Estrategias metodológicas para mejorar la ortografía del estudiantado de la sección 5-2 de la Escuela Los Ángeles en Ipís de Goicoechea circuito 02 de la Dirección Regional de San José Norte, durante el 2015

<p>En esta investigaci&oacute;n se propuso que la toma de conciencia fuera el elemento principal que dirigiera esta propuesta, constantemente se refuerza este tema ya que los ni&ntilde;os y las ni&ntilde;as deben conocer y reconocer la utilidad y la importancia de dominar la ortogr...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Zúñiga Cruz, Bárbara
Formato: Tesis y trabajos finales
Lenguaje:español
Publicado: Universidad Estatal a Distancia 2015
Materias:
Descripción
Sumario:<p>En esta investigaci&oacute;n se propuso que la toma de conciencia fuera el elemento principal que dirigiera esta propuesta, constantemente se refuerza este tema ya que los ni&ntilde;os y las ni&ntilde;as deben conocer y reconocer la utilidad y la importancia de dominar la ortograf&iacute;a para comunicarse por escrito, y para que tenga efectividad el proceso de ense&ntilde;anza y aprendizaje de este tema, el juego y la motivaci&oacute;n resultan primordiales. Una vez m&aacute;s la labor del personal docente tiene influencia en este concepto, su inter&eacute;s, compromiso y dedicaci&oacute;n forman parte de este prop&oacute;sito por mejorar la calidad de los escritos y de los y las estudiantes.</p>