Taller de formación continua para docentes de Estudios Sociales y Cívica para el abordaje de tema "Construyamos Comunidades Seguras" en el programa de Educación Cívica de séptimo año: una contribución para disminuir la conflictividad en las aulas entre docentes y estudiantes de Liceo Edgar Cervantes Villalta
<p>Describe y analiza las diferentes fuentes bibliográficas que se utilizan para contextualizar teóricamente la conflictividad en las aulas para ayudar a prevenir y disminuir conflictos entre docentes y estudiantes; con el fin de potenciar habilidades y destrezas en los p...
| Autor principal: | Guido Pérez, María de los Ángeles |
|---|---|
| Formato: | Tesis y trabajos finales |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Nacional de Costa Rica
2014
|
| Materias: |
Ejemplares similares
-
Competencias ciudadanas: una reconstrucción conceptual en el marco de la Educación Cívica costarricense
por: Arce Ramírez, Henry
Publicado: (2019) -
Cartografía participativa como estrategia didáctica en la enseñanza de la educación ciudadana. En: Perspectivas: revista de estudios sociales y educación cívica,(26).
por: Zúñiga Villalobos, Dylan
Publicado: (2023) -
Análisis de las estrategias implementadas en el Liceo Edgar Cervantes Villalta, tanto en la gestión administrativa como en la curricular, para promover la permanencia estudiantil exitosa durante el período 2022-2024
por: Brenes Fallas, Ana Verónica
Publicado: (2025) -
Educación del carácter: Participación social y cívica en el aula
por: Ortiz Cermeño, Eva
Publicado: (2018) -
Propuesta didáctica desde la estética basada en el aprendizaje significativo para el abordaje del tema "Participemos en el fortalecimiento de la organización y funcionamiento del régimen político democrático costarricense" en el Liceo Edgar Cervantes Villalta
por: Dávila Gutiérrez, Shamira
Publicado: (2014)
