Formación de líderes comunales emergentes en la comunidad de Desamparados mediante un proceso de educación municipal y comunitaria para niños en edad escolar

<p>Desarrolla estrategias que permiten la formación de líderes comunales emergentes e informales en la comunidad de Desamparados (Patarrá) en edad escolar como un proceso de formación social, cultural y personal en el empoderamiento de las acciones c...

Bibliografski detalji
Glavni autor:	Cocozza Calderón, Ana Maritza
Format:	Tesis y trabajos finales
Jezik:	španjolski
Izdano:	Universidad Nacional de Costa Rica 2016
Teme:	Alumnos Escuelas Liderazgo Participación Comunitaria Proyectos Educacionales Relación Escuela-comunidad

Slični predmeti

La integración del quehacer de los comités comunales en Santiago de Paraíso, Cartago
od: Abarca Ospino, Cindy
Izdano: (2008)

Casa de saberes escuela Bernardo Drug Circuito de la Dirección Regional de Sula Talamanca
od: Atencio Caballero, Iris
Izdano: (2018)

Cogestión educativa y organizacional entre instituciones unidocentes del circuito 09 de la dirección regional de Educación de Puntarenas.
od: Hernández Elizondo, William Francisco
Izdano: (2005)

Estrategias de liderazgo que favorecen la integración de los actores interactuantes del currículo a las actividades que propicia la Escuela Quebradón de Upala
od: Villavicencio Escamilla, Sonia
Izdano: (2012)

Gestando líderes comunales en la población adulta mayor del Cantón de Nicoya
od: Delgado Barrera, Rose Mary
Izdano: (2010)

Costa Rica centro educativo comunitario: proyecto demostrativo de participación comunitaria y reducción de vulnerabilidad.
od: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Promece
Izdano: (2001)

Prácticas educativas efectivas para la integración comunidad Liceo Villa Nueva organizaciones del Circuito 07 de la Dirección Regional Educativa Zona Norte- Norte
od: Valle Guerra, Róger Miguel
Izdano: (2012)

Propuesta para el fortalecimiento de la educación en derechos humanos a través del ejercicio de la participación de las personas menores de edad en el ámbito institucional de una Escuela Unidocente de la Cooperativa de Santa Rosa de Santo Domingo de Heredia
od: Corrales Ramírez, Gabriela
Izdano: (2009)

ED-3470: Fortalecimiento de la organización comunitaria y prevención de la violencia en La Capri a través de procesos socioeducativos /
od: Arévalo Villalobos, Josué
Izdano: (2021)

ED-3470: Fortalecimiento de la organización comunitaria y prevención de la violencia en La Capri a través de procesos socioeducativos /
od: Arévalo Villalobos, Josué
Izdano: (2022)

ED-3470: Fortalecimiento de la organización comunitaria y prevención de la violencia en La Capri a través de procesos socioeducativos /
od: Arévalo Villalobos, Josué
Izdano: (2023)

ED-3470: Fortalecimiento de la organización comunitaria y prevención de la violencia en La Capri a través de procesos socioeducativos /
od: Arévalo Villalobos, Josué
Izdano: (2020)

Educación comunitaria y participación ciudadana: necesidades temáticas que se generan de los problemas comunales en el proceso de descentralización del estado costarricense: un estudio de caso en las provincias de Heredia, Limón y Puntarenas
od: Guerrero Portales, Rudy
Izdano: (2016)

Mejoramiento de la calidad de vida de las madres de la comunidad de Cedral, mediante su participación en talleres manuales y de crecimiento personal
od: Azofeifa Bolaños, María Alejandra
Izdano: (2005)

La participación del colectivo estudiantil de ciclo diversificado en proyectos institucionales: fortalecimiento de las habilidades de liderazgo en la Unidad Pedagógica José Fidel Tristán
od: Solano Mora, Juan Carlos
Izdano: (2018)

Redes comunitarias: un desafío para escuelas urbano-marginales / Community networks: a challenge for urban marginal schools
od: Giacobbe Tovani, Mirta, i dr.
Izdano: (2009)

Retos y realidades de la participación social en educación básica: revisión sistemática de bibliografía. Revista Educare, 24 (3)
od: Bravo Delgado, Monserrat
Izdano: (2020)

La revaloración de la semilla criolla como una herramienta para propiciar el acercamiento entre la escuela y la comunidad, desde el enfoque de la educación popular
od: Escudero Castro, Giorgina
Izdano: (2011)

La mediación social entre pares en los estudiantes de sexto grado de la Escuela Laboratorio de Heredia; una propuesta practico moral de liderazgos comunitarios
od: Salazar Villalobos, Fabricio
Izdano: (2015)

Integración de los miembros de la comunidad educativa de la escuela La Alegría de Orosí en el fortalecimiento del desarrollo administrativo escolar.
od: Mora Quirós, Johanna
Izdano: (2005)

ED-3630: Fortalecimiento de las comunidades educativas a través de la colaboración y la co-creación /
od: Arévalo Villalobos, Josué
Izdano: (2023)

ED-3630: Fortalecimiento de las comunidades educativas a través de la colaboración y la co-creación /
od: Arévalo Villalobos, Josué
Izdano: (2022)

ED-3630: Fortalecimiento de las comunidades educativas a través de la colaboración y la co-creación /
od: Arévalo Villalobos, Josué
Izdano: (2024)

Documentación de vivencias recreativas de un grupo de mujeres de Los Cuadros mediante Fotovoz
od: Salazar Salas, Carmen Grace, i dr.
Izdano: (2019)

Escuela para padres, madres y encargados (as) de familia, diálogo y comunicación, en búsqueda de una comunidad aprendiente, a partir de temas emergentes en una escuela del circuito 02 de la Dirección General de Alajuela
od: Elizondo Barrantes, Ana Beatriz
Izdano: (2011)

Participación y construcción compartida en el aula
od: Solano Alpízar, José
Izdano: (2003)

Abriendo puertas para la autoformación: una investigación acción participativa sobre la base de la construcción de apoyos socioeducativos con las integrantes de una familia en situación de exclusión social dirigido al disfrute de su derecho a la participación en sociedad
od: Matamoros Córdoba, Laura
Izdano: (2014)

Nuevos escenarios, actores y prácticas educativas donde se construye la convivencia, la diversidad y la cultura. En: Revista educare, Vol.26(2)
od: Rosero Prada, Ana Lucía
Izdano: (2022)

Igreja e escola: desafios atuanis para as escolar comunitárias da Igreja Evangélica de Confissão Luterana No Brasil (IECLB) e sua rede asociativa
od: Ahlert, Alvori
Izdano: (2006)

Elaborar proyectos comunales que se relacionan con el desarrollo de habilidades morales
od: Salazar Azofeifa, Ana Cecilia
Izdano: (2003)

Participación de la comunidad en propuestas de educación no formal y su incidencia en el desarrollo local en Finca Diez de Río Frío de Sarapiquí.
od: Bustos Ramírez, Hazel Diana
Izdano: (2023)

A encender las radios: sistematización de la experiencia socioeducativa de la propuesta formativa de la organización Voces Nuestras para la apropiación de la radio con un grupo de mujeres del Pacífico Central.
od: Barahona Carmona, Fiorella
Izdano: (2023)

Aprendizajes para el ejercicio de la educación no formal en programas de índole socioproductivo en el ámbito comunitario, desde la perspectiva de la permacultura.
od: Venegas Méndez, Mayra Cristina
Izdano: (2020)

Propuesta de Taller que motive las cualidades de liderazgo para docentes y personal administrativo de la Escuela Rescate de Ujarrás, en Llanos de Santa Lucía, Paraíso, Circuito 05, Dirección Regional de Educación Cartago, para el primer semestre del 2019.
od: Valverde Vindas, Edwin Eduardo
Izdano: (2019)

Nuestros pasos en la participación ciudadana : Experiencia 2005 -2006
Izdano: (2006)

Educación nutricional popular /
od: Brenes Gómez, William
Izdano: (1995)

Making sense as a school leader : Persisting questions, creative opportunities /
od: Ackerman, Richard
Izdano: (1996)

Plan de capacitación a líderes vecinales /
od: Gutiérrez Gurdián, Hernán
Izdano: (2002)

Si lo organizamos lo logramos: planificación de proyectos desde la equidad /
od: Alfaro Quesada, Cecilia
Izdano: (1999)

Estrategias curriculares a partir de la cosmovisión maya para la mediación pedagógica de la educación comunitaria en la cultura maya k’iche’ de la aldea Chuatroj, Totonicapán, Guatemala
od: Puac Rosales, Juan Vicente
Izdano: (2018)

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