Stratégies de médiation pédagogique applicables à l’enseignement du Français comme langue étrangère pour enseignants ayant en charge les cours à la population appartenant au "Programa Integral del Adulto Mayor" (PIAM) de l’Université de Costa Rica

Podobné jednotky

• Le discours rapporté comme outil pédagogique pour développer l’expression orale chez les apprenants de la classe de 8ème-1 de français langue étrangère du Lycée Elías Leiva Quirós pendant le deuxième semestre 2016
  Autor: Herrera Chavarría, Anabelle
  Vydáno: (2017)
• Stratégies pour le développement de l'oral du FLE des cours à l'intention des seniors de "la Asociación Gerontológica Costarricense"
  Autor: Gutiérrez, Sylvia
  Vydáno: (2016)
• L'écriture créative en cours de FLE: un moyen de stimuler l'imaginaire des élèves d'une classe de la huitième année du Colegio Superior de Señoritas.
  Autor: Gómez Sánchez, Ingrid
  Vydáno: (2018)
• L' utilisation de la bande dessinée en classe français langue étrangere avec des apprenants de la neuvieme année de l'éducation publique afin de promouvoir les cultures francophones.
  Autor: Rodríguez Araya, Kryssia
  Vydáno: (2013)
• L’acquisition du français langue etrangère (FLE) pendant la petite enfance en milieu hétéroglotte.
  Autor: Espinoza Artavia, Yilania María
  Vydáno: (2023)