| Sumario: | <p>Propone la inserción del Centro de Recursos para el Aprendizaje (CRA) de la Escuela Sinaí en Pérez Zeledón al currículo educativo, permitiendo que la biblioteca sea parte de la institución y la comunidad educativa, para lo cual se diseñan una serie de estrategias a fin de convertir la biblioteca tradicional a una más novedosa apoyada en medios informáticos, herramientas tecnológicas, programas y proyectos congruentes con los objetivos de aprendizaje y con base en los resultados del diagnóstico institucional. Esta investigación es de tipo exploratorio, descriptivo y proyectivo y utiliza técnicas cualitativas y cuantitativas y los sujetos de investigación fueron 74 estudiantes de sexto grado, 29 docentes, la directora y 1 profesional en bibliotecología. Como parte de las conclusiones y recomendaciones se determinó que se logran los objetivos propuestos en la investigación, se evidencia el interés por parte de la administración y de la Junta de Educación de la escuela para apoyar el proyecto mediante presupuesto y acciones que conviertan el CRA en una pieza vital en el fortalecimiento de los programas de estudio.  </p>
|
|---|
