Virtualidad e inclusión barreras para el aprendizaje y la participación de estudiantes, docentes y equipo técnico en los entornos virtuales educativos de la Universidad de Costa Rica

El trabajo de investigación se refiere sobre los aprendizajes virtuales en los estudiantes y docentes.

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Odio Vargas, Daniela
Format:	Tesis y trabajos finales
Sprog:	spansk
Udgivet:	Universidad Estatal a Distancia 2016
Fag:	Educación Superior Psicopedagogía Tecnologia Educativa Universidad de Costa Rica Tecnología de Información y Comunicación
Online adgang:	https://aleph23.uned.ac.cr/exlibris/aleph/a23_1/apache_media/CKI6242KML82A4LYEBXMQXDXK3TEBX.pdf

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