Analysis of the didactic activities implemented to teach english to students with a visual impairment related condition, with the purpose of implementing a virtual setting using effective activities : case study in four public high schools from Esparza, Naranjo, Pococí and Puntarenas

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Víctor Garro, Heylin
Altri autori:	Jimémez Alvarado, Karla, Navarrete Padilla, Kerry, Salazar Cerdas, Vianney
Natura:	Tesis y trabajos finales
Lingua:	spagnolo
Pubblicazione:	Universidad de Costa Rica 2016
Soggetti:	Materiales de Enseñanza – Diseño Inglés - Estudio y Enseñanza - Estudio de Casos Personas Con Daño Visual - Métodos de Enseñanza Educación Inclusiva - Costa Rica

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