Modelo para la gestión de procesos de lectura crítica extensiva en estudiantes y docentes de Segundo Ciclo de la Escuela Francisco Morazán Quesada, Circuito 01, Dirección Regional Educativa Pérez Zeledón

<p>Realiza un diagnostico a la comunidad educativa de la Escuela Francisco Morazán Quesada de Pérez Zeledón, a través de encuestas, observaciones y trabajo en grupos focales, donde se identificaron, en los procesos de gestión curricular, q...

Descrizione completa

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Blanco Navarro, Randal E.
Altri autori:	Montenegro Bonilla, Joseph
Natura:	Tesis y trabajos finales
Lingua:	spagnolo
Pubblicazione:	Universidad Nacional de Costa Rica 2014
Soggetti:	Enseñanza de la Lectura Formación Profesional Lectura Liderazgo Gestión Educacional Critica Literaria

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