Un acercamiento del proceso sociocultural desde la administración de la educación no formal: propuesta de la Red de Apoyo Sociocultural Cívica en el cantón de Alajuelita (RASCCA 2013-2016)

Opis bibliograficzny
1. autor:	Silesky Jiménez, Julio César
Format:	Tesis y trabajos finales
Język:	hiszpański
Wydane:	Universidad de Costa Rica 2017
Hasła przedmiotowe:	Desarrollo de la Comunidad Red de Apoyo Sociocultural Cívico de Alajuelita Núcleos de Acción de Cultura Comunitaria Administración Cultural - Proyectos - Alajuelita (san José, Costa Rica) Educación No Formal - Diseño - Programas - Alajuelita (san José, Costa Rica)
Dostęp online:	http://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr:8080/jspui/handle/123456789/13383

Podobne zapisy

Factores asociados a la deserción estudiantil en los programas de educación abierta en el proyecto educativo Abraham Lincoln en Alajuelita.
od: Rodas Buján, Leslie Daniela
Wydane: (2015)

Expresiones de resistencia juvenil desarrolladas por organizaciones y grupos juveniles en el cantón de Alajuelita con la intención de apropiarse del espacio público
od: Montero Navarro, Kenia María
Wydane: (2018)

La autoevaluación en una escuela Dirección 2: plan de mejoramiento.
od: Zúñiga Pleitez, Hugo Alberto
Wydane: (2003)

Implementación de estrategias de aprendizaje utilizando la red social de preferencia, como apoyo pedagógico para la enseñanza y el aprendizaje de los Estudios Sociales en los estudiantes de sétimo año del Liceo de Alajuelita, circuito 06 de la Dirección Regional de Educación de San José Central
od: Abarca Fuentes, Marjorie
Wydane: (2014)

Propuesta metodológica para evaluar el proyecto de recuperación integral para niños y niñas –PRIN-, en la Escuela Carmen Lyra, del circuito 06 de la dirección regional de Educación de San José.
od: Soto Córdoba, Ronald Gerardo
Wydane: (2004)

La marginalidad de las mujeres trabajadoras sexuales activas o no de la zona roja de San José: un espacio sociocultural e histórico en sus historias de vida.
od: García Fallas, Jacqueline
Wydane: (2016)

El enfoque sociocultural en el diseño y construcción de una comunidad de aprendizaje / The sociocultural approach in the design and construction of a learning community
od: Rodríguez Arocho, Wanda, i wsp.
Wydane: (2009)

Estrategias de juegos empleadas por la docente de Educación Preescolar en la Escuela Carmen Lyra de Alajuelita, que permitan el desarrollo del componente fonológico en niños y niñas del ciclo Materno-Infantil, durante el I semestre de 2014
od: Jiménez Aguilar, Ana Cecilia
Wydane: (2014)

La marginalidad de las mujeres trabajadoras sexuales activas o no de la zona roja de San José: un espacio sociocultural e histórico en sus historias de vida
od: García Fallas, Jacqueline
Wydane: (2008)

Investigación basada en la participación comunitaria sobre educación sexual y reproductiva en la comunidad de Goicoechea: un abordaje desde la articulación de comunicación y salud
od: Gómez Villota, Laura
Wydane: (2015)

Elementos conceptuales y procedimentales para la intervención orientadora en la comunidad
od: Bogantes Cabezas, Adriana
Wydane: (2015)

Artecnología para la prevención de la violencia en Comunidad : un proceso psicoeducativo desde el arte y la tecnología para la prevención de la violencia, con niños y niñas que asisten el Parque La Libertad.
od: Segura Umaña, Gabriela
Wydane: (2019)

Proyecto Removernos: reconstrucción de la experiencia socioeducativa con niñez de la Escuela Inglaterra, comunidad de San Rafael, Montes de Oca, durante el período de 2017-2019
od: Riggioni Rojas, Sofía
Wydane: (2022)

Riesgo, comunidad y vida cotidiana, representaciones sociales colectivas ante eventos socioambientales en espacios educativos urbanos : representaciones colectivas de riesgo y comunidad en la organización cotidiana ante eventos socioambientales, análisis comparativo entre la Escuela España y la Escuela Brasil de Santa Ana (2020)
od: Durán Vargas, Karolina
Wydane: (2021)

Un acercamiento al patrimonio cultural y natural de la Región Brunca como recurso a utilizar en el curriculum educativo
od: Brenes Fonseca, Karol
Wydane: (2010)

Divulgación de la ciencia para niñas y niños: el caso de la musaraña en San Pedro de Montes de Oca y el impacto de las prácticas humanas en su supervivencia.
od: Mena Young, Margoth
Wydane: (2019)

Factores que influyen en la enseñanza del tema "Historia de mi comunidad" en las lecciones de educación cívica en sétimo año del Liceo San Carlos y el Colegio de San Martín del circuito 03 de la Dirección Regional de Educación de San Carlos
od: Pereira Badilla, Adriana
Wydane: (2009)

Estudio para la catalogación de unidades de paisaje y diseño del parque El Cas para proyecto Ciudad Dulce de Curridabat
od: Chaves Hernández, Guillermo
Wydane: (2017)

El aprendizaje cooperativo como estrategia didáctica para la apertura de la inclusión educativa en el Segundo Ciclo de la Escuela Lic. Claudio Cortés Castro, del circuito 01, de la Dirección Regional de Educación de San José Norte, en el curso lectivo 2016
od: Chavarría González, Maribell
Wydane: (2017)

Experiencia profesional en el Servicio de Nutrición del Hospital Dr. Fernando Escalante Pradilla, Pérez Zeledón, en el período de octubre 2016 a abril 2017
od: León Gamboa, Daniela
Wydane: (2017)

Orientación educativa e interculturalidad: aportes teórico-prácticos al quehacer profesional en orientación / Educational guidance and interculturality: theoretical and practical contributions to the professional task in counseling
od: Morales Trejos, Carol Graciela
Wydane: (2015)

Centro de recursos: una oportunidad para la promoción de aprendizajes en la Escuela Rural Bajo Cerdas, en Palmichal de Acosta [recurso electrónico]
od: Chaves Monge, Angie
Wydane: (2010)

Análisis de la labor del coordinador académico en la gestión del currículo de las organizaciones educativas de secundaria públicas de las direcciones regionales de San José y Desamparados.
od: Mora Valenciano, Carolina
Wydane: (2011)

Red Acsosalud red educativa de acción sociocultural e investigativa en salud /
od: Cedeño Volkmar, Germán Antonio
Wydane: (2009)

Factores académicos que influyen en los estudiantes de educación diversificada de dos colegios de la Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón, en la elección de la ciencia natural que presentaran en las pruebas de bachillerato, durante el curso lectivo 2013
od: Garita Mora, Andrés
Wydane: (2014)

Estrategias metodológicas para la enseñanza y aprendizaje de la lectoescritura con el método fonético, según las necesidades del entorno sociocultural del estudiantado de primero y segundo año que presente problemas en la articulación del lenguaje en le Escuela San José Río Sucio, del circuito escolar 05, de la Dirección Regional de Educación de Sarapiquí en el I semestre del 2019.
od: Pérez Sánchez, María Fernanda
Wydane: (2019)

Análisis de las estrategias pedagógicas utilizadas por los docentes del II ciclo para la enseñanza de estudios sociales en la Escuela José Figures Ferrer
od: Albarrán Santiago, Alba
Wydane: (2003)

Aprendizaje, desarrollo y evaluación en contextos escolares: consideraciones teóricas y prácticas desde el enfoque históricocultural / Learning, development and assessment in educational contexts: theoretical, methodological and practical considerations..
od: Rodríguez Arocho, Wanda
Wydane: (2011)

Análisis de hábitos disciplinarios utilizados en el aula de preescolar por los docentes del ciclo de transición en escuelas públicas en San Isidro de Pérez Zeledón, durante el segundo semestre del año 2005
od: Cerdas Mora, Marisol
Wydane: (2005)

Análisis de la gestión de la implementación del nuevo reglamento de las Juntas de Educación en las escuelas públicas del circuito 01 de la Dirección Regional de Educación de los Santos
od: Umaña Ureña, Guiselle
Wydane: (2016)

Gestión de conflictos estudiantiles en el Liceo San José de Upala, Circuito 03 de la Dirección Regional de Educación Zona Norte Norte
od: Corea Torres, Luis Yanán
Wydane: (2014)

El desarrollo organizativo en el proceso de administración de las adecuaciones curriculares no significativas en el Liceo Gabriel La Salle
od: López Solórzano, Alejandro
Wydane: (2002)

Análisis descriptivo y comparativo de las áreas de capacitación del Instituto Nacional de Seguros, Refinadora Costarricense de Petróleo, Banco Nacional de Costa Rica y Municipalidad de San José para la elaboración y diseño de estrategias para la Sección de Capacitación en la Municipalidad de San José…
od: Bonilla Abarca, Silvia
Wydane: (2005)

Recuperación histórico-crítica de la experiencia educativa de Circo Social desde la Educación No Formal: caso específico del proyecto de Circo Social, el Circo Fantazztico, con población infantil y adolescente en situación de vulnerabilidad social en el cantón de Pérez Zeledón.
od: Díaz Soucy, María Cecilia
Wydane: (2019)

La incorporación de las artes como estrategia metodológica para la promoción de aprendizajes significativos del estundiantado de I año de la Educación General Básica de la Escuela San Rafael de Coronado, del circuito escolar 06, de la Dirección Regional de Educación de San José Norte, durante el 1er. período del 2015
od: Betancourt Alvarado, María Jesús
Wydane: (2015)

Cuidado de sí, mediante el arte y la psicología, en estudiantes en riesgo de deserción escolar: un aporte a la comunidad de Curridabat.
od: Barrantes Sáenz, Ginnette
Wydane: (2019)

Usabilidad y alfabetización informacional: el uso de los blogs educativos por parte de los docentes de Estudios Sociales y Educación Cívica en el cantón de Montes de Oca
od: Aguirre Jara, Fernando
Wydane: (2017)

El proceso electoral estudiantil y su contribución a la formación de valores cívicos para la democracia costarricense a partir de los estudiantes de VIII año del Liceo San José de Alajuela
od: Esquivel Fonseca, Rocío
Wydane: (2009)

Análisis de la percepción docente acerca de la implementación de los programas extracurriculares en la educación preescolar durante los ciclos lectivos 2009-2010
od: Vargas Mena, Rebeca
Wydane: (2010)

Análisis de las tareas que desarrollan los docentes de Educación General Básica del Circuito 04 de la Dirección Regional.
od: Ureña Mora, Anneth
Wydane: (2002)