Ruiz Méndez, E. Y. (2015). Nivel de relación entre la conciencia fonológica y la decodificación y comprensión de la lectura inicial en los niños y niñas de primer año de la sección 1-1 de la Escuela Fray José Antonio de Liendo y Goicoichea de la Dirección Regional de Cartago, circuito 08, durante el primer semestre del año 2014. Universidad Estatal a Distancia.
Chicago-viite (17. p.)Ruiz Méndez, Evelyn Yanori. Nivel De Relación Entre La Conciencia Fonológica Y La Decodificación Y Comprensión De La Lectura Inicial En Los Niños Y Niñas De Primer Año De La Sección 1-1 De La Escuela Fray José Antonio De Liendo Y Goicoichea De La Dirección Regional De Cartago, Circuito 08, Durante El Primer Semestre Del Año 2014. Universidad Estatal a Distancia, 2015.
MLA-viite (9. p.)Ruiz Méndez, Evelyn Yanori. Nivel De Relación Entre La Conciencia Fonológica Y La Decodificación Y Comprensión De La Lectura Inicial En Los Niños Y Niñas De Primer Año De La Sección 1-1 De La Escuela Fray José Antonio De Liendo Y Goicoichea De La Dirección Regional De Cartago, Circuito 08, Durante El Primer Semestre Del Año 2014. Universidad Estatal a Distancia, 2015.