Una propuesta de elementos a considerar en el proceso de transición de preescolar a primer grado, desde una perspectiva de construcción participativa entre docentes, padres de familia y estudiantes

<p>Analiza el proceso de transición del preescolar a la primaria desde la perspectiva de estudiantes, padres y docentes, para que los elementos presentes en el desarrollo de la propuesta educativa permitan fortalecer el paso de los estudiantes de un nivel al otro. Los participantes...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Araya Barquero, María Gabriela
Tác giả khác:	Marín Valerio, Marilyn, Alejandra, Sánchez García
Định dạng:	Tesis y trabajos finales
Ngôn ngữ:	Tiếng Tây Ban Nha
Được phát hành:	Universidad Nacional de Costa Rica 2014
Những chủ đề:	Alumnos Aulas Chile Docentes Educación Preescolar Enseñanza Primaria Familia Relaciones Padres-escuela Juegos Venezuela

Những quyển sách tương tự

Juicios valorativos: elementos y proceso de formulación en la evaluación del aprendizaje
Bằng: Pasek de Pinto, Eva, et al.
Được phát hành: (2015)

La adolescencia. ¿Se está adelantando en edad?. Revista Conexiones una experiencia más allá del aula. 4(2), 27-31
Bằng: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
Được phát hành: (2012)

La familia conectada: padres, hijos y computadoras /
Bằng: Papert, Seymour
Được phát hành: (1997)

Técnicas participativas para la educación popular
Bằng: Vargas Vargas, Laura
Được phát hành: (1993)

Escuela para padres, madres y encargados (as) de familia, diálogo y comunicación, en búsqueda de una comunidad aprendiente, a partir de temas emergentes en una escuela del circuito 02 de la Dirección General de Alajuela
Bằng: Elizondo Barrantes, Ana Beatriz
Được phát hành: (2011)

Construcción y validación de instrumentos para evaluar prácticas de convivencia escolar en profesionales y padres
Bằng: López, Verónica, et al.
Được phát hành: (2018)

Opinión de los docentes, niños y padres de familia sobre la participación de los progenitores o encargados en los procesos de aprendizaje que se dan en el ciclo de transición
Bằng: Agüero Cerdas, Ericka María
Được phát hành: (2010)

Opinión de las docentes y tres grupos de niños del ciclo de transición del Circuito 02 de Heredia, que asisten a Jardines infantiles públicos en relación con el ambiente físico interno del aula
Bằng: Escobar Colque, Marlen
Được phát hành: (2004)

Diagnóstico y jornada de capacitación sobre técnicas didácticas dirigida al personal docente y padres de familia del Centro Educativo El Cocal
Bằng: Quirós Durán, Celia
Được phát hành: (2000)

Estrategias metodológicas dirigidas a planificar actividades que ayuden a las madres y padres de familia a reflexionar sobre su papel dentro de los procesos formativos y educativos de sus hijas e hijos
Bằng: Jiménez Ugalde, Ada
Được phát hành: (2006)

El estrés en madres y padres de familia de personas con discapacidad cognitiva, transtornos emocionales y de conducta y retos múltiples que asisten a los servicios de materno infantil y transición en cuatro instituciones de educación especial
Bằng: Solano Hernández, Catalina
Được phát hành: (2010)

Conflictos cotidianos que enfrenta el (la) docente a nivel de aula y sus repercusiones en el desarrollo de la práctica pedagógica en los niños (as) de II ciclo de las escuela s Corazón de Jesús y Jesús de Nazareth del circuito 04 de la Dirección Regional de Liberia
Bằng: Espinoza Romero, Adriana
Được phát hành: (2007)

El estrés en madres y padres de familia de personas con discapacidad cognitiva, transtornos emocionales y de conducta y retos múltiples que asisten a los servicios de materno infantil y transición en cuatro instituciones de educación especial.
Bằng: Solano Hernández, Catalina
Được phát hành: (2010)

Más allá de la deserción escolar: Importancia atribuida a la finalización de la educación secundaria en cuatro comunidades educativas chilenas
Bằng: Mendoza Lira, Michelle, et al.
Được phát hành: (2023)

Formación de pregrado profesional en fonoaudiología: una comparación entre Chile y Brasil
Bằng: Vielma Sepúlveda, Consuelo de los Angeles, et al.
Được phát hành: (2023)

Problemas que enfrentan los docentes, padres y madres de familia de la región educativa de Alajuela, ante la inclusión de un niño con necesidades educativas especiales al aula regular.
Bằng: González Blanco, Ileana
Được phát hành: (2005)

El aula invertida un enfoque pedagógico que evoluciona la metodología del proceso de aprendizaje, hoy. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula . Vol. 9 no. 2
Bằng: Chaves Murillo, Urania
Được phát hành: (2017)

Validación del inventario de autoeficacia para inteligencias múltiples revisado (IAMI-R) en una muestra de estudiantes universitaria / Validation of Self-efficacy Inventory for Multiple Intelligence Revised (IAMI-R) in a sample of venezuelan university...
Bằng: Durán-Aponte, Emilse, et al.
Được phát hành: (2014)

El software matemático como herramienta para el desarrollo de habilidades del pensamiento y mejoramiento del aprendizaje de las matemáticas / The mathematic software as a tool for developing thinking skills and improving the learning of mathematics
Bằng: Cuicas Ávila, Marisol Pastora, et al.
Được phát hành: (2007)

Propuesta para la ejecución de un programa de capacitación dirigido a padres y madres de familia para mejorar la calidad de la educación en la Escuela Domingo González Pérez
Bằng: Espinoza Ramírez, Allan
Được phát hành: (2003)

Las creencias que poseen las docentes, las directoras y los padres de familia en relación con el apresto del grupo interactivo II
Bằng: Castro Mendoza, Adriana
Được phát hành: (2003)

Necesidades de orientación derivadas del contacto con padres y madres de familia según las personas profesionales en orientación de los departamentos de orientación de los colegios académicos diurnos de la dirección Regional de San José Norte
Bằng: Jiménez Segura, Flor
Được phát hành: (2014)

Escenario posible del desempeño profesoral en la enseñanza en una institución de formación docente / Possible scene of performance profesoral in education in an institution of educational formation
Bằng: Hidalgo M., Laura
Được phát hành: (2007)

Sistema de creencias acerca de la matemática / Beliefs system on the mathematical
Bằng: Martínez Padrón, Oswaldo Jesús
Được phát hành: (2014)

Desarrollo de la lectura mediante estrategias integradoras
Bằng: Solé, Maira
Được phát hành: (2005)

Programa de capacitación para la integración de padres y madres al Centro Educativo El Coco / Grettel Sánchez Loría
Bằng: Sánchez Loría, Grettel
Được phát hành: (2001)

Padres problema
Bằng: Neill, A.S
Được phát hành: (1976)

Bibliografía anotada escuela para padres
Bằng: Villalobos V, Maribel
Được phát hành: (2000)

La disciplina positiva en el ciclo de transición y su importancia en el manejo del aula
Bằng: Cordero Chavarría, Adriana
Được phát hành: (2003)

Guía para padres /
Bằng: Rodríguez P., Rebeca
Được phát hành: (1995)

Cogniciones, emociones y conductas de los padres de familia, con respecto al bajo rendimiento académico de sus hijos, que cursan sétimo año en el Colegio Madre del Divino Pastor
Bằng: Webb Rojas, Sherley
Được phát hành: (2009)

Pertinencia de los Institutos Universitarios con la realidad socio-económica venezolana / Relevance of University Institutes with venezuelan socio-economic reality
Bằng: Pertuz Belloso, Rafael
Được phát hành: (2014)

Visión del “trabajo docente”, de profesores en formación, a partir del uso de incidentes críticos
Bằng: Sánchez Sánchez, Gerardo Ignacio, et al.
Được phát hành: (2015)

El líder pedagógico: un agente de cambio efectivo a la excelencia en Chile. Revista Kalos. Vol. 4 no. 4 (jun. 2014 -jun. 2015) p. 6-9
Bằng: Flores Pérez, Raúl
Được phát hành: (2014)

Plan de capacitación a docentes, niños(as) y padres de familia ante situaciones de riesgos: vivenciadas en primer grado en los circuitos 02, 03, 04 de Dirección Regional de Liberia y circuito 05 de la Dirección Regional de Santa Cruz
Bằng: Peña Fajardo, Duandy Cecilia
Được phát hành: (2007)

Taller : edificando un mundo de armonía y tolerancia en nuestros hogares dirigido a los padres y madres de familia del nivel de transición de la Escuela Arturo García de la comunidad de Punta Morales de Chomes del Cantón central de la provincia de Puntarenas, adscrita al circuito 03 de la dirección regional del Pacífico Central, en el año 2010
Bằng: Tenorio Alvarado, Lorena
Được phát hành: (2011)

El perfil del director desde la perspectiva del docente, estudiante, padre y madre de familia un estudio realizado en dos centros educativos privados y uno público en los cantones de las provincias de Alajuela y Heredia
Bằng: Córdoba Rodríguez, Estefany
Được phát hành: (2014)

Estrategias metodológicas para la integración de los padres y madres de familia: una opción para el mejoramiento del quehacer educativo de la escuela nueva Laboratorio Emma Gamboa de la Universidad de Costa Rica.
Bằng: Ruíz Méndez, María de los Ángeles
Được phát hành: (2005)

Incidencia del involucramiento de los padres de familia en el desempeño escolar de estudiantes con discapacidad intelectual de la Escuela Rogelio Fernández Güell
Bằng: García Cuadra, Georgianella
Được phát hành: (2017)

Necesidades de orientación derivadas del contacto con padres y madres de familia según las personas profesionales en orientación de los departamentos de orientación de colegios académicos diurnos de la Dirección Regional de San José Norte /
Bằng: Chinchilla Jiménez, Roxana
Được phát hành: (2014)

Cannot write session to /tmp/vufind_sessions/sess_0vck3670nf0h1b6d7vjn98d286