Estrategia socializadora "Soy Líder": una solución humanista a los comportamientos desafiantes. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula. Vol. 7 no.1

Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Hernández Carranza, Dorian
Format:	Artículo
Idioma:	espanyol
Publicat:	Ministerio de Educación Pública 2015
Matèries:	Inteligencia Emocional Trabajo en Equipo

Promoción de mecanismos de cohesión grupal en los equipos administrativo, docente y estudiantil para una gestión educativa de calidad en la Escuela de Administración Publica de la Universidad de Costa Rica
per: Carvajal Méndez, Ana Lucía
Publicat: (2015)

Más inteligentes de lo que el colegio cree. En: Educare, Vol.4 (7) pag. 159-172. CIDE-EUNA Heredia.
per: Pacheco, Xenia
Publicat: (2004)

Disminuir el conflicto desde la inteligencia emocional. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula. Vol. 8 no. 2 (jun. 2016) p. 4-11
per: Fung Lung, Mario
Publicat: (2016)

Evaluación del Programa de Educación Emocional Implementado en Saint Margaret School.
per: Mora Bermúdez, Verónica
Publicat: (2022)

Inteligencia emocional y conciencia: una didáctica del cerebro /
per: De Santi, Massimo
Publicat: (1998)

Análisis del dibujo infantil libre como estrategia lúdica para el favorecimiento del desarrollo del área socioemocional en las personas infantes de preescolar del ciclo de transición en el Jardín de Infantes Juan Mora Fernández de Santa bárbara de Heredia, durante el primer semestre del año 2023.
per: Hernández Gutiérrez, Natalia
Publicat: (2023)

Programa para la atención a la diversidad educativa basado en las teorías de inteligencias múltiples e inteligencia emocional: un modelo de apoyo metodológico al proceso de enseñanza-aprendizaje en el aula.
per: Chaverri Avila, Gabriela
Publicat: (2002)

Influencia de la inteligencia emocional en los resultados académicos de los estudiantes de un quinto grado de la escuela Estado de Israel
per: Sánchez Castro, Grethel
Publicat: (2005)

Rendimiento académico y autopercepción de inteligencias múltiples e inteligencia emocional en universitarios de primera generación
per: Barraza López, René, et al.
Publicat: (2016)

Propuesta curricular para los niños y niñas de I ciclo de una escuela de atención prioritaria, basado en el modelo aprendizaje social y emocional (ASE)
per: Chavarría Segura, Xiomara
Publicat: (2005)

Gestión de ambientes de aprendizaje para potenciar la formación de líderes desde la primera infancia :caso de Green House School
per: Bolaños Morera, Hellen
Publicat: (2018)

La formación en valores desde el enfoque de la psicología humanista. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula . Vol. 9 no. 3
per: Carranza Villalobos, Adán
Publicat: (2017)

La repercusión del manejo de emociones en el bienestar familiar y laboral de las y los funcionarios del Centro de Capacitación Comunitario Quince de Setiembre
per: Chaves Salazar, Algeri
Publicat: (2010)

Afectividad y enseñanza: metaconocimiento de los estados emocionales y regulación emocional en estudiantes de las carreras de la Facultad de Educación en la Universidad de Costa Rica.
Publicat: (2016)

Improving the Teaching Learning Process in an EFL Environment Through the use of Microsoft tools. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula. Vol. 7 no. 3 (oct. 2015) p. 4-15
per: Hernández Carranza, Dorian
Publicat: (2015)

Liderazgo para el fortalecimiento de las capacidades de las y los Directores como líderes transformacionales de las Instituciones Educativas de la Zona Norte-Norte Upala 2012 (DREZNN)
per: Solís Alvarado, Marielos
Publicat: (2012)

El arte de aprender: una guía formativa para el hogar y la escuela /
per: Picado Vargas, Karina María
Publicat: (2007)

Cómo desarrollar la inteligencia motivacional /
per: Carillo López, Roberto
Publicat: (2001)

Necesidades percibidas en los alumnos, docentes y padres en relación con los componentes de la teoría de la inteligencia emocional y su aplicación en el aula preescolar
per: Benavides Chaves, Ana Marcela
Publicat: (2002)

Fortalecimiento de la gestión en líderes estudiantiles de la asociación de estudiantes de la Universidad Nacional, Sede Regional Brunca, Campus Pérez Zeledón
per: Robles Barrantes, Andrés Ariel
Publicat: (2016)

Dimensiones exógenas de la inteligencia emocional: capacidad de adaptación al entorno y capacidad de relacionarse para la salud integral de adolescentes de sétimo y octavo año del Colegio Unidad José Rafael Araya Vargas
per: Campos Espinoza, María Paula
Publicat: (2024)

Expresión de emociones de niños y niñas de 5 a 6 años por medio de la inteligencia emocional
per: Quirós Camacho, Silvia
Publicat: (2009)

Factores socio emociónales que inciden en los procesos de aprendizaje de los estudiantes de 4 y 5 nivel en un colegio rural de Costa Rica
per: Chavarría López, Dorian
Publicat: (2003)

Inteligencia emocional, bienestar subjetivo y clima escolar para una cultura de paz
per: Alvarado Calderón, Kathia
Publicat: (2018)

Importancia del desarrollo de la inteligencia emocional en la formación de personas investigadoras
per: Fragoso-Luzuriaga, Rocio
Publicat: (2019)

Estudio de caso de la Escuela Finca La Caja: Valoración de la apertura de códigos para la conformación de un Equipo Interdisciplinario adicional
per: Rojas Chaves, Éricka
Publicat: (2014)

Educación de la inteligencia emocional, social y espiritual de la mujer embarazada / Education of emotional, social and spiritual intelligence of the pregnant woman
per: Carballo Vargas, Sonia
Publicat: (2008)

Afectividad y enseñanza: metaconocimiento de los estados emocionales y regulación emocional en estudiantes de las carreras de la Facultad de Educación en la Universidad de Costa Rica /
per: Alvarado Calderón, Kathia
Publicat: (2016)

La manifestación de las habilidades emocionales en la toma de decisiones ante situaciones significativas de cuatro mujeres adultas mayores que asisten al grupo Viviendo con Alegría de San Pablo de Heredia : desde el Modelo de inteligencia emocional de Mayer y Salovey
per: Chaves Mata, Ingrid María
Publicat: (2012)

Inteligencia emocional y kinestésica en la educación física de la educación primaria
per: De la Cruz Ordoñez, Ada, et al.
Publicat: (2017)

Factores que favorecen el desarrollo de la inteligencia emocional para la prevención del estrés infantil en el estudiantado de segundo ano y tercer ano de la Escuela Julia Fernández Rodríguez, circuito escolar 06 de la Dirección Regional de Educación de Occidente, durante el II Semestre del 2017 y en II semestre 2018.
per: Castillo Rodríguez, Maricel
Publicat: (2018)

Habilidades sociales en las docentes de la Unidad Académica de Preescolar del Centro Educativo Bilingüe Nueva Esperanza, Santa Bárbara de Heredia, durante el año 2020
per: Chinchilla Solís, Laura
Publicat: (2021)

Las habilidades blandas para el desarrollo intrapersonal e interpersonal de niños y niñas entre 10 y 14 años de la comunidad rural Betania de San Rafael de Guatuso: Una propuesta desde la educación no formal
per: Calderón Potoy, Thalía
Publicat: (2025)

Afectividad y ense?anza: metaconocimiento de los estados emocionales y regulaci?n emocional en estudiantes de las carreras de la Facultad de Educaci?n en la Universidad de Costa Rica.
per: Alvarado Calder?n, Kathia
Publicat: (2016)

Presence of emotional intelligence in the teaching activities used by EFL teachers in 10th and 11th grade at Liceo Escazú
per: Orozco Campos, Marlon
Publicat: (2012)

El enojo en madres y padres de hijas adolescentes: propuesta de orientación desde la TREC y la inteligencia emocional / The anger in parents of teenage daughters: propose of guidance since the TREC and emotional intelligence
per: Murillo Aguilar, Osvaldo
Publicat: (2008)

Estrategias metodológicas para facilitar las relaciones inter e intrapersonales del estudiantado del nivel de transición del Jardín de Niños de la Escuela República de Guatemala, del cantón Central de Alajuela, durante el curso 2017
per: Fonseca Rubí, María del Milagro
Publicat: (2017)

Inteligencia emocional, bienestar subjetivo y clima escolar para una cultura de paz. Un estudio cualitativo con escolares y docentes /
per: Alvarado Calderón, Kathia
Publicat: (2018)

Patrones de solución de problemas multiplicativos simples en niños de 7 a 12 años.
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Publicat: (2015)

Inteligencia genial, 7 principios claves para desarrollar la inteligencia, inspirados en la vida y obra de Leonardo da Vinci /
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Publicat: (1999)

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