Estrategias educativas inclusivas para la formación del profesorado en educación especial

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<p>El objetivo del estudio fue analizar las estrategias educativas inclusivas que impacten la formación del profesorado de la carrera de Educación Especial para que se conviertan en reproductores de las mismas en su desarrollo profesional. En los años 2013 - 20...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Solórzano Salas, Julieta
Format:	Proyecto
Language:	Spanish
Published:	Instituto de Investigación en Educación, Universidad de Costa Rica 2015
Subjects:	Educación Especial Educación Inclusiva Formación de Docentes Métodos Pedagógicos
Online Access:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/371

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