El observatorio de la gestión educativa del Colegio La Salle de San José, Costa Rica, desde la participación estudiantil

<p>Gestiona procesos de participación estudiantil que orientan la gestión educativa del Colegio La Salle de San José, Costa Rica, de acuerdo a los lineamientos del distrito Centroamérica – Panamá, para promover un proceso educati...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny
1. autor:	Naranjo Sánchez, Marco
Format:	Tesis y trabajos finales
Język:	hiszpański
Wydane:	Universidad Nacional de Costa Rica 2015
Hasła przedmiotowe:	Diálogo Enseñanza Secundaria Guías Participación del Alumno Gestión Educacional

Podobne zapisy

La participación del colectivo estudiantil de ciclo diversificado en proyectos institucionales: fortalecimiento de las habilidades de liderazgo en la Unidad Pedagógica José Fidel Tristán
od: Solano Mora, Juan Carlos
Wydane: (2018)

Participación y construcción compartida en el aula
od: Solano Alpízar, José
Wydane: (2003)

El diagnóstico psicopedagógico : de la clasificación del estudiantado a la identificación de barreras para el aprendizaje y la participación.En: Revista Educare Vol.26(1)
od: Herrera Rodríguez, José Ignacio
Wydane: (2022)

Fortalecimiento de la gestión en líderes estudiantiles de la asociación de estudiantes de la Universidad Nacional, Sede Regional Brunca, Campus Pérez Zeledón
od: Robles Barrantes, Andrés Ariel
Wydane: (2016)

Propuesta didáctica para integrar la inteligencia espiritual y la perspectiva intercultural en la educación religiosa para estudiantes de tercer grado de la escuela La Herediana, Siquirres, Limón.
od: Núñez García, Diana Maritza
Wydane: (2023)

Propuesta para el fortalecimiento de la educación en derechos humanos a través del ejercicio de la participación de las personas menores de edad en el ámbito institucional de una Escuela Unidocente de la Cooperativa de Santa Rosa de Santo Domingo de Heredia
od: Corrales Ramírez, Gabriela
Wydane: (2009)

Espacios de dialogo para la transición hacia el modelo social de atención a las personas con discapacidad: una mirada desde la investigación acción participativa. Revista Educare, 24 (1)
od: Córdoba Warner, Eugenia
Wydane: (2020)

¿Cómo aprendemos física?: un análisis de las creencias de doce estudiantes del ciclo diversificado en el Liceo San Gabriel-La Salle
od: Jiménez Castilla, Julio
Wydane: (2004)

Vigotsky y Freire dialogan a través de los participantes de una comunidad virtual latinoamericana de convivencia escolar / The dialogue of Vigotsky and Freire trough the participants in a latinoamerican virtual community of school “convivencia”
od: Cánovas Marmo, Célica Esther
Wydane: (2009)

Escuela para padres, madres y encargados (as) de familia, diálogo y comunicación, en búsqueda de una comunidad aprendiente, a partir de temas emergentes en una escuela del circuito 02 de la Dirección General de Alajuela
od: Elizondo Barrantes, Ana Beatriz
Wydane: (2011)

Resignificar la interculturalidad en el sistema educativo costarricense. En: Perspectivas: revista de estudios sociales y educación cívica, Vol. 27.
od: Salazar Chavarría, Kenett
Wydane: (2023)

Sabiduría: diálogo y educación / Wisdom: dialogue and education
od: Ibarra Rivas, Luis Rodolfo
Wydane: (2010)

Formación de líderes comunales emergentes en la comunidad de Desamparados mediante un proceso de educación municipal y comunitaria para niños en edad escolar
od: Cocozza Calderón, Ana Maritza
Wydane: (2016)

Subjetividad y protagonismo de jóvenes estudiantes: un estudio de casos múltiples en una universidad
od: Oliveira de Vasconcelos, Ivar César, i wsp.
Wydane: (2016)

Participación ciudadana /
Wydane: (1997)

Guía didáctica: "conozcamos mejor el proyecto de ley de mejoramiento de los servicios públicos, electricidad, telecomunicaciones y de participación del estado".
od: Monge Ureña, Lissette
Wydane: (2000)

Retos y realidades de la participación social en educación básica: revisión sistemática de bibliografía. Revista Educare, 24 (3)
od: Bravo Delgado, Monserrat
Wydane: (2020)

Mujeres, participación política y ciudadanía /
Wydane: (1996)

Estrategias de liderazgo que favorecen la integración de los actores interactuantes del currículo a las actividades que propicia la Escuela Quebradón de Upala
od: Villavicencio Escamilla, Sonia
Wydane: (2012)

La dimensión de participación en la construcción de la sostenibilidad institucional / Leonardo Salazar; José de Souza Silva; Juan Cheaz Peláez; Stalin Torres
od: Salazar, Leonardo
Wydane: (2001)

La enseñanza de la expresión oral en estudiantes de tercer ciclo de los colegios Miravalle, La Salle e Instituto Educativo San Gerardo.
od: Guadamuz Vargas, Adelita
Wydane: (2011)

Diálogo académico e investigación alternativa en la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica
od: Morales Bonilla, Roxana María
Wydane: (2015)

Barreras de aprendizaje para estudiantes con discapacidad en una universidad chilena. Demandas estudiantiles y desafíos institucionales
od: Corrales Huenul, Angélica, i wsp.
Wydane: (2016)

Planeamiento didáctico en la asignatura de español para atender estudiantes con adecuación curricular significativa en noveno año del Colegio María Auxiliadora de San José
od: Carr Hodgson, Dannia
Wydane: (2005)

Gestión directiva para la atención académica y socioafectiva del alumno inmigrante una propuesta para el Colegio Bilingüe San Ramón, período lectivo 2006
od: Badilla Arroyo, Catalina
Wydane: (2007)

En busca de la cotidianidad de nuestras alumnas. Una perspectiva Etnográfica en un aula de décimo año en un colegio privado urbano
od: Madrigal García, Xenia
Wydane: (2003)

La participación de los actores en la institución escolar: un instrumento al servicio de la emancipación social
od: Garant, Michèle
Wydane: (2003)

El proyecto artístico como instrumento de apoyo a la labor docente de Artes Plásticas, para fomentar la participación en actividades institucionales, de la población estudiantil de Diversificado Vocacional, Plan Nacional, del Colegio Técnico Profesional de Puntarenas, El Roble, Puntarenas, durante el I semestre 2017
od: Soto Rivera, María Gabriela
Wydane: (2017)

La gestión educativa en el Liceo de Coronado y la dinámica de los procesos electorales estudiantiles.
od: Vargas Chinchilla, Manuel
Wydane: (2004)

Prácticas educativas efectivas para la integración comunidad Liceo Villa Nueva organizaciones del Circuito 07 de la Dirección Regional Educativa Zona Norte- Norte
od: Valle Guerra, Róger Miguel
Wydane: (2012)

Enfoque estratégico en los estilos de gestión del liderazgo educativo para la transición del estudiantado de primaria a secundaria
od: Morales Diaz, Valerie Yuliana
Wydane: (2025)

Nuestros pasos en la participación ciudadana : Experiencia 2005 -2006
Wydane: (2006)

Una revisión a la participación escolar en América Latina / María Margarita López C.
od: López C., María Margarita
Wydane: (2006)

La perspectiva ética de la evaluación de los aprendizajes desde un enfoque constructivista / The ethical perspective of the learning assesment from a constructivist point of view
od: Segura Castillo, Mario Alberto
Wydane: (2007)

El perfil del director desde la perspectiva del docente, estudiante, padre y madre de familia un estudio realizado en dos centros educativos privados y uno público en los cantones de las provincias de Alajuela y Heredia
od: Córdoba Rodríguez, Estefany
Wydane: (2014)

Costa Rica centro educativo comunitario: proyecto demostrativo de participación comunitaria y reducción de vulnerabilidad.
od: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Promece
Wydane: (2001)

Análisis de propuestas curriculares dominicanas para lectoescritura inicial de la población estudiantil con necesidades específicas de apoyo educativo
od: Pérez-García, Irene Altagracia, i wsp.
Wydane: (2022)

El valor de la responsabilidad en los estudiantes de sétimo y undécimo año de los colegios públicos académicos de Costa Rica.
od: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
Wydane: (2002)

La participación social en la reforma educativa en México 2012-2018
od: Zurita Rivera, Ursula
Wydane: (2020)

Talleres de capacitación sobre disciplina en el aula para el personal docente de I y II ciclo del Colegio Bilingüe San Francisco de Asís
od: Calderón Castro, Ana Maritza
Wydane: (2000)

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