Diseño de recursos didácticos en entornos virtuales (EVA) para apoyar el Programa en la Maestría en la Enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera y Bachillerato en Inglés de la UCR y cursos de Posgrado en Educación de KU: Estándares académicos para orientar el diseño instruccional, desarrollo e impartición de cursos en línea

<p>Esta investigación tiene por objetivo exponer la utilidad que tiene la incorporación de recursos didácticos mediados por tecnología, donde específicamente se abordan los objetos de aprendizaje como materiales didácticos que p...

Podrobná bibliografie
Hlavní autor:	Quesada Pacheco, Allen
Médium:	Proyecto
Jazyk:	španělština
Vydáno:	Instituto de Investigación en Educación, Universidad de Costa Rica 2015
Témata:	Aprendizaje Enseñanza A Distancia Enseñanza de Idiomas Plataformas Virtuales Recursos Educacionales
On-line přístup:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/374

Podobné jednotky

Diseño de recursos didácticos en entornos virtuales (EVA) para apoyar el Programa en la maestría en la enseñanza del inglés como lengua extranjera y bachillerato en ingés de la UCR y cursos de posgrado en educación de KU: estándares académicos para orientar el diseño instruccional, desarrollo e impartición de cursos en línea /
Autor: Quesada Pacheco, Allen
Vydáno: (2015)

Diseño de recursos didácticos en entornos virtuales (EVA) para apoyar el Programa en la maestría en la enseñanza del inglés como lengua extranjera y bachillerato en ingés de la UCR y cursos de posgrado en educación de KU: estándares académicos para orientar el diseño instruccional, desarrollo e impartición de cursos en línea.
Autor: Quesada Pacheco, Allen
Vydáno: (2016)

Efecto otorgado por los usuarios a la enseñanza y al aprendizaje desde los cursos bimodales en el campus virtual UCR-Interactiva en la Universidad de Costa Rica en el año 2006 /
Autor: Marín Baratta, Carmen
Vydáno: (2008)

Proyecto Tecno@prender. Hacia una nueva ciudadanía digital. Servidor C3 Critical Links. En: Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula. Vol. 11 (4), Diciembre 2019. pp. 23-28
Autor: Ramírez Zúñiga, Edwin
Vydáno: (2019)

Evaluación de la inteligencia artificial y de la calibración de docentes en los cursos de escritura de inglés como lengua extranjera en una universidad pública costarricense
Autor: Charpentier Jiménez, William
Vydáno: (2024)

Uberização do trabalho: subsunção real da viração /
Autor: Abílio, Ludmila Costhek
Vydáno: (2017)

Laboratorio de idioma digital como apoyo a los procesos de enseñanza y aprendizaje del inglés en la Educación Preescoalr y I y II Ciclos de la Educación General Básica, Educación Diversificada Académica y Educación Técnica
Autor: Quesada Pacheco, Allen
Vydáno: (2012)

Estándares de aprendizaje escolar: procesos en curso en América Latina
Autor: Ferrer, Guillermo
Vydáno: (2009)

Verificación de las secuencias naturales en la adquisición de morfemas en el inglés como lengua extranjera.
Autor: Hasbún Hasbún, Leyla
Vydáno: (2015)

Verificación de las secuencias naturales en la adquisición de morfemas en el inglés como lengua extranjera /
Autor: Hasbún Hasbún, Leyla
Vydáno: (1992)

Diseño del curso en línea: trabajo interdisciplinario /
Autor: Salas Soto, Silvia Elena
Vydáno: (2008)

Diseño instruccional para la aplicación de nuevas tecnologías en educación secundaria. Memoria del III Taller Regional 2001 [archivo para computadora].
Autor: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
Vydáno: (2001)

Aplicación del diseño instruccional en la producción de un recurso didáctico para una práctica experimental sobre espectroscopía de rayos X de un curso de la Maestría en Física Médica de la Universidad Nacional de Costa Rica.
Autor: Badilla Oviedo, Luis David
Vydáno: (2022)

Evaluación parcial del curso LM-1030 (Inglés Intensivo I).
Autor: Trejos Montero, Eliza, a další
Vydáno: (2015)

Evaluación parcial del curso LM-1030 (Inglés Intensivo I) /
Autor: Trejos Montero, Eliza
Vydáno: (1992)

La Plataforma ILIAS como apoyo a la docencia presencial en Ingeniería Técnica Industrial / Learning management system ILIAS as a didactic instrument for supporting face-to-face instruction on technical industrial engineering
Autor: Ramos Tejada, María del Mar
Vydáno: (2010)

Informe del curso "Diseño de sistemas multimedia" /
Autor: Galland, Gustavo
Vydáno: (2001)

The language laboratory and the EFL course / El laboratorio de idiomas y la clase de inglés como lengua extranjera
Autor: Navas Brenes, César Alberto
Vydáno: (2006)

Laboratorio de idioma digital como apoyo a los procesos de enseñanza y aprendizaje del inglés en la educación preescolar y I y II ciclos de la educación general básica, educación diversificada académica y educación técnica /
Autor: Quesada Pacheco, Allen
Vydáno: (2012)

Dictamen sobre la solicitud de rediseño del diplomado y el bachillerato en inglés como lengua extranjera de la Universidad Técnica Nacional
Autor: Cox Alvarado, Alexander
Vydáno: (2023)

Diseño de una arquitectura de sistemas de información para la administración del alineamiento a estándares académicos
Autor: Medina Mora, MoÍses
Vydáno: (2018)

Diseño de objetos de aprendizaje mediante la producción audiovisual para apoyar el conocimiento de estudiantes del ciclo especializado de la carrera de diseño gráfico en la Sede Interuniversitaria de Alajuela (SIA) en el año 2020.
Autor: Elizondo Rojas, Luis Antonio
Vydáno: (2020)

Laboratorio de idioma digital como apoyo a los procesos de enseñanza y aprendizaje del inglés en la educación preescolar y I y II ciclos de la educación general básica, educación diversificada académica y educación técnica
Autor: Quesada Pacheco, Allen, a další
Vydáno: (2015)

Rediseño de interacción e interfaz gráfica de la aplicación web Atlas de la Educación Superior Costarricense
Autor: Albán Varela, Soledad
Vydáno: (2019)

Diseño y elaboración de materiales didácticos para los cursos del área de Diseño Mecánico de la carrera de Ingeniería Mecánica
Autor: Rodríguez Porras, José Alberto
Vydáno: (2014)

CyberL@bKids: a technology-enhanced language learning resource for primary school children in Costa Rica / CyberL@bKids: un recurso multimedial para el aprendizaje del inglés a nivel de primaria en Costa Rica
Autor: Quesada Pacheco, Allen
Vydáno: (2013)

Evaluación de un curso de gramática del Inglés: insumo para la investigación / Evaluation of an english grammar course: springboard for research
Autor: Hasbún Hasbún, Leyla
Vydáno: (2007)

Incidencia de la música en el proceso de aprendizaje del inglés como lengua extranjera en estudiantes de undécimo año del Colegio Santa María de Guadalupe en el segundo trimestre del 2022
Autor: Chaves Hernández, Mariela Roxana
Vydáno: (2025)

Estrategias didácticas creativas en entornos virtuales para el aprendizaje / Creative didactic strategies in virtual surroundings for the learning
Autor: Delgado Fernández, Marianela, a další
Vydáno: (2009)

Estudio de caso exploratorio sobre el proceso de enseñanza aprendizaje del curso PI-5302 Diseño de experimentos de la carrera de Ingeniería en Producción Industrial impartido 100% en inglés por primera vez durante el primer semestre 2024 en el Campus Tecnológico Local San Carlos del Instituto Tecnológico de Costa Rica
Autor: López Estrada, Patricia
Vydáno: (2025)

Diseño y validación de una escala para medir la actitud hacia el aprendizaje del inglés : un estudio empírico en estudiantes de posgrado. / Revista de lenguas modernas, N° 28
Autor: López Martínez, María José
Vydáno: (2017)

Análisis del diseño curricular del curso de Inglés Conversacional del Programa de Educación Continua de la Universidad de Costa Rica, recinto de Paraíso de Cartago, según la percepción de docentes, estudiantado y personal supervisor y de coordinación durante el primer semestre del período académico 2018.
Autor: Coto Chinchilla, Florita
Vydáno: (2019)

Nuevo Diccionario Cuyas Inglés-Español y Español-Ingles /
Autor: Cuyas, Arturo
Vydáno: (1972)

Diseño, ejecución y evaluación de un curso bimodal en la Educación Superior / Design, implementation and evaluation of a b-learning course in the Higher Education
Autor: Araya Rivera, Carlos
Vydáno: (2007)

Estándares nacionales en la educación /
Autor: Ravitch, Diane
Vydáno: (1996)

Presentación de: diálogos y lecturas en inglés
Autor: Elieth Berrocal, Alba
Vydáno: (2000)

La promoción del aprendizaje centrado en el estudiante y basado en proyectos: su impacto en la evaluación sumativa, experiencia de clase en una universidad privada, en el curso de Inglés General II.
Autor: Rodríguez Vargas, Genesis
Vydáno: (2023)

Diccionario Moderno Español-Inglés /
Autor: Garcia-Pelayo y Gross, Ramón
Vydáno: (1983)

Diseño de curso virtual en metodología de la investigación como apoyo a la elaboración de trabajos finales de graduación en Bibliotecología y Ciencias de la Información.
Autor: Chaves Arias, Itza Eulalia
Vydáno: (2023)

Herramienta para apoyar el aprendizaje de lectoescritura
Autor: Pérez Chinchilla, Lilliana
Vydáno: (2015)

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