Estrategias metodológicas innovadoras según David Ausubel en el mejoramiento del curso Lectura Musical de la Escuela de Música Sinfónica de Pérez Zeledón, durante el segundo semestre del curso lectivo 2015

<p>La investigación pretende analizar estrategias metodológicas innovadoras que influyen en el desarrollo de procesos de aprendizaje significativos, en la asignatura Lectura Musical de la Escuela de Música Sinfónica de Pérez Zeledón, durante el segundo semestre del curso lectivo 2015. Los alca...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Camacho Calderón, Ana Catalina
Formato:	Tesis y trabajos finales
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad Estatal a Distancia 2016
Materias:	Aprendizaje Significativo Innovaciones Educativas Escuela de Música Sinfónica de Pérez Zeledón Música – Enseñanza Cantón de Pérez Zeledón Región Brunca
Acceso en línea:	https://aleph23.uned.ac.cr/exlibris/aleph/a23_1/apache_media/2YY79AIR2T6H2RKNLYECN9XMV77TMQ.pdf

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