Proyecto "Aprendizaje con tecnologías móviles en Escuelas Multigrado"

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Fundación Omar Dengo
Formato:	Documento
Lenguaje:	español
Publicado:	Fundación Omar Dengo 2014
Materias:	Tecnologías Móviles Aprendizaje Móvil Escuelas Multigrado-tecnologías

Informe final de evaluación del proyecto aprendizaje con tecnologías móviles en escuelas multigrado
por: Fundación Omar Dengo
Publicado: (2015)

Proyecto: Aprendizaje con tecnología móvil en centros educativos indígenas.
por: Fundación Omar Dengo
Publicado: (2015)

Marco de lineamientos pedagógicos, administrativos y técnicos para el proyecto "Unidades Móviles para el aprendizaje de las Matemáticas y el Español: MoviLab
por: Fundación Omar Dengo
Publicado: (2014)

Marco de lineamientos: propuestas de aprendizaje con Tecnologías Móviles.
por: Fundación Omar Dengo
Publicado: (2019)

Apropiación Tecnológica para el Aprendizaje de Tecnologías Móviles del PRONIE-MEP-FOD.
por: Fundación Omar Dengo
Publicado: (2019)

Apropiación Tecnológica para el Aprendizaje de Tecnologías Móviles del PRONIE-MEP-FOD (Primaria)
por: Fundación Omar Dengo
Publicado: (2019)

Programa Nacional de Tecnologías Móviles Tecno@prender
por: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Dirección de Recursos Tecnológicos en Educación.
Publicado: (2016)

Apropiación Tecnológica para el Aprendizaje de Tecnologías Móviles del PRONIE-MEP-FOD (ATM Indígenas)
por: Fundación Omar Dengo
Publicado: (2019)

TecnoAdultos: nuevos pasos en la mediación andragógica con tecnologías digitales móviles. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula . Vol. 8 no. 3 (agos. 2016) p. 65-74
por: Fuentes Vargas, María de los Ángeles
Publicado: (2016)

Programa Nacional de Tecnologías Móviles para la Educación Tecno@prender. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula . Vol. 8 no. 3 (octubre 2016) p. 5-9
Publicado: (2016)

La Red de Innovación Educativa (RIE) dentro del Programa Nacional de Tecnologías Móviles Tecno@prender. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula . Vol. 8 no. 3 (agos. 2016) p. 75-82
por: Herrera Garro, Yamileth
Publicado: (2016)

Aspectos a considerar para la selección de aplicaciones móviles nativas como recursos educativos.
por: Valerio álvarez, Cinthya A.
Publicado: (2019)

Apropiación Tecnológica para el Aprendizaje en Preescolar.
por: Fundación Omar Dengo
Publicado: (2019)

Software requerido en los equipos para TecnoAprender
por: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Dirección de Recursos Tecnológicos en Educación. Tecno@prender
Publicado: (2017)

Tecnocole: ¿inclusión o invasión de la tecnología en el aula?. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula. Vol. 8 no. 3 (agos. 2016) p. 50-56
por: Rojas Artavia, Lilliam
Publicado: (2016)

Propuesta de estrategias para la inclusión de los usos poderosos de las tecnologías móviles como apoyo al currículo en contextos de escuelas multigrado modalidad 1:1 de Escuela Ostional, circuito 04 de la Dirección Regional de Educación de Santa Cruz, 2021.
por: Matarrita Briceño, Ginnette
Publicado: (2022)

Uso de Redes sociales con fines educativos: taller 2 Cartago
por: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Tecno@prender
Publicado: (2017)

Uso de dispositivos móviles propiedad de los estudiantes en el colegio.
por: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Dirección de Recursos Tecnológicos en Educación. Fundación Telefónica. Fundación Omar Dengo. Movilizate
Publicado: (2017)

Apropiación tecnológica para el aprendizaje en secundaria (ATM Secundaria).
por: Fundación Omar Dengo
Publicado: (2019)

Análisis del aprovechamiento, por parte de docentes y estudiantes del proyecto con tecnologías móviles en Escuelas Multigrados del Ministerio de Educación Pública y la fundación Omar Dengo en la Escuela Naranjal del circuito 06, Dirección Regional de Educación Desamparados de San José, durante el I Semestre 2017
por: Elizondo Chinchilla, Karen
Publicado: (2017)

Uso de teléfonos celulares: ¿un nuevo aliado en la educación?: taller 1 Cartago
por: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Tecno@prender
Publicado: (2017)

I Censo Nacional de Tecnologías Digitales, Fascículo 1 : Censo en cifras fase I
por: Valverde Hernández, Melissa
Publicado: (2022)

Desarrollo de competencias científicas en estudiantes de primaria: MoviLab Primaria
por: Fundación Omar Dengo
Publicado: (2015)

Proyecto: Vivencias cara a cara en contextos educativos
por: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
Publicado: (2015)

Las Tecnologías de Información y Comunicación como estrategia para el aprendizaje colaborativo en estudiantes de escuelas multigrado del Circuito Escolar 02 de la Dirección Regional de Coto, 2019.
por: Mora Jiménez, Bayron Guillermo
Publicado: (2019)

Normativa del Uso de los Dispositivos y Teléfonos Móviles, Propiedad de los Estudiantes de la Educación Secundaria en Costa Rica
por: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Dirección de Recursos Tecnológicos en Educación. Departamento de Investigación, Desarrollo E Implementación.
Publicado: (2017)

Propuesta de una aplicación móvil interactiva desarrollada en el software Storyline como recurso didáctico para el fortalecimiento del proceso de enseñanza de la lectura musical, dirigido a las personas docentes que imparten el nivel I del plan de estudios SINEM-INA en la Escuela de Música de Alajuela, durante el II semestre del año 2023.
por: Mata Cubero, Sergio Arturo
Publicado: (2023)

Tecnorural: un desafío educativo para disminuir la brecha digital. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula. Vol. 8 no. 3 (agos. 2016) p. 57-64
por: Céspedes Porras, Roberto
Publicado: (2016)

Learning with Mobile Technologies at Public Primary Schools in Costa Rica: The case of the National Program of Educational Informatics of the Ministry of Public Education and the Omar Dengo Foundation. En Journal of Universality of Global Education Issues, 7(1).
por: Calvo Rodríguez, Alejandro
Publicado: (2021)

La integración de las tecnologías de la información y la comunicación en la Educación Religiosa. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula . Vol. 9 no. 2
por: Velázquez Díaz, Martín
Publicado: (2017)

Modelo para la Inclusión de Tecnologías Digitales en Educación (MITDE).
por: Trejos Trejos, Isabel
Publicado: (2022)

Módulo didáctico con contenido cultural cabécar para la mediación pedagógica de la asignatura Español en II y III grados en la Escuela multigrado Moi, Circuito 05 de la Dirección Regional de Educación Sulá
por: Álvarez Sandoval, Ailyn
Publicado: (2025)

Les apps dans le développement de la compétence de compréhension et expression orale, chez les et expression orale, chez les élèves de la 9º année du collège María Inmaculada.
por: Fallas Fallas, Sharon
Publicado: (2023)

Desarrollo y aplicación de contenidos educativos digitales desde un teléfono inteligente para un tema de Estadística en un curso universitario
por: Organista-Sandoval, Javier, et al.
Publicado: (2019)

Desarrollo de una intervención nutricional que incluye el uso de una aplicación móvil de monitoreo de metas de alimentación saludable (Nutrimetas) para personas con sobrepeso u obesidad
por: Aguilar García, Mayra
Publicado: (2017)

Uso Innovador de la Tecnología en el Aula
por: Fundación Omar Dengo
Publicado: (2015)

Evaluación de los estándares de desempeño de estudiantes en el aprendizaje con tecnologías digitales, PRONIE MEP FOD : marco de referencia
por: Fundación Omar Dengo
Publicado: (2015)

Análisis del efecto de la inclusión del proyecto de la fundación Omar Dengo, aprendizaje con tecnologías móviles en escuelas multigrados, en el mejoramiento de la información del alumnado de II ciclo de las Escuelas Santa Cecilia y Nueva Santa Ana del circuito escolar 09 de la Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón, durante el I semestre del curso lectivo 2014
por: Delgado Zúñiga, Jacqueline
Publicado: (2014)

Análisis del uso pedagógico que realiza la docente y el estudiantado de sexto año, de las computadoras portátiles del proyecto de la fundación Omar Dengo aprendizaje con tecnologías móviles en Escuela Multigrado: para el aprendizaje del eje temático aprendo de mi cuerpo, del programa de ciencias de sexto año, en la Escuela Santiago de Caracol, del circuito 09, de la Dirección Regional de Educación de Coto, durante el I semestre del año 2017
por: Rodríguez Vásquez, Rosibel
Publicado: (2017)

Nuevos procesos de interactividad e interacción social: uso de smartphones en estudiantes y docentes universitarios / New process of interactivity and social interaction: use of smartphones by university students and professors
por: Henríquez Ritchie, Patricio, et al.
Publicado: (2013)

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