Propuesta metodológica para el proceso enseñanza-aprendizaje en el tema “Desarrollo en armonía con la naturaleza” de la asignatura de Biología tomando en cuenta los estilos de aprendizaje de estudiantes de undécimo año del Colegio Bilingüe de Palmares, Dirección Regional de Educación de Occidente, 2016

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• Diseño de estrategias de mediación basadas en aprendizaje por proyectos en el aprendizaje esperado “Relaciones inter e intraespecíficas de los individuos” para la potencialización de la habilidad pensamiento sistémico en biología del ciclo diversificado de un colegio público de la Dirección Regional de Educación de Aguirre.
  Autor: González Irías, Luis Diego
  Vydáno: (2022)
• Aplicación de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC´s) en Educación Cívica, por parte de docentes y estudiantes de Décimo año, en el Colegio Experimental Bilingüe de Palmares
  Autor: González Ayala, Eduardo
  Vydáno: (2009)
• Prácticas profesionales en orientación: un estudio sobre el reconocimiento de la diversidad desde el enfoque intercultural en tres instituciones educativas de I y II ciclo de Educación General Básica del cantón de Palmares
  Autor: Brenes Venegas, Jislein
  Vydáno: (2017)
• Propuesta para la enseñanza y aprendizaje de la gestión integral de riesgo ante amenazas naturales y antrópicas en sétimo año: el caso del colegio Nuestra Señora del Pilar.
  Autor: Muñoz Arroyo, Alfredo
  Vydáno: (2004)
• Análisis de las actividades de mediación y los postulados de la metodología de la indagación implementadas por docentes de ciencias en el colegio nocturno de Pérez Zeledón, el Colegio Nocturno de Sinaí, del circuito 01 y el Colegio Nocturno de Palmares, del circuito 03, de la Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón (DREPZ), durante los dos semestres del curso lectivo 2022.
  Autor: Chavarría Badilla, Giovanni
  Vydáno: (2023)