La nueva escuela virtual: innovación para la transformación educativa. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula . Vol. 9 no. 2

Opis bibliograficzny
1. autor:	Santiago Lugo, Ramón
Format:	Artículo
Język:	hiszpański
Wydane:	Ministerio de Educación Pública 2017
Hasła przedmiotowe:	Innovación Educativa Escuela Virtual

Unveiling the post-pandemic hybrid education: Students’ and professors’ perspectives on the contingent virtual education modality. En: Revista Electrónica: Calidad de la Educación Superior, Vol. 14(2)
od: Francisco Pérez, Judith
Wydane: (2023)

Bienestar Institucional Virtual: una estrategia de formación integral para comunidad universitaria. En: Revista Electrónica: Calidad de la Educación Superior, Vol. 14 (2)
od: Gutiérrez Cifuentes, Ricardo
Wydane: (2023)

La educación religiosa costarricense y la cultura de paz. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula . Vol. 9 no. 2
od: Mora Castillo, Magalli
Wydane: (2017)

Plan piloto para el diseño del campus virtual de la Universidad de Costa Rica en el metaverso second life
od: Fonseca González, Vanessa
Wydane: (2012)

Inteligencia espiritual: un enfoque de trascendencia en la Educación Religiosa. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula . Vol. 9 no. 2
od: Salazar Porras, José Manuel
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Principios de la educación inclusiva presentes en la Educación Religiosa. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula . Vol. 9 no. 2
od: Fernández Picado, Marco Antonio
Wydane: (2017)

Prácticas educativas que favorecen las comunidades de aprendizaje en el aula. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula . Vol. 9 no. 2
od: Olivares Miranda, Maritza
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La Red de Innovación Educativa (RIE) dentro del Programa Nacional de Tecnologías Móviles Tecno@prender. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula . Vol. 8 no. 3 (agos. 2016) p. 75-82
od: Herrera Garro, Yamileth
Wydane: (2016)

Plan piloto para el diseño del campus virtual de la Universidad de Costa Rica en el metaverso second life
od: Fonseca González, Vanessa
Wydane: (2015)

Hacia una visión histórica de la asignatura de Educación Religiosa en Costa Rica. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula. Vol. 9 no. 2
od: Fernández Picado, Marco Antonio
Wydane: (2017)

Proyecto de transformación hacia la Biblioteca Digital del MEP. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula. Vol 7. no. 2 (jun. 2015) p. 28-45
od: Cambronero Durán, Jeffrey
Wydane: (2015)

Habilidades del siglo XXI. La creatividad. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula . Vol. 9 no. 3
od: Chaves Barquero, Carlos Andrés
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Plan piloto para el diseño del campus virtual de la Universidad de Costa Rica en el metaverso second life /
od: Fonseca González, Vanessa
Wydane: (2012)

El aula invertida un enfoque pedagógico que evoluciona la metodología del proceso de aprendizaje, hoy. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula . Vol. 9 no. 2
od: Chaves Murillo, Urania
Wydane: (2017)

La integración de las tecnologías de la información y la comunicación en la Educación Religiosa. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula . Vol. 9 no. 2
od: Velázquez Díaz, Martín
Wydane: (2017)

Programas de Estudio de la asignatura de Educación Religiosa: una propuesta de diálogo fe-cultura. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula . Vol. 9 no. 2
od: Fallas Mora, Seidy
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Nuevas miradas y aprendizajes virtuales en la docencia universitaria: UNED de Costa Rica / New looks and virtual learning in university teaching: the Costa Rican UNED
od: Morales Bonilla, Roxana María
Wydane: (2007)

Hacia la transformación investigativa desde la investigación. En: Innovaciones Educativas, Vol. 24 (36)
od: Campos Céspedes, Jensy
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Estrategias didácticas creativas en entornos virtuales para el aprendizaje / Creative didactic strategies in virtual surroundings for the learning
od: Delgado Fernández, Marianela, i wsp.
Wydane: (2009)

Elementos de la mediación pedagógica en los entornos virtuales de aprendizaje en la educación a distancia. En: Revista Electrónica: Calidad de la Educación Superior, Vol. 14(2)
od: Bonilla Villalobos, Verónica
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Estrategia de mediación pedagógica para la capacitación en entornos virtuales de aprendizaje, en la Universidad Técnica Nacional.
od: Quesada Murillo, Maria Rebeca
Wydane: (2018)

La programación neurolingüística y los estilos de aprendizaje presentes en el proceso de aprendizaje del estudiantado desde los entornos virtuales de aprendizaje. En: Revista Electrónica: Calidad de la Educación Superior, Vol. 14(1)
od: Sanabria Araya, Fabio
Wydane: (2023)

TecnoBiblioCRA: transformación, crecimiento, evolución. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula . Vol. 8 no. 3 (agos. 2016) p. 36-42
od: Carvajal Brenes, Jenny
Wydane: (2016)

La formación en valores desde el enfoque de la psicología humanista. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula . Vol. 9 no. 3
od: Carranza Villalobos, Adán
Wydane: (2017)

La recreación: motor generador de cambio social y de permanencia estudiantil. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula. Vol. 9 no. 1
od: Chévez Cerdas, Ricardo Mauricio
Wydane: (2017)

Sistematización de procesos para la alerta temprana en una institución modalidad CINDEA. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula. Vol. 9 no. 1
od: Cubillo Hernández, Johan
Wydane: (2017)

Alta dotación: capacidades, retos y oportunidades. En: Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula. Vol. 11 (3), Octubre 2019. pp. 9-16
od: Herrera Salas, Estela
Wydane: (2019)

"Imaginar, crear, jugar, compartir y reflexionar" M.R. : El juego en las clases de Artes Plásticas en Primero y Segundo Ciclos. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula . Vol. 9 no. 2
od: Ramírez Chavarría, Rosalía
Wydane: (2017)

Construcción de una comunidad virtual de aprendizaje ambiental (CVAA): espacio interactivo para ambientalizar el quehacer universitario estatal de Costa Rica / Building a virtual community for environmental learning (VCEL): an interactive space to...
od: Zúñiga Vega, Claudia, i wsp.
Wydane: (2011)

Programación Neurolingüística y su influencia en las habilidades intrapersonales y rendimiento académico del estudiantado desde los Entornos Virtuales de Aprendizaje. En: Innovaciones Educativas, Vol. 25(38)
od: Sanabria Araya, Fabio
Wydane: (2023)

Transformación Institucional /
od: Souza Silva, José de
Wydane: (2006)

Bibliotecólogo educativo costarricense y los Centros de Recursos para el Aprendizaje (CRA) Perfiles. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula . Vol. 9 no. 3
od: Zamora Velásquez, Oscar
Wydane: (2017)

Acerca a la familia al centro educativo con la Feria de la Responsabilidad. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula. Vol. 9 no. 1
od: Gutiérrez Abarca, Karol Tatiana
Wydane: (2017)

Implementación de laboratorios virtuales como recurso educativo de la Enseñanza de la Física en la Universidad Estatal a Distancia, durante el periodo académico 2022.
od: Méndez Villegas, Yirlani
Wydane: (2023)

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od: de la Trinidad Méndez, Yirlani
Wydane: (2023)

El imaginario infantil y su relación con la educación literaria en la educación preescolar. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula . Vol. 9 no. 3
od: Sancho Vargas, Ana Lucrecia
Wydane: (2017)

La educación ambiental en las instituciones educativas de zonas montañosas costarricenses y cubanas. Particularidades. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula . Vol. 9 no. 3
od: González Hernández, Gonzalo
Wydane: (2017)

Nuevas perspectivas para la Educación de Adultos desde la Educación No Formal: apertura del debate epistemológico. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula. Vol. 8 no. 2 (jun. 2016) p. 69-75
od: Zamora Lazo, Patricia
Wydane: (2016)

El liderazgo transformacional y el aprendizaje virtual en la formación permanente de maestros /
od: Espejo Ramos, Javier Carlos
Wydane: (2003)

Logaritmos una experiencia más allá del aula. Revista Conexiones una experiencia más allá del aula. 4(2), 23-26
od: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
Wydane: (2012)

La nueva escuela virtual: innovación para la transformación educativa. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula . Vol. 9 no. 2

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