Prácticas de evaluación habituales del grupo de la práctica profesional del Bachillerato en Ciencias de la Educación con énfasis en Orientación de la Universidad de Costa Rica

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<p>Este proyecto consistió en analizar las prácticas de evaluación habituales del grupo docente de la práctica profesional del bachillerato en Ciencias de la Educación con énfasis en Orientación de la Universidad de C...

Bibliográfalaš dieđut
Váldodahkki:	Jiménez Segura, Flor
Eará dahkkit:	Chinchilla Jiménez, Roxana
Materiálatiipa:	Proyecto
Giella:	espánnjágiella
Almmustuhtton:	Instituto de Investigación en Educación, Universidad de Costa Rica 2017
Fáttát:	Docentes Educación Superior Evaluación Orientación Profesional
Liŋkkat:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/463

Geahča maid

Prácticas de evaluación habituales del grupo de la práctica profesional del Bachillerato en Ciencias de la Educación con énfasis en Orientación de la Universidad de Costa Rica.
Dahkki: Chinchilla Jiménez, Roxana, et al.
Almmustuhtton: (2017)

Prácticas de evaluación habituales del grupo de la práctica profesional del Bachillerato en Ciencias de la Educación con énfasis en Orientación de la Universidad de Costa Rica /
Dahkki: Chinchilla Jiménez, Roxana
Almmustuhtton: (2017)

Sentido de vida en la adversidad y en el bienestar: teoría y práctica
Dahkki: Jiménez Segura, Flor
Almmustuhtton: (2004)

Necesidades de orientación derivadas del contacto con padres y madres de familia según las personas profesionales en orientación de los departamentos de orientación de los colegios académicos diurnos de la dirección Regional de San José Norte
Dahkki: Jiménez Segura, Flor
Almmustuhtton: (2014)

El abandono estudiantil de la carrera de Bachillerato en Ciencias de la Educación con énfasis en Orientación de la Sede Rodrigo Facio de la Universidad de Costa Rica, por parte del estudiantado que ingresó en el período 2003-2011
Dahkki: Blanco Cruz, Lady
Almmustuhtton: (2014)

La perspectiva de género desde el estudiantado de práctica supervisada de la carrera de Orientación en la Universidad Nacional (UNA) / Perspective of gender with students of practice in the career of Counseling UNA
Dahkki: Vargas Jiménez, Ileana
Almmustuhtton: (2012)

Factores que promueven el desarrollo profesional en Orientación: etapa de perfeccionamiento
Dahkki: Jiménez Espinoza, Ericka Isabel
Almmustuhtton: (2023)

Necesidades de orientación derivadas del contacto con padres y madres de familia según las personas profesionales en orientación de los departamentos de orientación de los colegios académicos diurnos de la dirección Regional de San José Norte.
Dahkki: Chinchilla Jiménez, Roxana, et al.
Almmustuhtton: (2015)

La elección profesional de los estudiantes de los colegios académicos de la Educación Diversificada. Propuesta de una guía que permita desarrollar un programa de orientación profesional que favorezca aquella elección /
Dahkki: Gutiérrez Artavia, Ana Victoria
Almmustuhtton: (1984)

Factores que promueven el desarrollo profesional en Orientación: etapa de perfeccionamiento /
Dahkki: Jiménez Espinoza, Ericka
Almmustuhtton: (2023)

La incorporación del profesional en orientación en el Centro de Servicios de Recursos Humanos del Sector Energía de la Corporación Instituto Costarricense de Electricidad
Dahkki: Astúa Moya, Maureen Patricia
Almmustuhtton: (2002)

Análisis del perfil profesional de las personas graduadas de los planes de estudios de bachillerato en ciencias de la educación con énfasis en educación especial y de las licenciaturas en educación especial, en aprendizaje diverso y educación de las personas con discapacidad múltiple de la Universidad de Costa Rica.
Dahkki: Méndez Castillo, Natalia
Almmustuhtton: (2020)

La participación del profesional en orientación en el desarrollo vocacional de los niños y las niñas de II ciclo de la Escuela Manuela Santamaría Rodríguez, Desamparados, Alajuela
Dahkki: Hidalgo Alfaro, Laura
Almmustuhtton: (2002)

Aporte de la actualización en la práctica profesional de orientadoras y orientadores / Update contribution of practice in vocational guidance
Dahkki: Ureña Salazar, Viria, et al.
Almmustuhtton: (2015)

Modelo de intervención de orientación en el sistema educativo costarricense
Dahkki: Carvajal Rivera, Juan Antonio
Almmustuhtton: (2014)

Factores que promueven el desarrollo profesional en Orientación: etapa de perfeccionamiento
Dahkki: Jiménez Espinoza, Ericka, et al.
Almmustuhtton: (2024)

Rol de la persona profesional en Orientación en la promoción del involucramiento del estudiantado de secundaria en su proceso educativo.
Dahkki: Céspedes Gamboa, Yessennia
Almmustuhtton: (2020)

Percepciones sobre el Desarrollo de la Autoafirmación Profesional en la Formación Inicial de Profesionales en Orientación
Dahkki: Vargas González, Isabel Cristina
Almmustuhtton: (2008)

Condiciones del contexto y de la orientación vocacional para la elección profesional y laboral en los colegios técnicos del cantón de Pérez Zeledón
Dahkki: Mora Monge, Gabriel
Almmustuhtton: (2011)

Sentido de vida en la adversidad y en el bienestar: teoría y práctica /
Dahkki: Jiménez Segura, Flor
Almmustuhtton: (2004)

Prácticas profesionales en orientación: un estudio sobre el reconocimiento de la diversidad desde el enfoque intercultural en tres instituciones educativas de I y II ciclo de Educación General Básica del cantón de Palmares
Dahkki: Brenes Venegas, Jislein
Almmustuhtton: (2017)

Experiencias generadas a partir del proyecto Orientación en Tiempos de Cuarentena: Un aporte para la Orientación en la virtualidad
Dahkki: Marin Solórzano, Andrea, et al.
Almmustuhtton: (2021)

Desarrollo personal y profesional de maestras de educación primaria: aportes de la orientación / Primary school teachers’ personal and professional development: contributions from counseling
Dahkki: Jiménez Espinoza, Ericka Isabel
Almmustuhtton: (2015)

El desarrollo teórico de la orientación: Un aporte de la Universidad de Costa Rica/
Dahkki: Mata Segreda, Alejandrina
Almmustuhtton: (2015)

Aportes de la Orientación en la promoción de la empleabilidad en estudiantes de la educación y formación técnica profesional.
Dahkki: Guerrero Conejo, Tatiana
Almmustuhtton: (2023)

Estudio de la dinámica en familias con personas adolescentes desde un enfoque sistémico: Uso de cámara de Gesell como método didáctico audiovisual
Dahkki: Jiménez Segura, Flor
Almmustuhtton: (2023)

Orientación educativa e interculturalidad: aportes teórico-prácticos al quehacer profesional en orientación / Educational guidance and interculturality: theoretical and practical contributions to the professional task in counseling
Dahkki: Morales Trejos, Carol Graciela
Almmustuhtton: (2015)

El profesional de orientación su auto cuidado personal – profesional y el uso de la tecnología informática. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula. Vol. 6 no. 2 (jun. 2014) p. 40-46
Dahkki: Arias Arias, Rita
Almmustuhtton: (2014)

Necesidades de orientación en la formación inicial de estudiantes de la Escuela de Formación Docente de la Universidad de Costa Rica
Dahkki: Segura Calvo, Aida Rosa
Almmustuhtton: (2004)

Necesidades de orientación de padres y madres de estudiantes de colegios académicos diurnos de la Dirección Regional San José Norte / Counseling needs of parents from academic day secondary schools of the North San José region
Dahkki: Chinchilla Jiménez, Roxana, et al.
Almmustuhtton: (2015)

Importancia de la orientación colectiva en las y los estudiantes de duodécimo nivel del Colegio Técnico Profesional de Sabalito circuito 07, región educativa de Coto y su relación en la toma de decisiones vocacionales durante el curso lectivo 2009
Dahkki: Fonseca Jiménez, Yendry
Almmustuhtton: (2010)

La práctica profesional.
Dahkki: Cervantes Sandí, Olga
Almmustuhtton: (2001)

Proyecto: apoyo a la gestión pedagógica a centros educativos de calidad con orientación inclusiva. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula. Vol. 6 no. 3 (octubre 2014) p. 15-23
Dahkki: Segura Castillo, Mario Alberto
Almmustuhtton: (2014)

Las áreas STEAM y el papel de la persona profesional en Orientación como parte de un trabajo colaborativo en el desarrollo de habilidades y competencias. En: Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula. Vol. 11 (2), Junio 2019. pp.39-44
Dahkki: Arce Valerio, Ileana
Almmustuhtton: (2019)

El y la profesional en Orientación en las instituciones educativas de secundaria en el marco del Ministerio de Educación Pública: funciones definidas versus funciones asumidas.
Dahkki: Ureña Salazar, Viria
Almmustuhtton: (2019)

La vivencia del desempleo en la adultez media una propuesta de orientación.
Almmustuhtton: (2011)

Necesidades de orientación derivadas del contacto con padres y madres de familia según las personas profesionales en orientación de los departamentos de orientación de colegios académicos diurnos de la Dirección Regional de San José Norte /
Dahkki: Chinchilla Jiménez, Roxana
Almmustuhtton: (2014)

Las necesidades formativas de las personas profesionales de la Orientación en ejercicio, graduadas en los años 2011-2015 de la Universidad de Costa Rica
Dahkki: Jiménez Espinoza, Ericka
Almmustuhtton: (2018)

Análisis psicopedagogico del servicio de orientación vocacional que reciben los estudiantes de undécimo año de bachillerato nacional y de duodécimo año de bachillerado internacional de una institución de educación privada de la provincia de San José
Dahkki: Rivera Alvarado, Laura
Almmustuhtton: (2012)

Aportes de la familia y el personal docente en la promoción de los factores de permanencia en el estudiantado de secundaria.
Dahkki: Jiménez Segura, Flor
Almmustuhtton: (2020)