De la lingüística a la educación: ideario educativo del dr. Víctor ML. Sánchez Corrales

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Murillo Rojas, Marielos
Formato:	Artículo
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad de Costa Rica 2017
Materias:	Lingüística Lenguaje y Educación Español - Estudio y Enseñanza - Costa Rica

Educación lingüística en la escuela primaria costarricense. Período 1907-1990. En: Kañina 35(1) Página(s) 115-137
por: Murillo Rojas, Marielos
Publicado: (2011)

Creciendo en palabras: la enseñanza del vocabulario en la escuela primaria: manual para maestros de primer ciclo de la educación general básica
por: Murillo Rojas, Marielos
Publicado: (2011)

Una propuesta teórico-metodológica para la enseñanza de la expresión oral formal en el nivel de sétimo año de la educación secundaria costarricense.
por: Morales Ramírez, David
Publicado: (2012)

La lengua como diasistema: enseñanza desde la transversalidad a partir de situaciones didácticas
por: González Durán, Ana Victoria
Publicado: (2016)

La enseñanza de la lengua española en la educación primaria costarricense. Aportes de la investigación linguística y educativa /
por: Murillo Rojas, Marielos
Publicado: (2008)

Integración de las habilidades lingüísticas y la comprensión lectora de textos no literarios en unidades didácticas, para el desarrollo de diversos contenidos incluidos dentro del Programa de Estudio de Español del tercer ciclo de la Educación General Básica
por: Azofeifa Loría, María de los Ángeles
Publicado: (2012)

Madurez sintáctica en estudiantes costarricenses con diferentes necesidades educativas de educación secundaria (noveno y décimo año).
por: Arce Cascante, Olga Patricia
Publicado: (2017)

Perceptions of EFL and non-EFL teachers about EFL teacher’s code switching
por: Rodríguez Chaves, José David
Publicado: (2016)

Taller para educadores: el uso del diccionario. En: Kañina, Vol.35(2) Página(s) 69-81
por: Ríos González, Gabriela
Publicado: (2011)

Formas de tratamiento pronominal de segunda persona del singular: el caso del Liceo Rodrigo Facio
por: González Marín, José Luis
Publicado: (2016)

Creciendo en palabras: La enseñanza del vocabulario en la escuela primaria: manual para maestros de primer ciclo de la educación general básica /
por: Murillo Rojas, Marielos
Publicado: (2011)

La atención a la diversidad lingüística en el contexto escolar español : legislación, planes y medidas=Attention to linguistic diversity in the spanish context : policies, plans and actions. / Revista de Filología y Lingüística Vol 45, N° 1
por: Barranco Izquierdo, Natalia
Publicado: (2019)

Análisis morfológico y enseñanza del vocabulario en la educación primaria. En: Kañina, Vol.34(2) Página(s) 137-150
por: Murillo Rojas, Marielos
Publicado: (2010)

Léxico meta para la escuela costarricense : esbozo de una propuesta metodológica para el desarrollo de la madurez léxica /
por: Rojas Porras, Marta
Publicado: (2006)

Propuesta didáctica para estimular las habilidades lingüísticas de lectura y escritura en la asignatura Español, utilizando las Tecnologías de la Comunicación e Información (TIC) en estudiantes de sexto año de la Escuela Manuel María Gutiérrez Zamora del circuito 06, Dirección Regional de Educación de San José Norte, en el año 2016
por: Montero Fallas, Matilde
Publicado: (2017)

Lenguaje integral /
por: Goodman, Kenneth
Publicado: (1989)

Estrategias de mediación pedagógica utilizadas por las docentes para el desarrollo de habilidades lingüísticas en niños y niñas del Ciclo de Transición, empleando la estrategia “Aprendo en casa” en dos Centros Educativos Públicos de Liberia, Guanacaste, durante el periodo 2020-2021.
por: Campos Chacón, Kattya Susana
Publicado: (2021)

Propuesta de un material didáctico para la enseñanza de la lengua Malecu a niños entre los 2 y los 6 años
por: Ramos Rivas, Karla Vanessa
Publicado: (2015)

Guía didáctica para potenciar el desarrollo de la inteligencia para lingüística en infantes del ciclo de transición, dirigida a docentes del Jardín de Niños de la Escuela Juan Flores Umaña, perteneciente a la Dirección Regional San José, Norte, circuito 02, durante el segundo periodo del curso lectivo 2015
por: Zúñiga Vargas, Melissa
Publicado: (2015)

Le discours rapporté comme outil pédagogique pour développer l’expression orale chez les apprenants de la classe de 8ème-1 de français langue étrangère du Lycée Elías Leiva Quirós pendant le deuxième semestre 2016
por: Herrera Chavarría, Anabelle
Publicado: (2017)

El lenguaje integral una experiencia con niños en riesgo social
por: Aguilar Cascante, Marcela
Publicado: (2000)

Lineamientos metodológicos para la integración del tema transversal – vivencia de los derechos humanos- para la democracia y la paz y la enseñanza del español en quinto año de la enseñanza general básica.
por: Fallas Zúñiga, Melba Sofía
Publicado: (2005)

Actualización escrita de la variable estándar de la lengua y de los códigos de habla, aportación para una descripción crítica /
por: Rojas Porras, Marta
Publicado: (1986)

El XSLT como herramienta para el diseño de sistemas lexicográficos informatizados: aplicación a adjetivos de un léxico meta
por: Rojas Porras, Marta, et al.
Publicado: (2005)

Nivel de logro alcanzado en los estudiantes de quinto año de la Escuela República de Haití en el área de expresión escrita de acuerdo con lo establecido en los objetivos del programa de Estudios de Español de II ciclo de la Educación General Básica
por: Obando Silvia, Odilie
Publicado: (2013)

Relación existente entre los estilos de aprendizaje desde la perspectiva de la programación neurolingüística y el rendimiento académico en la asignatura de Español del estudiantado del tercer nivel de la Escuela Presbítero Manuel Bernardo Gómez del Circuito 06, Dirección Regional Educativa de Occidente durante el primer semestre del año 2017
por: Soto Araya, Osman
Publicado: (2017)

Nivel de fluidez lectora como elemento indispensable para el estimulo y el mejoramiento de la habilidad lingüística de la lectura, en el estudiantado de sexto año de la escuela Republica de Nicaragua del circuito 01 de la Dirección Regional de Educación de San José Central en el I semestre del ano 2018.
por: Fallas Navarro, Allan
Publicado: (2018)

Desarrollo de las habilidades del pensamiento crítico a través de la lectura en el estudiante de l ciclo: análisis comparativo en cinco escuelas públicas, durante el ll semestre del curso lectivo 2019.
por: Fernández Solórzano, María Alejandra
Publicado: (2019)

El uso de la puntuación y niños y niñas costarricenses de educación primaria
por: Gómez Castrillo, Ana Catalina
Publicado: (2007)

Factores familiares que inciden en el desarrollo lingüística de infantes de cinco y seis años de las instituciones: Centro Infantil Cristiano Mi Osito Panda y Centro Infantil de Atención Integral Creciendo con Amor del cantón de San Ramón de Alajuela durante el II Semestre 2017
por: Araya Sánchez, Ana Jéssica
Publicado: (2017)

Análisis de la conciencia fonológica del idioma inglés en el estudiantado de IV año de la Escuela Sector Siete, Dirección Regional Desamparados, Circuito 02, para el aprendizaje de la lectura en idioma inglés como segunda lengua durante el primer semestre de 2017
por: Méndez Romero, Melissa
Publicado: (2017)

Teaching Strategies and Activities that Encourage Students of I Cycle at Colegio Católica Nuestra Señora de Guadalupe into Communicating in English
por: Azofeifa Arias, Patricia
Publicado: (2017)

Metodologías empleadas en el desarrollo de los procesos de lectoescritura en primer grado y su relación con la filosofía del lenguaje integral
por: Rojas Fallas, Alicia
Publicado: (2009)

Análisis del enfoque teórico sobre la enseñanza de la expresión escrita y las estrategias metodológicas que sustentan las unidades sobre expresión escrita del libro de texto de la asignatura de español de décimo año usado en el Liceo Edgar Cervantes del circuito escolar 05 de la Dirección Regional Central de la provincia de San José; en el primer periodo 2014
por: Madrigal Durán, Judith
Publicado: (2014)

La apropiación de la lengua escrita en el ciclo de transición con base en la filosofía del lenguaje integral
por: Zamora González, Ligia
Publicado: (2005)

Enhancing Oral Competencies in II Cycle Grades: A Study of English Teaching Strategies at Santiago School
por: Rojas Zúñiga, Yendy Lourdes
Publicado: (2016)

El nivel educativo y socioeconómico del hogar y habilidades pre-lectoras en escuelas urbano y urbano-marginales de la provincia de Mendoza-Argentina
por: Canales Jara, Yanina, et al.
Publicado: (2016)

El desarrollo de la comprensión oral en los niños del primer ciclo de la educación primaria.
por: Pineda Cordero, Alejandra
Publicado: (2010)

Lineamientos metodológicos para el análisis literario mediante talleres en el nivel de noveno año del tercer ciclo de la Educación General Básica
por: Villegas Víquez, Alejandra
Publicado: (2004)

Ludic Strategies to Strengthen the Proficiency of Speaking Skill of Fourth Grade Students at Saint Michael School
por: Cascante Barrantes, Angie
Publicado: (2016)

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