Virtualidad e inclusión barreras para el aprendizaje y la participación de estudiantes, docentes y equipo técnico en los entornos virtuales educativos de la Universidad de Costa Rica

El trabajo de investigación se refiere sobre los aprendizajes virtuales en los estudiantes y docentes.

Dades bibliogràfiques
Autor principal: Odio Vargas, Daniela
Format: Tesis y trabajos finales
Idioma:espanyol
Publicat: Universidad Estatal a Distancia 2016
Matèries:
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