Rincones tecnológicos en CEN-Cinai buscan reducir brecha: Crece capacidad para atención de menores en horario nocturno

Podrobná bibliografie
Hlavní autor:	Núñez Chacón, María José
Další autoři:	Conejo Morales, Lidia María
Médium:	Artículo
Jazyk:	španělština
Vydáno:	Universidad de Costa Rica 2017
Témata:	Tecnología y Niños Programas Sociales - Costa Rica
On-line přístup:	https://semanariouniversidad.com/pais/rincones-tecnologicos-cen-cinai-buscan-reducir-brecha/

Podobné jednotky

Cen-Cinai tiene solo cuatro funcionarios para atender 268 edificios. Periódico Semanario Universidad N° 2282
Autor: Cordero Parra, Monserrat
Vydáno: (2019)

El derecho a la comprensión y el uso del lenguaje claro en la educación primaria costarricense : puentes para reducir brechas educativas en el aprendizaje básico de la comprensión lectora
Autor: Murillo Rojas, Marielos
Vydáno: (2025)

Planificación financiera del Comité del CEN-CINAI de Santa Rosa Pocosol, para brindar servicios a las familias más vulnerables de recursos económicos
Autor: Cruz López, Sonia Dayanis
Vydáno: (2021)

Mediación docente del proceso de adaptación de la lengua en estudiantes inmigrantes de preescolar que asisten al CEN, de la comunidad de Santo Domingo, Heredia, al CEN-CINAI, de la Uruca y al Jardín de Niños Carlos Sanabria Mora, circuito 02, en Pavas Centro, cantón central, durante el II Semestre del año 2017
Autor: Alvarado Alvarado, Kimberly María
Vydáno: (2017)

Influencia del dibujo como estrategia pedagógica para el desarrollo de la expresión oral en infantes de 2 a 3 que asisten al CEN CINAI de San Isidro del General en Pérez Zeledón durante el segundo semestre del 2017
Autor: Estrada Araya, Lilliam Paola
Vydáno: (2017)

Propuesta de campaña para la estimulación del desarrollo del lenguaje oral en niños y niñas de 2 a 4 años, Centros de Educación y Nutrición y de Centros Infantiles de Atención Integral (CEN-CINAI) San Rafael, Siquirres, Limón, 2015
Autor: Chavarría Cordero, Xiomara Jeanneth
Vydáno: (2015)

Uso de los resultados del tamizaje evaluativo en el proceso de enseñanza y aprendizaje en infantes de 3 a 6 años de edad, por parte de las docentes del CEN CINAI Santa Catalian, en Pavas, durante el curso lectitvo 2017
Autor: Cordero Loaiza, Laura
Vydáno: (2017)

Influencia del contexto sociocultural en el desarrollo del lenguaje de niños y niñas de dos a cuatro años del Centro de Educación y Nutrición y de Centro Infantiles de Atención Integral (CEN-CINAI) de Cuajiniquil, La Cruz, Guanacaste, período 2020-2022.
Autor: Angulo García, Wendy Daniela
Vydáno: (2022)

Análisis de la gestión de la salud y seguridad ocupacional en el Centro de Educación y Nutrición-Centro Infantil de Atención Integral (CEN-CINAI), de Barrio Sinaí y oficina local de Pérez Zeledón 2, en el segundo semestre 2020 y el primer semestre del 2021
Autor: Zamora Retana, Alba
Vydáno: (2021)

Propuesta de creación de un servicio de extensión de fomento a la lectura mediante maletas viajeras, desde la Biblioteca Infantil Miriam Álvarez Brenes a los niños y a las niñas de 1 a 6 años del CEN-CINAI de Barrio Corazón de Jesús, Heredia, Costa Rica.
Autor: Hernández Lizano, Treicy Daniela
Vydáno: (2023)

Desarrollar un sistema de asignación de horarios en el CINDEA el Cocal de Siquirres.
Autor: Guevara Padilla, Hazel Maritza
Vydáno: (2018)

Análisis de los procesos de atención en centros de nutrición y desarrollo infantil que atienden niños y niñas tanto preescolares como escolares y que funcionan con horario nocturno como apoyo a las familias trabajadoras de las provincias de Alajuela, Cartago, Heredia y San José.
Autor: Solano Mora, Ileana
Vydáno: (2021)

Análisis de los procesos de atención en centros de nutrición y desarrollo infantil que atienden niños y niñas tanto preescolares como escolares y que funcionan con horario nocturno como apoyo a las familias trabajadoras de las provincias de Alajuela, Cartago, Heredia y San José /
Autor: Solano Mora, Ileana
Vydáno: (2021)

Análisis de los procesos de atención en centros de nutrición y desarrollo infantil que atienden niños y niñas tanto preescolares como escolares y que funcionan con horario nocturno como apoyo a las familias trabajadoras de las provincias de Alajuela, Cartago, Heredia y San José.
Autor: Solano Mora, Ileana
Vydáno: (2021)

Evaluación del desperdicio de alimentos del CINAI de Gravilias de Desamparados
Autor: Holst Echeverría, Denise
Vydáno: (2021)

El apoyo familiar en el proceso de integración de estudiantes con adecuación curricular significativa en la Escuela Rincón Grande de Pavas
Autor: Alvarado Valverde, Ana Laura
Vydáno: (2008)

Mediación pedagógica con el uso de la disciplina positiva en el aula preescolar y su beneficio en el desarrollo de la autonomía de los infantes de 3 a 4 años de edad, del Centro Educativo Salazar, Cen-Cinai López Mateos, Escuela Concepción y Centro Educativo Yabá, durante el segundo semestre del curso lectivo 2022.
Autor: Fernández Jiménez, Arelys
Vydáno: (2023)

Los enfoques de supervisión educativa desarrollados en la escuela Rincón Grande de Pavas y su influencia en el alcance de objetivos institucionales.
Autor: Arguedas Rojas, Luis Gustavo
Vydáno: (2003)

La educación en la pandemia: Ampliando las brechas preexistentes
Autor: Chaverri Chaves, Pablo
Vydáno: (2021)

Las brechas del pueblo: reflexiones sobre identidades populares y populismo /
Autor: Aboy Carlés, Gerardo
Vydáno: (2013)

Brecha de género en Ciencia y Tecnología en Costa Rica
Autor: Aragón Ramírez, Amram
Vydáno: (2023)

Análisis de la gestión que desarrollan el Colegio Nocturno de Naranjo, el Liceo Nocturno de San Ramón y el Liceo Nocturno de Grecia para la implementación de las adecuaciones, curso lectivo 2013
Autor: Alpízar Quesada, Hellen
Vydáno: (2014)

Manual de procedimientos de administración de marcas y control de horarios de los funcionarios del MEP.: DRH-PRO-01-UGAL-0194
Autor: Costa Rica Ministerio de Educación Pública. Dirección de Recursos Humanos. Unidad de Gestión Administrativa y Logística
Vydáno: (2020)

Mujeres trabajadoras en Latinoamerica: brechas en participación, remuneración y política pública
Autor: Winter, Carolyn
Vydáno: (1994)

Universalización del servicio de educación preescolar para la reducción de brechas
Autor: Jiménez Asenjo, Wendy
Vydáno: (2024)

Brecha digital en la educación secundaria: el caso de los estudiantes costarricenses /
Autor: Cuevas Cordero, Felisa
Vydáno: (2009)

Trayectorias laborales y académicas de docentes en la UNC. Brechas de género

Brecha digital en la educación secundaria : el caso de los profesores costarricenses /
Autor: Cuevas Cordero, Felisa
Vydáno: (2009)

Brecha digital en la educación secundaria: el caso de los estudiantes costarricenses.
Autor: Cuevas Cordero, Felisa
Vydáno: (2009)

Brecha digital en la educación secundaria: el caso de los profesores costarricenses.
Autor: Cuevas, Felisa
Vydáno: (2009)

Uso de TIC y hacinamiento tecnológico en los hogares costarricenses
Autor: Núñez Sossa, Olmer
Vydáno: (2025)

Desarrollo de la capacidad creadora /
Autor: Lowenfeld, Viktor
Vydáno: (1980)

Actividades lúdicas en el contexto educativo y familiar para el fortalecimiento de la expresión oral en el estudiantado de preescolar de las instituciones: Santa María School, Aserrí, Jardín de Niños Esmeralda Oreamuno de Jiménez en Cinco Esquinas de Tibás, Jardín de Niños Dulce Nombre, Coronado y en la Escuela Candelarita Pruiscal, Cen-Cinai de las Mellizas de Sabalito durante el I Semestre del 2023
Autor: Artavia Campos, Daniela del Carmen
Vydáno: (2023)

La modalidad de horario ampliado y su implementación en la Escuela de los Ángeles del circuito 04 de la provincia de Cartago: Repercusiones administrativas
Autor: Brenes Zúñiga, Gabriela
Vydáno: (2005)

Prácticas de gestión orientadas a impulsar el centro educativo como un espacio de educación inclusiva en la Escuela Rincón Grande de Pavas durante el II semestre del año 2022.
Autor: Guzmán Gutiérrez, Fátima
Vydáno: (2022)

Educación inclusiva digital: Una revisión bibliográfica actualizada. Las brechas digitales en la educación inclusiva
Autor: Pérez-Valles, Carlos, a další
Vydáno: (2023)

Gestión para resultados en el Ministerio de Educación Pública : una breve valoración de brechas
Autor: Pacheco Jiménez, José Francisco
Vydáno: (2025)

Memoria del Conversatorio. Jornadas Brechas de equidad de género y sexismo en la vida universitaria /
Autor: Álvarez Espinoza, Nazira
Vydáno: (2025)

Brechas de género en el rendimiento académico de estudiantes de primaria y secundaria: revisión documental
Autor: Castro Jiménez, Susan María
Vydáno: (2023)

Brechas de género en el rendimiento académico de estudiantes de primaria y secundaria: revisión documental.
Autor: Castro Jiménez, Susan María
Vydáno: (2024)

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