Student Self-Evaluation and Autonomy Development in EFL Learning
| Κύριος συγγραφέας: | Gamboa Mena, Roy |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | Sevilla Morales, Henry |
| Μορφή: | Artículo |
| Γλώσσα: | Ισπανικά |
| Έκδοση: |
Universidad de Costa Rica
2016
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/rlm/article/view/27695/27902 |
Παρόμοια τεκμήρια
Παρόμοια τεκμήρια
-
Learning Objects to Increase EFL Students Participation
από: Marchena Guevara, Yuritza de los Ángeles
Έκδοση: (2025) -
EFL Students Reading Comprehension of Literary Fiction using Collaborative Learning in Ninth Grade at Liceo Experimental Bilingüe Turrialba
από: Cordero Solano, Andrea
Έκδοση: (2025) -
El principio de autonomía universitaria entre Escila y Caribdis / Principle of university autonomy between Escila and Caribdis
από: Muñoz Varela, Luis, κ.ά.
Έκδοση: (2006) -
The effects of engaging students in the creation of contextualized english learning materials through educational workshops.
από: Arce Acuña, Adriana
Έκδοση: (2013) -
Factores que contribuyen con el éxito en los procesos de autoevaluación con miras a la acreditación. Experiencia del Instituto Tecnológico de Costa Rica / Successful factors in self-evaluation and accreditation processes: an experience from Costa Rica...
από: Rodríguez Guerrero, Ulises, κ.ά.
Έκδοση: (2008)
