Arguedas Quesada, C. (2016). Incorporación de estrategias musicales en instituciones escolares que promueven los derechos humanos de la niña y el niño, y los lineamientos de los programas de estudio de educación musical del Ministerio de Educación Pública. Instituto de Investigación en Educación, Universidad de Costa Rica.
Chicago Style (17th ed.) CitationArguedas Quesada, Consuelo. Incorporación De Estrategias Musicales En Instituciones Escolares Que Promueven Los Derechos Humanos De La Niña Y El Niño, Y Los Lineamientos De Los Programas De Estudio De Educación Musical Del Ministerio De Educación Pública. Instituto de Investigación en Educación, Universidad de Costa Rica, 2016.
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