Aplicación de la Neurodidáctica en las experiencias del proceso enseñanza -aprendizaje en estudiantes de I Ciclo de la Enseñanza General Básica del Centro Educativo Manuel María Gutiérrez Zamora, ubicado en la Dirección Regional San José Norte, circuito 06, San José Costa Rica; en el curso lectivo del año 2014

<p>El siguiente trabajo de investigación analiza nuevas formas de afrontar el proceso enseñanza-aprendizaje. Aplicando la Neurodidáctica en el aula, destacando el impacto que poseen las emociones en el proceso de instrucción del estudiantado y determinando el rol del y la docente en la pedagog...

Descrizione completa

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Gamboa Avellán, Nancy
Altri autori:	Gamboa Avellán, Pilar
Natura:	Tesis y trabajos finales
Lingua:	spagnolo
Pubblicazione:	Universidad Estatal a Distancia 2015
Soggetti:	Emociones Infantiles Psicopedagogía Direccion Regional de Educacion de San Jose Norte Neurociencia Cognoscitiva Neuropsicología Niños - Creatividad Juegos Infantiles - Enseñanza Cerebro Escuela Manuel María Gutiérrez Zamora Cerebro - Modelos Matemáticos
Accesso online:	https://aleph23.uned.ac.cr/exlibris/aleph/a23_1/apache_media/QQ4X7EG9ACBUC4XV8DG1KPEN8B8KLA.pdf

Descrizione
Riassunto:	<p>El siguiente trabajo de investigación analiza nuevas formas de afrontar el proceso enseñanza-aprendizaje. Aplicando la Neurodidáctica en el aula, destacando el impacto que poseen las emociones en el proceso de instrucción del estudiantado y determinando el rol del y la docente en la pedagogía orientada en el funcionamiento del cerebro</p>

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