Principios de la educación inclusiva presentes en la Educación Religiosa. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula . Vol. 9 no. 2

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Kaituhi matua:	Fernández Picado, Marco Antonio
Hōputu:	Artículo
Reo:	Pāniora
I whakaputaina:	Ministerio de Educación Pública 2017
Ngā marau:	Educación Inclusiva Educación Religiosa

Hacia una visión histórica de la asignatura de Educación Religiosa en Costa Rica. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula. Vol. 9 no. 2
mā: Fernández Picado, Marco Antonio
I whakaputaina: (2017)

La educación religiosa costarricense y la cultura de paz. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula . Vol. 9 no. 2
mā: Mora Castillo, Magalli
I whakaputaina: (2017)

Inteligencia espiritual: un enfoque de trascendencia en la Educación Religiosa. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula . Vol. 9 no. 2
mā: Salazar Porras, José Manuel
I whakaputaina: (2017)

Programas de Estudio de la asignatura de Educación Religiosa: una propuesta de diálogo fe-cultura. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula . Vol. 9 no. 2
mā: Fallas Mora, Seidy
I whakaputaina: (2017)

La integración de las tecnologías de la información y la comunicación en la Educación Religiosa. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula . Vol. 9 no. 2
mā: Velázquez Díaz, Martín
I whakaputaina: (2017)

Bibliotecas escolares inclusivas en Costa Rica. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula. Vol. 7 no. 3 (oct. 2015) p. 53-57
mā: Picado Segura, Ana Lorena
I whakaputaina: (2015)

Abandono escolar: de la política asistencial a la educación inclusiva. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula. Vol 7. no. 2 (jun. 2015) p. 29-37
mā: Portillo Torres, Mauricio Cristhian
I whakaputaina: (2015)

Diversidades, Pedagogías y Justicia Cultural, Religiosa, Social.
mā: Calderón Alvarado, Gabriela
I whakaputaina: (2023)

Educación y diversidad religiosa-cultural en el I ciclo de educación general básica.
mā: Cárdenas Mora, Alison
I whakaputaina: (2023)

Estrategias pedagógicas y prácticas inclusivas de convivialidad como proceso educativo que motiva la asistencia a la lección de educación religiosa, en el nivel de octavo año del Liceo de Atenas Martha Mirambell Umaña, correspondiente al segundo periodo del curso lectivo 2019
mā: Arroyo Morales, Lorena
I whakaputaina: (2021)

Guía didáctica para educación religiosa en secundaria diurna a partir desde el Programa de Educación Religiosa del Ministerio de Educación Pública con evidencia de diálogo interreligioso
mā: Díaz Pérez, Jorge Esteban
I whakaputaina: (2021)

Proyecto: apoyo a la gestión pedagógica a centros educativos de calidad con orientación inclusiva. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula. Vol. 6 no. 3 (octubre 2014) p. 15-23
mā: Segura Castillo, Mario Alberto
I whakaputaina: (2014)

Propuesta didáctica para integrar la inteligencia espiritual y la perspectiva intercultural en la educación religiosa para estudiantes de tercer grado de la escuela La Herediana, Siquirres, Limón.
mā: Núñez García, Diana Maritza
I whakaputaina: (2023)

La educación de adultos desde la perspectiva de la educación inclusiva. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula. Vol 7 no. 1 (feb. 2015) p. 15-19
mā: Zamora Lazo, Patricia
I whakaputaina: (2015)

Revisión crítica de la naturaleza y fines de la educación religiosa costarricense desde una perspectiva intercultural
mā: Moreno Ureña, Yaquelin
I whakaputaina: (2022)

Comparación de experiencias y perspectivas de estudiantes de tercer ciclo ante la Educación Religiosa en Argentina y Costa Rica, a dos voces y al unísorio.
mā: Santos Preza, Abigail
I whakaputaina: (2022)

Análisis de los temas de la ciudadanía, visión antropológica y representaciones de Dios en los Programas de Estudio de Educación Religiosa vigentes, desde la perspectiva intercultural.
mā: Ruíz Chacón, Carmen
I whakaputaina: (2020)

Hacia el diálogo de la Educación Religiosa con el Buen Vivir como paradigma de vida transformador y generador de inclusión.
mā: Cerdas Masis, Juanita
I whakaputaina: (2021)

La nueva escuela virtual: innovación para la transformación educativa. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula . Vol. 9 no. 2
mā: Santiago Lugo, Ramón
I whakaputaina: (2017)

La creación de cultura inclusivas en los centros educativos: sistematización del proceso. Revista Conexiones una experiencia más allá del aula. 5(1), 18-22
mā: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
I whakaputaina: (2013)

Prácticas educativas que favorecen las comunidades de aprendizaje en el aula. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula . Vol. 9 no. 2
mā: Olivares Miranda, Maritza
I whakaputaina: (2017)

La educación religiosa costarricense y la incidencia de la Iglesia Católica : revisión histórica-contextual de los contenidos sobre sexualidad , familia, trabajo e iglesia en planes de estudios utilizados entre 1973-2018.
mā: Alvarado Villacrés, Luis John
I whakaputaina: (2019)

Espiritualidad Ifá-Orisha afrocaribeña Yoruba/Lukumí : educación interreligiosa intercultural crítica, descolonialidad y salud biopsicosocial. En: SIWÔ’ : revista de teología, Vol.15(2)
mā: López Sierra, Héctor E.
I whakaputaina: (2022)

Espiritualidades en promoción de los Derechos Humanos y cultura de paz: taller de expresión poética para adolescentes de secundaria en la de educación religiosa
mā: Campos Monge, Jeffry
I whakaputaina: (2017)

Análisis de la opinión de los estudiantes de décimo año del Colegio Billingüe de Palmares con respecto a los contenidos de educación religiosa recibida, con el fin de generar una propuesta innovadora
mā: Barrantes Chaverri, Wendy
I whakaputaina: (2012)

Habilidades del siglo XXI. La creatividad. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula . Vol. 9 no. 3
mā: Chaves Barquero, Carlos Andrés
I whakaputaina: (2017)

Propuesta metodológica para trabajar en ambientes pluriculturales y multirreligiosos en el contenido El ser humano es un ser integral del actual Programa de Educación Religiosa en el cuarto nivel de la Escuela Carlos Sanabria Mora, Pavas, San José Oeste, Escuela Cleto González Víquez, Heredia Centro, Escuela Thomas Jefferson, Concepción de Atenas, Alajuela durante curso lectivo 2016
mā: Hernández León, Maricel
I whakaputaina: (2016)

El aula invertida un enfoque pedagógico que evoluciona la metodología del proceso de aprendizaje, hoy. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula . Vol. 9 no. 2
mā: Chaves Murillo, Urania
I whakaputaina: (2017)

Consecuencias de la nueva espiritualidad global en los católicos guatemaltecos
mā: Revuelta Celestino, José Antonio
I whakaputaina: (2011)

Educación y madres adolescentes: forjando un futuro juntos. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula. Vol. 8 no. 2 (jun. 2016) p. 19-29
mā: Arias Picado, Wendolyn
I whakaputaina: (2016)

La formación en valores desde el enfoque de la psicología humanista. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula . Vol. 9 no. 3
mā: Carranza Villalobos, Adán
I whakaputaina: (2017)

La recreación: motor generador de cambio social y de permanencia estudiantil. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula. Vol. 9 no. 1
mā: Chévez Cerdas, Ricardo Mauricio
I whakaputaina: (2017)

Las metodologías activas para la implementación de la educación inclusiva. En: Revista educare, Vol.26(2)
mā: Muntaner Guasp, Joan Jordi
I whakaputaina: (2022)

Logaritmos una experiencia más allá del aula. Revista Conexiones una experiencia más allá del aula. 4(2), 23-26
mā: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
I whakaputaina: (2012)

"Imaginar, crear, jugar, compartir y reflexionar" M.R. : El juego en las clases de Artes Plásticas en Primero y Segundo Ciclos. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula . Vol. 9 no. 2
mā: Ramírez Chavarría, Rosalía
I whakaputaina: (2017)

Sistematización de procesos para la alerta temprana en una institución modalidad CINDEA. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula. Vol. 9 no. 1
mā: Cubillo Hernández, Johan
I whakaputaina: (2017)

Alta dotación: capacidades, retos y oportunidades. En: Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula. Vol. 11 (3), Octubre 2019. pp. 9-16
mā: Herrera Salas, Estela
I whakaputaina: (2019)

Bibliotecólogo educativo costarricense y los Centros de Recursos para el Aprendizaje (CRA) Perfiles. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula . Vol. 9 no. 3
mā: Zamora Velásquez, Oscar
I whakaputaina: (2017)

Acerca a la familia al centro educativo con la Feria de la Responsabilidad. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula. Vol. 9 no. 1
mā: Gutiérrez Abarca, Karol Tatiana
I whakaputaina: (2017)

Uso de las redes sociales como recurso de inserción laboral: estudio de un caso. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula. Vol. 6 no. 3 (octubre 2014) p. 4-9
mā: Sobrado Fernández, Luis
I whakaputaina: (2014)

Principios de la educación inclusiva presentes en la Educación Religiosa. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula . Vol. 9 no. 2

Ngā tūemi rite

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