Pérez Campos, N. L. (2016). Desarrollo de un manual de apoyo docente desde la educación no formal para fomentar las habilidades de pensamiento crítico de los niños y niñas con capacidades intelectuales diferentes y dificultades de aprendizaje, de 7 a 10 años de edad con el apoyo del Programa de Filosofía para niños: Por una educación inclusiva. Universidad de Costa Rica.
Чикаго стиль цитування (17-те видання)Pérez Campos, Nancy Lucia. Desarrollo De Un Manual De Apoyo Docente Desde La Educación No Formal Para Fomentar Las Habilidades De Pensamiento Crítico De Los Niños Y Niñas Con Capacidades Intelectuales Diferentes Y Dificultades De Aprendizaje, De 7 a 10 Años De Edad Con El Apoyo Del Programa De Filosofía Para Niños: Por Una Educación Inclusiva. Universidad de Costa Rica, 2016.
Стиль цитування MLA (9-ме видання)Pérez Campos, Nancy Lucia. Desarrollo De Un Manual De Apoyo Docente Desde La Educación No Formal Para Fomentar Las Habilidades De Pensamiento Crítico De Los Niños Y Niñas Con Capacidades Intelectuales Diferentes Y Dificultades De Aprendizaje, De 7 a 10 Años De Edad Con El Apoyo Del Programa De Filosofía Para Niños: Por Una Educación Inclusiva. Universidad de Costa Rica, 2016.