Construyendo la identidad nicaragüense: la incorporación del enfoque de la interculturalidad en la preparación para la prueba de nacionalización de la Dirección General de Migración y Extranjería en el área de Estudios Sociales a partir del trabajo realizado con un grupo de migrantes nicaragüenses del Gran Área Metropolitana durante los años 2015-2016

<p>Elabora una propuesta didáctica desde el enfoque de la interculturalidad con un grupo de migrantes nicaragüenses del Gran Área Metropolitana que incorpore la relación entre su identificación cultural y los temas establecidos en el examen...

Fuld beskrivelse

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Miranda Escalante, Martín Gerardo
Andre forfattere:	Durán Salazar, Cristian Arturo
Format:	Tesis y trabajos finales
Sprog:	spansk
Udgivet:	Universidad Nacional de Costa Rica 2016
Fag:	Costa Rica Educación Identidad Cultural Migración Nicaragua Pluralismo Cultural Política Migratoria Nacionalización

Lignende værker

El aprendizaje de los contenidos curriculares de estudios sociales, en los niños y niñas migrantes nicaragüenses de segundo grado, en la escuela Juan XXIII ubicada en San Antonio de Escazú
af: Coghi Flores, Paula Elena
Udgivet: (2002)

El orientador como facilitador en el proceso de integración cultural de los niños nicaragüenses del II ciclo en la Escuela Nuevo Horizonte
af: Fonseca Cascante, Angie
Udgivet: (2003)

La red de mujeres migrantes nicaragüenses en Costa Rica: de la vulnerabilidad hacia la construcción de derechos humanos para las mujeres, niños y niñas.
af: Ramírez Agüero, Felicia
Udgivet: (2013)

La influencia de la cultura colombiana y nicaragüense en los niños y en la niñas costarricenses del ciclo de transición y materno infantil, en el jardín de niños y niñas Esmeralda Oreamuno de Cinco Esquinas, durante el segundo semestre del año 2009
af: Ocampo Rodríguez, Marcela
Udgivet: (2010)

Proyecto para mejorar el rendimiento académico de los niños y niñas nicaragüenses migrantes en la escuela las letras, circuito 02 Dirección Regional de Desamparados de San José
af: Quirós Morales, Estrella
Udgivet: (2004)

Incidencia de los inmigrantes nicaragüenses en el sistema educativo costarricense y en el rendimiento académico de la Escuela Carolina Dent Alvarado: 1998-2001
af: Vásquez White, Irma Isabel
Udgivet: (2003)

Actividades recreativas y sus beneficios para personas nicaragüenses residentes en Costa Rica / Recreational activities and their benefits for nicaraguans who live in Costa Rica
af: Salazar Salas, Carmen
Udgivet: (2010)

La Incorporación por parte del docente de la cultura nicaragüense en el desarrollo del currículum en el aula escolar costarricense
af: Avila Sánchez, María Elena
Udgivet: (2006)

Mujeres migrantes nicaragüenses: acceso y posibilidad de aprovechamiento del proceso educativo en el Liceo del Sur y el Liceo de San José
af: García Murillo, Vielka
Udgivet: (2015)

Propuesta educativa no formal para la integración de la población femenina migrante nicaragüense de la comunidad de Betania de San Rafael de Guatuso, al sector productivo comercial
af: Martínez Flores, Judith
Udgivet: (2025)

Diversidad y currículo: estudio comparativo de los componentes curriculares de las propuestas educativas nicaragüense y costarricense de español de sexto grado
af: Cubero Orias, Laura Jenenthe
Udgivet: (2005)

Competencias docentes sobre la inclusión de personas estudiantes con ascendencia nicaragüense en las lecciones de Educación Cívica dentro del Liceo de Santo Domingo de Heredia, 2024-2025
af: Badilla Loría, Michael
Udgivet: (2025)

Influencia del pensamiento de Elena Arellano Chamoro y Josefa Toledo de Aguerri en la educación de las mujeres nicaraguenses y su participación ciudadana a finales del siglo XIX y principios del siglo XX
af: Boehmer Rodríguez, Rosemary
Udgivet: (2012)

Migraciones y división social del espacio. El asentamiento de la población Nicaraguense en el cantón central de San José, Costa Rica /
af: Olivares Ferreto, Edith
Udgivet: (2006)

El cumplimiento de la misión institucional de la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua-León en el área curricular en la carrera de farmacia
af: Corrales Mungía, Efraín
Udgivet: (2002)

Prácticas de apropiación cultural juvenil y su vínculo con la construcción de la identidad en población universitaria de la Universidad de Costa Rica y de la Universidad Simón Bolívar de Barranquilla.
af: Morales Trejos, Carol Graciela, et al.
Udgivet: (2021)

Agencia para el Desarrollo Internacional. Organización Internacional para las Migraciones. Ampliación de la capacidad del sistema educativo costarricense en comunidades seleccionadas afectadas por migración nicaragüense relacionada con el Huracan Mitch : programa de educación, componente de educación.
af: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
Udgivet: (2000)

Ampliación de la capacidad del sistema educativo costarricense en comunidades seleccionadas afectadas por migración nicaragüense relacionada con el huracán Mitch : Programa de Educación componente de Educación
Udgivet: (2000)

Proyecto "ampliación de la capacidad del sistema educativo costarricense en comunidades afectadas por migración nicaragüense relacionada con el huracán Mitch" Modulo 2.1 educación de calidad
af: Agencia para el Desarrollo Internacional
Udgivet: (2000)

Proyecto: ampliación de la capacidad del sistema educativo costarricense en comunidades afectadas por migracion nicaragüense relacionada con el Huracan Mitch. Modulo 2.1 educación de calidad.
af: Dimucr
Udgivet: (2000)

Prácticas de apropiación cultural y aportes pedagógicos en relación con la construcción de la identidad cultural chorotega en la comunidad de Matambú.
af: García Fallas, Jacqueline
Udgivet: (2025)

Estrategias metodológicas que aplican las(os) docentes para incluir académica y culturalmente a las(os) estudiantes de 1er. y 2do. Ciclo nicaragüenses en el proceso de enseñanza - aprendizaje en el Centro Educativo Rincón Grande Pavas, San José - Costa Rica.
af: Benavides Barquero, María Elena
Udgivet: (2006)

La unidad de lo diverso

Análisis de la construcción de la cultura científica del profesorado de Biología: Concepciones y prácticas educativas en colegios públicos de la Gran Área Metropolitana (GAM)
af: Navarro Camacho, Marianela, et al.
Udgivet: (2019)

Diseño de una estrategia de enseñanza-aprendizaje para el abordaje del tema en el área de Educación Cívica Cotidianidad y dinámica de la vida comunal en una sección de octavo año de una institución educativa de Dulce Nombre de Coronado a partir de la pedagogía crítica y el uso del Museo de Cultura Popular como recurso didáctico.
af: Céspedes González, José Pablo
Udgivet: (2014)

Competencia cultural e inteligencia cultural. Aportes a la mediación cultural docente / Cultural competence and cultural intelligence. Contributions to cultural mediation for teachers / Competenza culturale intelligenza culturale. Contributi alla...
af: D' Antoni, Maurizia
Udgivet: (2011)

Prácticas de apropiación cultural juvenil y su vínculo con la construcción de la identidad en población universitaria de la Universidad de Costa Rica y de la Universidad Simón Bolívar de Barranquilla.
af: Morales Trejos, Carol
Udgivet: (2020)

tara ngabere: libro guaimí
af: Constela Umaña, Adolfo
Udgivet: (2001)

Multiculturalidad e interculturalidad en la implementación de la educación bilingüe en las escuelas oficiales rurales mixtas del nivel primario del Distrito No. 13-12-24, con sede en el municipio de La Democracia, Huehuetenango, Guatemala
af: Godínez Girón, Cesar
Udgivet: (2012)

No todo lo que se dice Montessori lo es: decodificación de elementos esenciales en un mundo globalizado / Are we being Montessorians? Decoding essentials in a globalizad world
af: Chavarría González, María Celina
Udgivet: (2012)

Educadoras Femistas: Continúa la Revolución Inconclusa Nicaragüense /
af: Fernández Piñon, Monserrat
Udgivet: (2006)

Identificación de las actividades recreativas que la actual población inmigrante mayor de edad de Nicaragua realizaba en su país y las que realiza en Costa Rica
af: Salazar Salas, Carmen Grace
Udgivet: (2016)

Prácticas de apropiación cultural y aportes pedagógicos en relación con la construcción de la identidad cultural chorotega en la comunidad de Matambú /
af: Morales Trejos, Carol
Udgivet: (2025)

Prácticas pedagógicas docentes en contextos de interacción juvenil rural, de la Gran Área Metropolitana de Costa Rica: Una mirada desde la educación intercultural /
af: Morales Trejos, Carol
Udgivet: (2018)

Impacto del constructivismo sociotransformativo en las prácticas educativas del profesorado en la enseñanza de las ciencias naturales de la Universidad de Costa Rica
af: Navarro Camacho, Marianela, et al.
Udgivet: (2023)

Orientaciones metodológicas para docentes de aula regular y docentes de materias especiales, que fortalecen la inclusión educativa de tres niños con síndrome de asperger en la institución Timoleon Morera Soto en Alajuela, enfocadas en el área socio-emocional y conductual.
af: Barrantes Corrales, Susan
Udgivet: (2013)

Atención a las necesidades educativas de estudiantes migrantes nicaragüenses que asisten a la Escuela Líder José Martí en la Región de Heredia
af: Araya Oviedo, Amalia Gabriela
Udgivet: (2008)

La perspectiva histórico-cultural y la educación especial: contribuciones iniciales y desarrollos actuales / Historical –cultural perspective and the special education: early contributions and current developments
af: Mitjáns Martínez, Albertina
Udgivet: (2009)

La persona en el enfoque histórico cultural./
af: Arias Beatón, Guillermo
Udgivet: (2005)

Estrategias de mediación para favorecer procesos pedagógicos inclusivos del estudiantado en condición migrante del 3-C en la Escuela Holanda, Alajuela.
af: Chavarría Meza, Ariela
Udgivet: (2023)