Relaciones entre el nivel de logro académico y la disciplina del grupo de primer grado-integrado por estudiantes y docente- de la escuela el Tanque, circuito 06, dirección regional San Carlos, en el contexto áulico

<p>Establece las relaciones entre el nivel de logro académico y la disciplina del grupo de primer grado, integrado por 25 estudiantes y un docentede la Escuela El Tanque, en el contexto áulico. El enfoque utilizado es el cualitativo, el tipo de investigación es...

書誌詳細
第一著者:	Corella Carvajal, Karen
その他の著者:	Montero Badilla, Carol, Solórzano Vargas, Jorge, Zamora Porras, Jacqueline
フォーマット:	Tesis y trabajos finales
言語:	スペイン語
出版事項:	Universidad Nacional de Costa Rica 2015
主題:	Actitudes Disciplina Escolar Docentes Educación Rural Enseñanza Primaria éxito Participación Comunitaria

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