Transformando el aprendizaje en UNA aventura educativa

<p>Fortalece el sentido de identidad institucional de la comunidad educativa para construir espacios de aprendiencia, mediante la potenciación de actitudes que garanticen las buenas relaciones y las transformaciones en el ambiente socio-emocional, interactivo y físico. Re...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Alvarado Ureña, Kathia
Otros Autores:	Hidalgo Campos, Priscila, Morales Sandí, Gabriela, Olmos Porras, Olga, Rodríguez Vargas, Karina, Trejos Chavarría, Olga
Formato:	Tesis y trabajos finales
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad Nacional de Costa Rica 2014
Materias:	Educación Rural Pedagogía Crítica Comportamiento de Grupo

Ejemplares similares

Otra educación: prácticas educativas y pedagogías críticas en América Latina.
por: Cuevas, Felisa
Publicado: (2019)

El papel de la persona docente de Estudios Sociales frente a la política educativa 2017 del Ministerio de Educación Pública: un análisis cualitativo, desde la pedagogía crítica, en el marco de la sociedad global contemporánea.
por: Ramírez Rivera, Diego Armando
Publicado: (2021)

Hacia una caracterización del concepto de tropa prostética: una aproximación desde un estudio empírico de campo
por: Mora Umaña, Andrea Melissa
Publicado: (2012)

La (des)educación
por: Universidad de Costa Rica
Publicado: (2012)

Visiones de la pedagogía universitaria desde la UNA: un legado para la educación costarricense.
por: Zuñiga Vargas, Juan Pablo
Publicado: (2023)

Reconstruyamos nuestras identidades de género para la equidad e igualdad desde un enfoque de diversidad sexual : experiencia de investigación basada en la pedagogía crítica
por: Baracaldo Acosta, Rosmelys
Publicado: (2012)

Diversidades, Pedagogías y Justicia Cultural, Religiosa, Social.
por: Calderón Alvarado, Gabriela
Publicado: (2023)

Hacia una caracterización del concepto de tropa prostética: una aproximación desde un estudio empírico de campo /
por: Piedra García, Luis Ángel
Publicado: (2012)

El concepto de calidad educativa: una mirada crítica desde el enfoque históricocultural / The concept of quality education: a critical look form the cultural historical perspective
por: Rodríguez Arocho, Wanda
Publicado: (2010)

Diseño de una estrategia de enseñanza-aprendizaje para el abordaje del tema en el área de Educación Cívica Cotidianidad y dinámica de la vida comunal en una sección de octavo año de una institución educativa de Dulce Nombre de Coronado a partir de la pedagogía crítica y el uso del Museo de Cultura Popular como recurso didáctico.
por: Céspedes González, José Pablo
Publicado: (2014)

Factores motivacionales y las actitudes que intervienen en la participación activa de los adolescentes de octavo, noveno y décimo año del Liceo Santa Gertrudis durante el proceso enseñanza aprendizaje de la Educación Física 2013
por: Mora Araya, Cindy Stephanie
Publicado: (2014)

Unidad didáctica para la enseñanza de la literatura, en el género de la lírica, de 8° año
por: Sancho Ugalde, María de los Ángeles
Publicado: (2009)

Pedagogía de la liberación de la educación opresora a la educación liberadora : un vistazo a la educación en el siglo XXI desde Paulo Freire. / Revista pensamiento Vol 11, N° 17-17
por: Valverde Brenes, Francisco Javier
Publicado: (2011)

Modelo pedagógico atención a la diversidad desde la perspectiva de cultura de paz
por: Picado Jiménez, Berta Elena
Publicado: (2007)

Pedagogía de la acción
por: Londoño, Alejandro
Publicado: (1986)

Análisis de la implementación del paradigma de la complejidad en la gestión educativa de la escuela pública Fidel Chaves Murillo de Belén de Heredia
por: Solís Vargas, Yors Guillermo
Publicado: (2021)

La correspondencia relacional entre la mediación pedagógica y el proceso evaluativo en la enseñanza de Estudios Sociales: una propuesta de transformación desde la Pedagogía Crítica aplicada a la Educación Diversificada Técnica.
por: Aguirre Delgado, Freddy Ramón
Publicado: (2025)

Aún quedan posiciones por defender. Un recuento del camino recorrido por el proyecto Alfabetización Crítica
por: Sancho Quirós, Valeria
Publicado: (2019)

Hacia una caracterización del concepto de tropa prostética: una aproximación desde un estudio empírico de campo
por: Piedra García, Luis Ángel, et al.
Publicado: (2015)

Marcos conceptuales para un currículo crítico: una propuesta desde la pedagogía crítica brasileña, española y estadounidense
por: Toruño Arguedas, César
Publicado: (2020)

La práctica pedagógica y el ejercicio de la disciplina en los grupos de cuarto y quinto grado de dos escuelas rurales de San José
por: Alfaro Retana, Maribel
Publicado: (2004)

Dos personajes: un pensamiento educativo Latinoamericano
por: Morales Bonilla, Roxana María
Publicado: (2005)

Clima familiar y comportamiento prosocial en niños y niñas de edad escolar
por: Alvarado Calderón, Kathia
Publicado: (2010)

El pensamiento crítico en la teoría educativa contemporánea / Critical thinking in contemporary educational theory
por: Morales Zúñiga, Luis Carlos
Publicado: (2014)

Discursos emancipatorios en el contexto universitario: el reto de la coherencia entre el decir y el hacer / Emancipatory discourses in the university context: the challenge of consistency between saying and doing
por: Hernández Segura, Ana María
Publicado: (2011)

Comportamiento prosocial y conducta vial segura: Una estrategia para la convivencia armónica en la Sede Rodrigo Facio
por: Alvarado Calderón, Kathia
Publicado: (2024)

Lineamientos curriculares, desde una pedagogía crítica, para la selección y organización de los contenidos en los programas de estudio del Ministerio de Educación Pública
por: Toruño Arguedas, César
Publicado: (2015)

Maestría en Educación: A tres décadas del punto de partida
por: Chavarría Chavarría, José Enrique
Publicado: (2025)

El efecto de las dinámicas de grupos, en el proceso de enseñanza-aprendizaje : en la modalidad de educación secundaria nocturna
por: Morera Arroyo, Allan
Publicado: (2005)

Habilidades del siglo XXI. El pensamiento crítico. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula. Vol. 8 no. 2 (jun. 2016) p. 12-18
por: Chaves Barquero, Carlos Andrés
Publicado: (2016)

Concepción de ser humano en la política educativa y reglamento de evaluación de los aprendizajes. Una mirada desde la teoría de Habermas
por: Abarca Araya, Steven
Publicado: (2016)

Comportamiento prosocial : respuesta empática y su relación con la percepción del clima familiar en niños y niñas de 10 a 12 años de Escuelas Públicas del Cantón de Montes de Oca /
por: Alvarado Calderón, Kathia
Publicado: (2009)

Comportamiento prosocial y conducta vial segura: Una estrategia para la convivencia armónica en la Sede Rodrigo Facio /
por: Alvarado Calderón, Kathia
Publicado: (2024)

Clima familiar y comportamiento prosocial en niños y niñas de edad escolar /
por: Alvarado Calderón, Kathia
Publicado: (2010)

Transformando la escuela: las comunidades de aprendizaje / Ana Isabel Alcalde y otros
Publicado: (2006)

Pedagogías en tiempos inciertos: Valoración de identidades desde una mirada inclusiva
por: Aranda Parra, Virginia Gabriela, et al.
Publicado: (2021)

Una aventura educativa: "El uso del libro de texto Hacia el Siglo XXI" /
por: Gallardo Álvarez, Isabel
Publicado: (2001)

Dinámica de los grupos en educación.
por: Chaverri Chaves, Diego
Publicado: (2020)

Transformando la práctica docente : una propuesta basada en la investigación - acción/
por: Fierro Evans, Cecilia
Publicado: (1999)

Clima familiar y comportamiento prosocial en niños y niñas de edad escolar.
por: Alvarado Calderón, Kathia
Publicado: (2016)