Proyecto: Aprendizaje con tecnología móvil en centros educativos indígenas.

Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Fundación Omar Dengo
Format:	Informe
Idioma:	espanyol
Publicat:	Fundación Omar Dengo 2015
Matèries:	Aprendizaje Móvil

Proyecto "Aprendizaje con tecnologías móviles en Escuelas Multigrado"
per: Fundación Omar Dengo
Publicat: (2014)

Informe final de evaluación del proyecto aprendizaje con tecnologías móviles en escuelas multigrado
per: Fundación Omar Dengo
Publicat: (2015)

Apropiación Tecnológica para el Aprendizaje de Tecnologías Móviles del PRONIE-MEP-FOD (ATM Indígenas)
per: Fundación Omar Dengo
Publicat: (2019)

Marco de lineamientos: propuestas de aprendizaje con Tecnologías Móviles.
per: Fundación Omar Dengo
Publicat: (2019)

Marco de lineamientos pedagógicos, administrativos y técnicos para el proyecto "Unidades Móviles para el aprendizaje de las Matemáticas y el Español: MoviLab
per: Fundación Omar Dengo
Publicat: (2014)

Apropiación Tecnológica para el Aprendizaje de Tecnologías Móviles del PRONIE-MEP-FOD.
per: Fundación Omar Dengo
Publicat: (2019)

Apropiación Tecnológica para el Aprendizaje de Tecnologías Móviles del PRONIE-MEP-FOD (Primaria)
per: Fundación Omar Dengo
Publicat: (2019)

Aspectos a considerar para la selección de aplicaciones móviles nativas como recursos educativos.
per: Valerio álvarez, Cinthya A.
Publicat: (2019)

Programa Nacional de Tecnologías Móviles Tecno@prender
per: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Dirección de Recursos Tecnológicos en Educación.
Publicat: (2016)

Uso de dispositivos móviles propiedad de los estudiantes en el colegio.
per: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Dirección de Recursos Tecnológicos en Educación. Fundación Telefónica. Fundación Omar Dengo. Movilizate
Publicat: (2017)

Desarrollo de competencias científicas en estudiantes de primaria: MoviLab Primaria
per: Fundación Omar Dengo
Publicat: (2015)

Apropiación Tecnológica para el Aprendizaje en Preescolar.
per: Fundación Omar Dengo
Publicat: (2019)

Apropiación tecnológica para el aprendizaje en secundaria (ATM Secundaria).
per: Fundación Omar Dengo
Publicat: (2019)

TecnoAdultos: nuevos pasos en la mediación andragógica con tecnologías digitales móviles. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula . Vol. 8 no. 3 (agos. 2016) p. 65-74
per: Fuentes Vargas, María de los Ángeles
Publicat: (2016)

Programa Nacional de Tecnologías Móviles para la Educación Tecno@prender. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula . Vol. 8 no. 3 (octubre 2016) p. 5-9
Publicat: (2016)

Normativa del Uso de los Dispositivos y Teléfonos Móviles, Propiedad de los Estudiantes de la Educación Secundaria en Costa Rica
per: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Dirección de Recursos Tecnológicos en Educación. Departamento de Investigación, Desarrollo E Implementación.
Publicat: (2017)

La Red de Innovación Educativa (RIE) dentro del Programa Nacional de Tecnologías Móviles Tecno@prender. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula . Vol. 8 no. 3 (agos. 2016) p. 75-82
per: Herrera Garro, Yamileth
Publicat: (2016)

Propuesta de una aplicación móvil interactiva desarrollada en el software Storyline como recurso didáctico para el fortalecimiento del proceso de enseñanza de la lectura musical, dirigido a las personas docentes que imparten el nivel I del plan de estudios SINEM-INA en la Escuela de Música de Alajuela, durante el II semestre del año 2023.
per: Mata Cubero, Sergio Arturo
Publicat: (2023)

Proyecto: Vivencias cara a cara en contextos educativos
per: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
Publicat: (2015)

Uso de Redes sociales con fines educativos: taller 2 Cartago
per: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Tecno@prender
Publicat: (2017)

“Manual para el aprendizaje basado en proyectos : una guía para el aprendizaje basado en proyectos orientados por estándares”.
per: Fundación Omar Dengo
Publicat: (2010)

Análisis del aprovechamiento, por parte de docentes y estudiantes del proyecto con tecnologías móviles en Escuelas Multigrados del Ministerio de Educación Pública y la fundación Omar Dengo en la Escuela Naranjal del circuito 06, Dirección Regional de Educación Desamparados de San José, durante el I Semestre 2017
per: Elizondo Chinchilla, Karen
Publicat: (2017)

Tecnocole: ¿inclusión o invasión de la tecnología en el aula?. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula. Vol. 8 no. 3 (agos. 2016) p. 50-56
per: Rojas Artavia, Lilliam
Publicat: (2016)

I Censo Nacional de Tecnologías Digitales, Fascículo 1 : Censo en cifras fase I
per: Valverde Hernández, Melissa
Publicat: (2022)

Software requerido en los equipos para TecnoAprender
per: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Dirección de Recursos Tecnológicos en Educación. Tecno@prender
Publicat: (2017)

Propuesta de estrategias para la inclusión de los usos poderosos de las tecnologías móviles como apoyo al currículo en contextos de escuelas multigrado modalidad 1:1 de Escuela Ostional, circuito 04 de la Dirección Regional de Educación de Santa Cruz, 2021.
per: Matarrita Briceño, Ginnette
Publicat: (2022)

La integración de las tecnologías de la información y la comunicación en la Educación Religiosa. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula . Vol. 9 no. 2
per: Velázquez Díaz, Martín
Publicat: (2017)

Uso de teléfonos celulares: ¿un nuevo aliado en la educación?: taller 1 Cartago
per: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Tecno@prender
Publicat: (2017)

Uso Innovador de la Tecnología en el Aula
per: Fundación Omar Dengo
Publicat: (2015)

Desarrollo de una intervención nutricional que incluye el uso de una aplicación móvil de monitoreo de metas de alimentación saludable (Nutrimetas) para personas con sobrepeso u obesidad
per: Aguilar García, Mayra
Publicat: (2017)

Desarrollo y aplicación de contenidos educativos digitales desde un teléfono inteligente para un tema de Estadística en un curso universitario
per: Organista-Sandoval, Javier, et al.
Publicat: (2019)

Learning with Mobile Technologies at Public Primary Schools in Costa Rica: The case of the National Program of Educational Informatics of the Ministry of Public Education and the Omar Dengo Foundation. En Journal of Universality of Global Education Issues, 7(1).
per: Calvo Rodríguez, Alejandro
Publicat: (2021)

¿Cómo potenciar los aprendizajes en estudiantes con Necesidades Educativas Especiales con apoyo de herramientas digitales?
per: Fundación Omar Dengo
Publicat: (2019)

Comparación de la usabilidad de una aplicación web y una aplicación híbrida en dispositivos móviles
per: Arias Ching, Paola
Publicat: (2017)

Evaluación de los estándares de desempeño de estudiantes en el aprendizaje con tecnologías digitales, PRONIE MEP FOD : marco de referencia
per: Fundación Omar Dengo
Publicat: (2015)

Tecnorural: un desafío educativo para disminuir la brecha digital. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula. Vol. 8 no. 3 (agos. 2016) p. 57-64
per: Céspedes Porras, Roberto
Publicat: (2016)

Modelo para la Inclusión de Tecnologías Digitales en Educación (MITDE).
per: Trejos Trejos, Isabel
Publicat: (2022)

Prácticas pedagógicas apoyadas por tecnologías móviles: oportunidades para potenciar el aprendizaje de la población estudiantil. En: Innovaciones Educativas 22(32).
per: Núñez Sossa, Olmer
Publicat: (2020)

Les apps dans le développement de la compétence de compréhension et expression orale, chez les et expression orale, chez les élèves de la 9º année du collège María Inmaculada.
per: Fallas Fallas, Sharon
Publicat: (2023)

Informe27-2020: Programa Nacional de Tecnologías Móviles II parte
per: Costa Rica Ministerio de Educación Pública Auditoria Interna
Publicat: (2020)

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