Formación de docentes para la creación de cursos virtuales en la enseñanza del español como segunda lengua. En Revista Comunicación. Volumen 26, número 1

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Kaituhi matua:	Amador Solano, María Gabriela
Ētahi atu kaituhi:	Espinoza Guzmán, Julia
Hōputu:	Artículo
Reo:	Pāniora
I whakaputaina:	Instituto Tecnológico de Costa Rica 2017
Ngā marau:	Aprendizaje Educación Educación Superior Estrategias Pedagogía Artículos de Revista Emisor Receptor

Ngā tūemi rite

Fortalecimiento de los mecanismos de comunicación de la revista Educación
mā: Camacho Villalobos, María Elena
I whakaputaina: (2011)

Secuencia didáctica basada en el aprendizaje colaborativo para la enseñanza de la escritura del artículo científico en estudiantes de noveno año del Colegio Nocturno Hernán López
mā: Arroyo Chinchilla, Lucía
I whakaputaina: (2022)

Nuevo mundo : español como segunda lengua, nivel 1
mā: Herrera Morera, Guiselle
I whakaputaina: (2009)

¿Articular la vida desde el CIEM?: seis años de la boletina informativa, 2009-2014 /
mā: Martínez Rocha, Eida
I whakaputaina: (2015)

La pragmática y la enseñanza del español como segunda lengua /
mā: Murillo Medrano, Jorge
I whakaputaina: (2004)

Fortalecimiento de los mecanismos de comunicación de la revista de Educación.
mā: Camacho Villalobos, María Elena
I whakaputaina: (2015)

Editorial del Volumen 15, número 1
mā: Vargas, Rebeca
I whakaputaina: (2015)

Nuevo mundo : español como segunda lengua. Prácticas gramaticales y de vocabulario, nivel 1
mā: Herrera Morera, Guiselle
I whakaputaina: (2009)

Fortalecimiento de los mecanismos de la revista educación
mā: Camacho Villalobos, María Elena
I whakaputaina: (2008)

Análisis Bibliométrico a la Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación".
mā: Vargas Bolaños, Rebeca
I whakaputaina: (2007)

Plan de los 200 días lectivos del Ministerio de Educación Pública de Costa Rica: enseñanza de la gramática del español como segunda lengua a niños sordos /
mā: Carranza Solano, Ana Lucía
I whakaputaina: (2013)

Aprendiendo para el futuro: una experiencia en Finlandia. / Revista Espiga. Volumen 17, Número 35.
mā: Garita González, Ileana
I whakaputaina: (2018)

El español y el lesco en el marco de la enseñanza de una segunda lengua para las personsa sordas en Costa Rica /
mā: Sanchez Avendaño, Carlos
I whakaputaina: (2005)

Tres aspectos que definen a un educador ambiental./ BIOCENOSIS. Volumen 30, Número 1-2, 24-27
mā: Coutiño Molina, Julio
I whakaputaina: (2018)

Fortalecimiento de los mecanismos de la revista educación
mā: Camacho Villalobos, María Elena
I whakaputaina: (2016)

Portafolio de cursos sobre el proceso de gestión editorial en las revistas científicas para la formación continua de las personas profesionales en Bibliotecología, dirigido a la Escuela de Bibliotecología y Ciencias de la Información de la Universidad de Costa Rica.
mā: Fava Bolaños, Sara Abigail
I whakaputaina: (2020)

Revisando actitudes ante las tecnologías digitales. En: Innovaciones educativas Volumen 23, Número especial (Octubre, 2021), páginas 12-15.
mā: Bartolomé Pina, Antonio
I whakaputaina: (2021)

Reflexionando sobre la investigación educativa en TIC. En: Innovaciones educativas Volumen 23, Número especial (Octubre, 2021), páginas 7-11
mā: Cabero Almenara, Julio
I whakaputaina: (2021)

Lineamientos para propuestas metodológicas inclusivas en Matemáticas para estudiantes ciegos. En: Repertorio Científico, Volumen 20, Número 1, página 49-59
mā: Ramírez Zuñiga, Karen María
I whakaputaina: (2017)

Análisis Bibliométrico a la Revista Electrónica “Actualidades Investigativas en Educación
mā: Vargas Bolaños, Rebecca, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2016)

Política en educación para el desarrollo sostenible del Ministerio de Educación Pública de Costa Rica. En: Biocenosis Volumen 33/ Número 1/ junio 2022
mā: Zárate Montero, José Pablo
I whakaputaina: (2022)

Eligiendo carrera: Escenario de la segunda modernidad. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula. Vol. 6 no. 2 (jun. 2014) p. 26-30
mā: Mora Monge, Gioconda
I whakaputaina: (2014)

The use of theater and drama techniques to foster speaking skills in the English class. / Revista de lenguas modernas, N° 26
mā: Salas Alvarado, Jonathan
I whakaputaina: (2017)

Critical incidents, reflective writing, and future teachers` professional identities / Revista de Lenguas Modernas, N.° 26, 2017.
mā: Gamboa Mena, Roy
I whakaputaina: (2017)

La adquisición del español como lengua materna /
mā: Rodríguez, Oralia
I whakaputaina: (1993)

La escuela en un escenario postcovid : Lo que hemos perdido, lo que podemos ganar En: Innovaciones Educativas Volumen 23, Número 35 (2021) páginas 7-13
mā: Bolívar Botia, Antonio
I whakaputaina: (2021)

Investigación de mercado para determinar el potencial de la demanda para el programa de Técnico en la Enseñanza del Español como segunda lengua de la Escuela de Ciencias del Lenguaje del Instituto Tecnológico de Costa Rica
mā: Mata García, Félix
I whakaputaina: (2011)

Reforzar la enseñanza y aprendizaje del inglés como segunda lengua en la educación preescolar por medio del método Total Physical Response
mā: Blanco Mora, Anyel Massiel
I whakaputaina: (2022)

Creatividad y rendimiento academico un estudio de caso con alumnos de 4 curso de educacion secundaria./ Revista Iberoamericana de Educación. Volumen 79 (Número extraordinario 2, 77-95
mā: Caballero García, Ángeles
I whakaputaina: (2018)

Diccionario de dudas y dificultades de la lengua español /
mā: Seco, Manuel
I whakaputaina: (1986)

Evaluación para el mejoramiento de la formación docente en educación infantil reto de la profesionalización del servicio educativo./ Revista Iberoamericana de Educación. Volumen 77, Número 1, 153-174
mā: Arias Castilla, Carmen Aura
I whakaputaina: (2018)

La mirada estudiantil acerca de la motivación por aprender : el derecho a una educación de calidad. EN: Revista latinoamericana de derechos humanos. -- Volumen 33, número 2 (Julio-diciembre 2022)
mā: Castro Pérez, Marianella
I whakaputaina: (2022)

Inconexión o desconocimiento : profesionales en educación preescolar y la didáctica de una lengua extranjera. En: Revista Educare, Vol.26(1)
mā: Jaramillo Valencia, Bairon
I whakaputaina: (2022)

Calidad educativa y nuevas metodologías de enseñanza-aprendizaje : retos, necesidades y oportunidades para una visión disruptiva de la profesión docente. En: Innovaciones Educativas Volumen 23, Número 35 (2021) páginas 117-130
mā: Ávalos Dávila, Carolina
I whakaputaina: (2021)

Apuesta por el aprendizaje significativo desde procesos asincrónicos algunas acciones para mejorar la equidad educativa a raíz de la Covid-19. En: Revista latinoamericana de derechos humanos. Volumen 33, número 1
mā: Escobar Galo, Juan Pablo
I whakaputaina: (2022)

El protagonismo de la mujer en el cuento "Petronella" de Jay Williams como recurso educativo. / Revista de Lenguas Modernas, N.° 26
mā: Corpas Arellano, María Dolores
I whakaputaina: (2004)

Integración de la medición y reducción de la huella de carbono en los centros educativos con el Programa Bandera Azul Ecológica. Revista BIOCENOSIS / Volumen 31, Número 1-2 (2017) pág 66-72
mā: Morales Brenes, Alexa
I whakaputaina: (2017)

Guía de estudio para la antología de estudios sociales de noveno año: segunda parte
mā: Solano Solano, Eugenio
I whakaputaina: (2000)

A small scale investigation into mexican university students’ language learning motivation / Una investigación de pequeña escala acerca de la motivación de los estudiantes universitarios mexicanos para aprender una segunda lengua
mā: Mora Vázquez, Alberto, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2010)

Nivel de competencias del personal docente a distancia en la catedra de Agroindustria en una universidad a distancia./ Cuadernos de investigación UNED: research journal of the Costa Rican distance of education university. Volumen 10, Número 2, página 247-257
mā: Andrés Jiménez, Carmen
I whakaputaina: (2018)

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