Aporte de los Recursos Gráficos en la Enseñanza de la Programación en la Educación Primaria de las Escuelas Central de Guápiles y Barrio Los Ángeles de Pococí de Limón durante el 2013

El propósito del presente trabajo final de graduación es principalmente analizar el aporte de los recursos gráficos al proceso de enseñanza aprendizaje de la programación computacional con 71 niños y niñas de II Ciclo de las Escuelas Central de Guápiles y Barrio Los Ángeles de Pococí de Limón durant...

Bibliografski detalji
Glavni autor:	Salazar Marín, Laura Rebeca
Format:	Tesis y trabajos finales
Jezik:	španjolski
Izdano:	Universidad Estatal a Distancia 2015
Teme:	Informática Educativa Tecnologia Educativa Formación Profesional de Docentes Tecnología de Información y Comunicación Educación Audiovisual Metodología de Vygotsky Escuela Central de Guápiles
Online pristup:	https://aleph23.uned.ac.cr/exlibris/aleph/a23_1/apache_media/NTTTEFSVVJVTEHF27UEST9RMGNBCKP.pdf

Slični predmeti

Estrategias pedagógicas para promover el abordaje de la interculturalidad con el personal docente de la Escuela Central de Guápiles del circuito 01 de la Dirección Regional de Educación de Guápiles, Pococí del segundo semestre del 2015
od: Garita Vargas, Teresa
Izdano: (2015)

El uso de herramientas tecnológicas en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la Educación Cívica en la sección 7-13 en el Colegio Técnico Profesional de Pococí ubicado en el cantón de Guápiles, provincia de Limón, durante el curso lectivo 2015
od: Mata Aguilar, Mario Alberto
Izdano: (2017)

Diseño de una propuesta que integre las estrategias didácticas del programa filosofía para niños para el mejoramiento de las habilidades lógico-argumentativas en las y los estudiantes de tercer grado de la Escuela Central de Guápiles perteneciente a la Dirección Regional de Educación de Guápiles Norte, circuito 01, II período del ciclo lectivo 2015
od: Oses Marín, Franciny Paola
Izdano: (2016)

Propuesta para la creación de un Centro de Recursos para el Aprendizaje en Franz Liszt Schule.
od: Matamoros Campos, David Miguel
Izdano: (2018)

Propuesta de producto multimedial elaborado con el programa Dreamweaver, para el fortalecimiento de la etapa de aprendizaje de la post lectura en la población estudiantil de cuarto nivel escolar de las instituciones Escuela Bernardo Gutiérrez ubicada en Guanacaste, Dirección Regional de Educación de Santa Cruz y la Escuela Los Ángeles ubicada en Limón, Dirección Regional de Educación de Guápiles, durante el II semestre del año 2021
od: Bustos Canales, Amed de Jesús
Izdano: (2021)

Acciones de acompañamiento pedagógico del profesorado hacia las familias de estudiantes del servicio de apoyo fijo de retraso mental (SAFRM) de la escuela Lider Central de Guápiles
od: Carpio Brenes, María de los Ángeles
Izdano: (2017)

Las obras de teatro como estrategia para el desarrollo de los programas educativos de español del estudiando de la sección 3-1de la Escuela Líder Central de Guápiles, para el segundo semestre del curso lectivo 2014
od: Villegas Zúñiga, Alberth Alex
Izdano: (2015)

Uso de las tecnologías de información y comunicación (TIC) que favorecen el aprendizaje de los infantes del nivel de transición del Centro Educativo Escuela Finca Formosa, del circuito 03, de la Dirección Regional Educativa de Guápiles, en el I Semestre del año 2018.
od: León Fernández, Velbeth Virginia
Izdano: (2018)

El uso de producciones audiovisuales y pictóricas de carácter humorístico ante las problemática sociales y culturales como recurso didáctico para el abordaje de los contenidos curriculares en 8° año de la Educación Cívica bajo el enfoque de la Pedagogía Crítica en el primer semestre del 2022.
od: Arce Mena, Josué
Izdano: (2022)

El uso de la pizarra digital interactiva como estrategia didáctica potenciadora de la atención y la percepción visual de los infantes del ciclo de transición del Centro Educativo Blue Valley School del año 2015
od: Abarca Morales, Bidinia del Rocío
Izdano: (2015)

Videoteca digital como recurso didáctico del profesorado de Estudios Sociales de sétimo año del Instituto de Guanacaste de Liberia en el año 2015
od: Rodríguez Vílchez, Valentín de Jesús
Izdano: (2015)

Análisis del aprovechamiento, por parte de docentes y estudiantes del proyecto con tecnologías móviles en Escuelas Multigrados del Ministerio de Educación Pública y la fundación Omar Dengo en la Escuela Naranjal del circuito 06, Dirección Regional de Educación Desamparados de San José, durante el I Semestre 2017
od: Elizondo Chinchilla, Karen
Izdano: (2017)

Identificación de experiencias de radio universitaria centroamericana como espacios de aprendizaje
od: Araya Rivera, Carlos
Izdano: (2024)

Propuesta de talleres dirigidos a familias de estudiantes de segundo año para elaboración de material didáctico en el área de matemática de la Escuela África de Guácimo, circuito 04, Dirección Regional de Guápiles, Dirección D1, Limón primer semestre 2019.
od: Ángulo Villareal, Esmeralda
Izdano: (2019)

Uso de las tecnologías digitales por parte de docentes de educación especial en el proceso de lectoescritura en estudiantes con requerimientos de apoyo del centro educativo Los Ángeles, circuito 03 de la dirección regional de educación de Pérez Zeledón, 2019.
od: Cordero Martínez, Joselyn
Izdano: (2019)

Evaluación del impacto de uso de las tecnologías de información y comunicación (TIC) en los procesos de enseñanza - aprendizaje de la matemática en la región educativa de Guápiles durante el año 2010.
od: Salas Cárdenas, Eric
Izdano: (2011)

Estrategias didacticas empleadas por el profesorado, para propiciar el fortalecimiento de la interculturalidad en el estudiantado de la seccion 7-1 del Colegio Tecnico Profesional de Pococi, Circuito 01, de Direccion Regional de Educacion de Guapiles, en el segundo semestre del 2017.
od: Araya Leitón, Heiner Gerardo
Izdano: (2018)

Aplicación del programa de estudio vigente de español, por parte del personal docente para la enseñanza de la lectoescritura en los estudiantes en los estudiantes de primer grado de la Escuela Líder Barrios de los Ángeles, circuito 01, de la Dirección Regional de Educación de Guápiles durante el I Semestre 2017
od: Argüello Abarca, Minor
Izdano: (2017)

Uso y aprovechamiento de los dispositivos móviles como recursos pedagógicos en un grupo de 40 estudiantes de sétimo año del Saint Joseph High School, institución educativa privada, ubicada en el Cantón de Moravia, Provincia San José, durante el período 2013
od: Guzmán Aragón, Vivian
Izdano: (2015)

Gestión educativa para la atención a adolescentes embarazadas o madres en el Colegio Nacional Virtual Marco Tulio Salazar, sede en Guápiles
od: Fonseca Paniagua, Eimy
Izdano: (2017)

Factores socioculturales intervienen en el proceso educativo y que afectan el desarrollo socioemocional de los niños de familias inmigrantes de la Escuela Los Ángeles, Circuito 04 de la Dirección Regional de Enseñanza Guápiles, durante el I semestre del curso lectivo 2018.
od: Jiron Mora, Maria Elena
Izdano: (2018)

Habilidades Docentes para el Desarrollo de talleres en clases de Estudios Sociales, en estudiantes de cuarto grado, de la Escuela Los Ángeles de Cariari, circuito 03, de la Dirección Regional de Educación de Guápiles, durante el I Semestre 2017
od: Rodríguez álvarez, Maureen
Izdano: (2017)

Las transferencias económicas del Programa AVANCEMOS del Instituto Mixto de Ayuda Social y su aporte en el componente educativo y psicosocial (período 2006-2010), los casos de: Liceo de Aserrí, Liceo Experimental Bilingüe de Pococí y Colegio Técnico Profesional de Guápiles
od: González Zúñiga, Marianela
Izdano: (2012)

Identificación de experiencias de radio universitaria centroamericana como espacios de aprendizaje /
od: Araya Rivera, Carlos
Izdano: (2024)

Habilidad adaptativa: autocuidado, que enseñan las personas cuidadoras y el profesorado, y los métodos de enseñanza que utilizan estos últimos con el estudiantado que asisten a los Servicios de Discapacidad Múltiple, desde el nivel preescolar al IV Ciclo de Educación Diversificada del Centro de Educación Especial en Guápiles
od: Alfaro Aguilar, Yoselin Andrea
Izdano: (2016)

Análisis de la situación actual que enfrentan los educadores unidocentes del circuito 02, de la Dirección Regional de Educación Guápiles, con respecto a la calidad de mediación pedagógica trabajando con horario amplio
od: Baltodano Gutiérrez, Gerardo Victoriano
Izdano: (2009)

La psicología soviética en Occidente: Reflexiones sobre el legado vygotskiano en la educación brasileña
od: Martins do Carmo de Oliveira, Andressa
Izdano: (2020)

Solución de tecnología educativa para alfabetizar en el uso y creación de videos pedagógicos a docentes de la Universidad Técnica Nacional, 2017.
od: Molina Sibaja, Jose Pablo
Izdano: (2018)

Integración de recursos audiovisuales y multimedia como objetos de aprendizaje en escuelas públicas de Costa Rica con acceso a computadoras XO
od: Mena Araya, Aáron
Izdano: (2017)

Propuesta de implementación de una aplicación multiplataforma para automatizar la administración de cuentas de correo electrónico por medio de las herramientas de desarrollo de software sharepoint en la dirección regional de educación de Guápiles.
od: Cruz Alvarado, Alberto
Izdano: (2019)

Popuesta digital para incentivar comportamientos asertivos por medio de la elaboración de un Blog, con experiencias de conductas en el laboratorio de informática en el estudiantado de quinto año de la Escuela Líder Los Corales, ubicada en el Cantón de Limón, Dirección Regional de Limón, curso lectivo 2015
od: Vega Méndez, Darlyn
Izdano: (2016)

Propuesta metodológica para el desarrollo de habilidades lógico-matemáticas en la programación a través de un sistema de técnicas de juego basado en la gamificación con las asignaturas 02109 Introducción a la Lógicay 02197 Programación II del Área de Desarrollo de Aplicaciones y Recursos Didácticos (ADARD) del Bachillerato en la carrera de Informática Educativa de la Universidad Estatal a Distancia (UNED) en el Segundo Semestre del 2021.
od: Aguilera Jinesta, Roy
Izdano: (2021)

La motivación e interés de la familia y su incidencia en el comportamiento de los estudiantes de sexto grado de la Escuela de Llano Bonito del circuito 05 de la Dirección Regional de Guápiles, Limón, durante el primer semestre del 2018.
od: Reyes Rodriguez, Yordania
Izdano: (2018)

Actividades académicas para la consolidación de grupo de estudio: aplicaciones de la teoría de Vygotski en contexto latinoamericano /
od: D'Antoni, Maurizia
Izdano: (2014)

Actividades académicas para la consolidación de un equipo de estudio: aplicaciones de la teoría de Vygotski en el contexto latinoamericano /
od: D'Antoni, Maurizia
Izdano: (2013)

Estrategias utilizadas por el profesor de enseñanza unidocente (I y II ciclo), para implementar la correlación de asignaturas y propiciar un aprendizaje significativo de los estudiantes en el Centro Educativo Escuela Las Lomas del Camaroncito, circuito 04 de la Dirección Regional de Guápiles, durante el I Semestre 2018.
od: Contreras Castillo, Maria del Milagro
Izdano: (2018)

Memoria "el aporte de Lev Vygotsky y Paulo Freire" /
Izdano: (2007)

El aporte de Lev Vygotsky y Paulo Freire a la investigación educativa /
od: García Fallas, Jacqueline
Izdano: (2007)

¿Cuáles necesidades de capacitación en las diferentes áreas del quehacer, tienen los docentes y las docentes de los centros educativos de primero y segundo ciclos del circuito 04 de Guácimo de la Región Educativa de Guápiles?
od: Guzmán Agüero, Llendeciré
Izdano: (2003)

Propuesta de estrategias de apoyo en las TIC para fomentar la lectura, en el estudiantado de sétimo año del Colegio Nocturno de Pocora, circuito 04, de la Dirección Regional de Educación de Guápiles (DRE-Guápiles), en el III trimestre del 2017
od: Sánchez Gómez, Kimberly Alexandra
Izdano: (2017)

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