Debemos promover la multidisciplinariedad: Entrevista

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Córdoba Morales, Javier
Otros Autores:	Solorzano Campos, Edwin
Formato:	Artículo
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad de Costa Rica 2017
Materias:	Acreditación (educación) - Costa Rica
Acceso en línea:	https://semanariouniversidad.com/universitarias/debemos-promover-la-multidisciplinariedad/

Ejemplares similares

La defensa de la Autonomía Universitaria es inclaudicable: Entrevista. En: Semanario Universidad. No.2198
por: Córdoba Morales, Javier
Publicado: (2017)

Acreditar la calidad no es buscar la excelencia / Articulo Periódico Semanario Universidad N.º 2232
por: Vega Umaña, Lhiam
Publicado: (2018)

Entrevista a Warner Cascante Salas /
por: Fernández, Alejandra
Publicado: (2010)

Más sabe el diablo por viejo... pero debemos investigar
por: Quesada Sancho, Rolando
Publicado: (2003)

MEP trabaja en formación de docentes: Entrevista. En: Semanario Universidad. No.2196
por: Núñez Chacón, María José
Publicado: (2017)

Propuesta de plan de mejoramiento continuo a la Sede en Palmares de la UNED, siguiendo el modelo de acreditación oficial de carreras de grado del Sistema Nacional de Acreditación de la Educación Superior para la modalidad a distancia.
por: Corrales Calderón, Grettel
Publicado: (2016)

La evaluabilidad con elementos de evaluación diagnóstica de carreras de grado para procesos de autoevaluación en la Universidad de Costa Rica
por: Universidad de Costa Rica
Publicado: (2015)

Carreras certificadas solo representan 7% de la oferta académica, según Estado de la Educación: Acreditación de carreras es limitada
por: Núñez Chacón, María José
Publicado: (2017)

Procesos de acreditación del Sinaes: una evaluación de resultados de la carrera de medicina de UCIMED
por: Fonseca Herrera, Andrea
Publicado: (2016)

Entrevista a Rebecca Vargas Bolaños/
por: Fernández, Alejandra
Publicado: (2011)

Técnica de la entrevista psicodinámica /
por: Díaz Portillo, Isabel
Publicado: (1989)

Análisis de la dependencia de la acreditación institucional: Un estudio comparativo de universidades en Chile
por: Huerta-Riveros, Patricia Carolina, et al.
Publicado: (2018)

Un análisis de la gestión del mejoramiento continuo durante la implementación del modelo de acreditación advanced en el Colegio Monterrey
por: Bermúdez Solano, Edray
Publicado: (2016)

Calidad de la educación superior en Costa Rica : [artículo de revista] el caso de la Escuela de Bibliotecología, Documentación e Información, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional
por: Ugalde Víquez, Aracelly
Publicado: (2011)

Democracia y ética: una entrevista con Fernando Savater
por: Argueta Hernández, Bienvenido
Publicado: (2004)

Acreditación internacional: el caso de la Agencia de Acreditación Canadiense CCPE-CEAB en las universidades costarricenses
por: Quirós Villalobos, Mónica, et al.
Publicado: (2005)

Acreditación de carreras de ingeniería : la experiencia de los evaluados AAPIA II
por: Méndez Álvarez, Lorena
Publicado: (2025)

Atributos de egreso en carreras de ingeniería: metodología de evaluación por resultados
por: Delgado Montoya, William
Publicado: (2017)

Análisis comparativo entre universidades estatales y no estatales de Chile respecto de su dirección estratégica
por: Barra Salazar, Ana María, et al.
Publicado: (2015)

Acceso a la información sobre la permanencia del estudiantado universitario con miras a la acreditación / Access to information about the continuity of university students for the accreditation training
por: Pereira Vega, Zacarías, et al.
Publicado: (2015)

Memoria: VI Foro Centroamericano por la Acreditación de la Educación Superior /
Publicado: (2008)

Diseño de un protocolo para la implementación de un modelo de autoevaluación en las carreras de la Escuela de Ciencias de la Administración de la Universidad Estatal a Distancia
por: Elizondo Soto, Marieta de los Ángeles
Publicado: (2021)

La acreditación de la educación superior en Costa Rica : una propuesta teórico-metodológica /
Publicado: (1995)

Manual de tecnicas de observacion y entrevista para maestros de incapacidad multiple /
por: Gloria Rodríguez Caicedo
Publicado: (1987)

Acreditación de la calidad: Base para flexibilizar el reconocimiento de títulos y liberalizar el ejercicio de profesiones universitarias en Centroamérica /
por: Alarcón Alba, Francisco
Publicado: (1996)

Aspectos priorizados en los planes de mejora de las carreras acreditadas y fomento de una cultura de evaluación en la Universidad de Costa Rica / Priorities favored by accredited university majors in their self-improvement plans and promotion of a self...
por: Guido Guido, Elsiana, et al.
Publicado: (2011)

Factores que contribuyen con el éxito en los procesos de autoevaluación con miras a la acreditación. Experiencia del Instituto Tecnológico de Costa Rica / Successful factors in self-evaluation and accreditation processes: an experience from Costa Rica...
por: Rodríguez Guerrero, Ulises, et al.
Publicado: (2008)

Proyecto promoción de la calidad y la excelencia: Una experiencia desde el asesoramiento
por: Guido Guido, Elsiana, et al.
Publicado: (2005)

Un análisis desde el marco de coaliciones promotoras para el caso de la acreditación de la calidad académica de programas de ingeniería en Costa Rica. Revista Electrónica Calidad de la Educación Superior, Vol. 13(1)
por: Gallardo Allen, Eugenia
Publicado: (2022)

"El 2018 fue un año especialmente adverso para la educación superior" : Informe anual del rector Henning Jensen./ Periódico Semanario Universidad N° 2279.
por: Córdoba Morales, Javier
Publicado: (2019)

Autoevaluación con miras a la acreditación en la Escuela de Formación Docente
por: Chacón Ramírez, Silvia
Publicado: (2004)

FEES para 2020 reconocerá aumento por inflación : Acuerdo entre universidades públicas y Gobierno. / Periódico Semanario Universidad N° 2285
por: Córdoba Morales, Javier
Publicado: (2019)

Universidades reclasificarán partidas para cumplir con gasto del capital. / Peri+odico Semanario Universdiad N° 2298
por: Córdoba Morales, Javier
Publicado: (2019)

Caracterización del estudiantado que ingresa a la carrera de bachillerato y licenciatura en Educación Primaria de la Sede Rodrigo Facio Brenes en el 2017, en cuanto a la competencia matemática y en comunicación lingüística.
por: Vargas Fallas, Claudio
Publicado: (2018)

La implementación de la acreditación de carreras como componente de la política de aseguramiento de la calidad de la educación superior costarricense: análisis desde el institucionalismo centrado en actores.
por: Gallardo Allen, Eugenia
Publicado: (2019)

IX Foro del Consejo Centroamericano de Acreditación de la Educación Superior. La reinvención de la calidad de la educación: ministerios de educación y universidades de cara al bicentenario centroamericano /
por: Alvarado Cordero, Silvia
Publicado: (2018)

Agencias acreditadoras de carreras en la Universidad de Costa Rica: sus modelos de autoevaluación. En<. Revista Electrónica Calidad de la Educación Superior, Vol13(1)
por: González García, Victoria
Publicado: (2022)

Propuesta de ponderación y graduación de dimensiones, componentes y criterios para la autoevaluación de posgrados con miras a la acreditación de una carrera de posgrado. En: Innovaciones Educativas, Vol. 25(40)
por: Azofeifa Mora, Christian
Publicado: (2024)

Propuesta para la implementación de una agencia de calidad para la certificación de instituciones educativas costarricenses de primaria y secundaria
por: Pérez Blanco, Ana Isabel
Publicado: (2011)

Acreditación: ¿calidad o instrumento de legitimación para la Educación Superior?
por: Guido Guido, Elsiana
Publicado: (2005)

Cannot write session to /tmp/vufind_sessions/sess_uih517buo382o92prldsrh4o78