Granados Bermúdez, C. (2016). Análisis pedagógico desde la perspectiva del grupo de personas evaluadas que reprueban el examen teórico de seguridad vial en las modalidades de suficiencia y regular: Propuesta de nuevos elementos metodológicos para la educación vial. Universidad Nacional de Costa Rica.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Granados Bermúdez, Cristhofer. Análisis Pedagógico Desde La Perspectiva Del Grupo De Personas Evaluadas Que Reprueban El Examen Teórico De Seguridad Vial En Las Modalidades De Suficiencia Y Regular: Propuesta De Nuevos Elementos Metodológicos Para La Educación Vial. Universidad Nacional de Costa Rica, 2016.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Granados Bermúdez, Cristhofer. Análisis Pedagógico Desde La Perspectiva Del Grupo De Personas Evaluadas Que Reprueban El Examen Teórico De Seguridad Vial En Las Modalidades De Suficiencia Y Regular: Propuesta De Nuevos Elementos Metodológicos Para La Educación Vial. Universidad Nacional de Costa Rica, 2016.