Software requerido en los equipos para TecnoAprender

Podrobná bibliografie
Hlavní autor:	Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Dirección de Recursos Tecnológicos en Educación. Tecno@prender
Médium:	Libro
Jazyk:	španělština
Vydáno:	Ministerio de Educación Pública 2017
Témata:	Software Educativo Tecnologías Móviles Programa Nacional de Tecnologías Móviles
On-line přístup:	https://mep.janium.net/janium-bin/pdfview.pl?Id=20240214124720&r=236219&t=p

Podobné jednotky

Uso de teléfonos celulares: ¿un nuevo aliado en la educación?: taller 1 Cartago
Autor: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Tecno@prender
Vydáno: (2017)

Uso de Redes sociales con fines educativos: taller 2 Cartago
Autor: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Tecno@prender
Vydáno: (2017)

Programa Nacional de Tecnologías Móviles Tecno@prender
Autor: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Dirección de Recursos Tecnológicos en Educación.
Vydáno: (2016)

Programa Nacional de Tecnologías Móviles para la Educación Tecno@prender. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula . Vol. 8 no. 3 (octubre 2016) p. 5-9
Vydáno: (2016)

TecnoAdultos: nuevos pasos en la mediación andragógica con tecnologías digitales móviles. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula . Vol. 8 no. 3 (agos. 2016) p. 65-74
Autor: Fuentes Vargas, María de los Ángeles
Vydáno: (2016)

Tecnorural: un desafío educativo para disminuir la brecha digital. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula. Vol. 8 no. 3 (agos. 2016) p. 57-64
Autor: Céspedes Porras, Roberto
Vydáno: (2016)

La Red de Innovación Educativa (RIE) dentro del Programa Nacional de Tecnologías Móviles Tecno@prender. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula . Vol. 8 no. 3 (agos. 2016) p. 75-82
Autor: Herrera Garro, Yamileth
Vydáno: (2016)

Proyecto "Aprendizaje con tecnologías móviles en Escuelas Multigrado"
Autor: Fundación Omar Dengo
Vydáno: (2014)

Tecnocole: ¿inclusión o invasión de la tecnología en el aula?. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula. Vol. 8 no. 3 (agos. 2016) p. 50-56
Autor: Rojas Artavia, Lilliam
Vydáno: (2016)

Marco de lineamientos pedagógicos, administrativos y técnicos para el proyecto "Unidades Móviles para el aprendizaje de las Matemáticas y el Español: MoviLab
Autor: Fundación Omar Dengo
Vydáno: (2014)

Normativa del Uso de los Dispositivos y Teléfonos Móviles, Propiedad de los Estudiantes de la Educación Secundaria en Costa Rica
Autor: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Dirección de Recursos Tecnológicos en Educación. Departamento de Investigación, Desarrollo E Implementación.
Vydáno: (2017)

Proyecto: Vivencias cara a cara en contextos educativos
Autor: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
Vydáno: (2015)

Uso de dispositivos móviles propiedad de los estudiantes en el colegio.
Autor: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Dirección de Recursos Tecnológicos en Educación. Fundación Telefónica. Fundación Omar Dengo. Movilizate
Vydáno: (2017)

I Censo Nacional de Tecnologías Digitales, Fascículo 1 : Censo en cifras fase I
Autor: Valverde Hernández, Melissa
Vydáno: (2022)

Learning with Mobile Technologies at Public Primary Schools in Costa Rica: The case of the National Program of Educational Informatics of the Ministry of Public Education and the Omar Dengo Foundation. En Journal of Universality of Global Education Issues, 7(1).
Autor: Calvo Rodríguez, Alejandro
Vydáno: (2021)

Aspectos a considerar para la selección de aplicaciones móviles nativas como recursos educativos.
Autor: Valerio álvarez, Cinthya A.
Vydáno: (2019)

Proyecto: Aprendizaje con tecnología móvil en centros educativos indígenas.
Autor: Fundación Omar Dengo
Vydáno: (2015)

Propuesta de una aplicación móvil interactiva desarrollada en el software Storyline como recurso didáctico para el fortalecimiento del proceso de enseñanza de la lectura musical, dirigido a las personas docentes que imparten el nivel I del plan de estudios SINEM-INA en la Escuela de Música de Alajuela, durante el II semestre del año 2023.
Autor: Mata Cubero, Sergio Arturo
Vydáno: (2023)

Marco de lineamientos: propuestas de aprendizaje con Tecnologías Móviles.
Autor: Fundación Omar Dengo
Vydáno: (2019)

Apropiación Tecnológica para el Aprendizaje en Preescolar.
Autor: Fundación Omar Dengo
Vydáno: (2019)

Apropiación Tecnológica para el Aprendizaje de Tecnologías Móviles del PRONIE-MEP-FOD.
Autor: Fundación Omar Dengo
Vydáno: (2019)

Software libre, alternativa tecnológica para la educación
Autor: Valverde Chavarría, Johnny
Vydáno: (2005)

Vocaloid 5 y Wizefloor: Exploración de software.
Autor: Fundación Omar Dengo
Vydáno: (2019)

Apropiación Tecnológica para el Aprendizaje de Tecnologías Móviles del PRONIE-MEP-FOD (ATM Indígenas)
Autor: Fundación Omar Dengo
Vydáno: (2019)

Apropiación Tecnológica para el Aprendizaje de Tecnologías Móviles del PRONIE-MEP-FOD (Primaria)
Autor: Fundación Omar Dengo
Vydáno: (2019)

Apropiación tecnológica para el aprendizaje en secundaria (ATM Secundaria).
Autor: Fundación Omar Dengo
Vydáno: (2019)

Desarrollo de competencias científicas en estudiantes de primaria: MoviLab Primaria
Autor: Fundación Omar Dengo
Vydáno: (2015)

Informe final de evaluación del proyecto aprendizaje con tecnologías móviles en escuelas multigrado
Autor: Fundación Omar Dengo
Vydáno: (2015)

Proyecto tecno ambientes: inclusión de tecnologías digitales en educación preescolar
Autor: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Dirección de Desarrollo Curricular, Dirección de Recursos Tecnológicos en Educación.
Vydáno: (2015)

Retos y oportunidades del software libre en la administración pública en Costa Rica /
Vydáno: (2013)

Propuesta de estrategias para la inclusión de los usos poderosos de las tecnologías móviles como apoyo al currículo en contextos de escuelas multigrado modalidad 1:1 de Escuela Ostional, circuito 04 de la Dirección Regional de Educación de Santa Cruz, 2021.
Autor: Matarrita Briceño, Ginnette
Vydáno: (2022)

La integración de las tecnologías de la información y la comunicación en la Educación Religiosa. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula . Vol. 9 no. 2
Autor: Velázquez Díaz, Martín
Vydáno: (2017)

Estándares para el proceso Institucional de Desarrollo y mantenimiento del Software
Autor: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
Vydáno: (2012)

Uso del software libre como medio para democratizar la educación.
Autor: Cascante Salas, Warner
Vydáno: (2013)

Uso del software libre como medio para democratizar la educación
Autor: Cascante Salas, Warner
Vydáno: (2015)

Los Agentes de Software Inteligentes y la respuesta didáctica a la diversidad / Intelligent agents of software and the pedagogical response to diversity
Autor: Bautista Vallejo, José Manuel
Vydáno: (2007)

Les apps dans le développement de la compétence de compréhension et expression orale, chez les et expression orale, chez les élèves de la 9º année du collège María Inmaculada.
Autor: Fallas Fallas, Sharon
Vydáno: (2023)

Análisis del aprovechamiento, por parte de docentes y estudiantes del proyecto con tecnologías móviles en Escuelas Multigrados del Ministerio de Educación Pública y la fundación Omar Dengo en la Escuela Naranjal del circuito 06, Dirección Regional de Educación Desamparados de San José, durante el I Semestre 2017
Autor: Elizondo Chinchilla, Karen
Vydáno: (2017)

Modelo para la Inclusión de Tecnologías Digitales en Educación (MITDE).
Autor: Trejos Trejos, Isabel
Vydáno: (2022)

Desarrollo y aplicación de contenidos educativos digitales desde un teléfono inteligente para un tema de Estadística en un curso universitario
Autor: Organista-Sandoval, Javier, a další
Vydáno: (2019)

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