Flores Quesada, O. G. (2014). El juego dramático como estretegia pedagógica para favorecer el desarrollo social de los niños y las niñas de transición del Jardín de Niños Primos Vargas V, circuito 09 de la Dirección Regional de Alajuela, en el 2014. Confección de una propuesta educativa. Universidad Estatal a Distancia.
Chicago Style (17th ed.) CitationFlores Quesada, Odilie Gabriela. El Juego Dramático Como Estretegia Pedagógica Para Favorecer El Desarrollo Social De Los Niños Y Las Niñas De Transición Del Jardín De Niños Primos Vargas V, Circuito 09 De La Dirección Regional De Alajuela, En El 2014. Confección De Una Propuesta Educativa. Universidad Estatal a Distancia, 2014.
ציטוט MLAFlores Quesada, Odilie Gabriela. El Juego Dramático Como Estretegia Pedagógica Para Favorecer El Desarrollo Social De Los Niños Y Las Niñas De Transición Del Jardín De Niños Primos Vargas V, Circuito 09 De La Dirección Regional De Alajuela, En El 2014. Confección De Una Propuesta Educativa. Universidad Estatal a Distancia, 2014.