Arguedas Quesada, C. (2016). Incorporación de estrategias musicales en instituciones escolares que promueven los derechos humanos de la niña y el niño, y los lineamientos de los programas de estudio de educación musical del Ministerio de Educación Pública. Instituto de Investigación en Educación, Universidad de Costa Rica.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Arguedas Quesada, Consuelo. Incorporación De Estrategias Musicales En Instituciones Escolares Que Promueven Los Derechos Humanos De La Niña Y El Niño, Y Los Lineamientos De Los Programas De Estudio De Educación Musical Del Ministerio De Educación Pública. Instituto de Investigación en Educación, Universidad de Costa Rica, 2016.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Arguedas Quesada, Consuelo. Incorporación De Estrategias Musicales En Instituciones Escolares Que Promueven Los Derechos Humanos De La Niña Y El Niño, Y Los Lineamientos De Los Programas De Estudio De Educación Musical Del Ministerio De Educación Pública. Instituto de Investigación en Educación, Universidad de Costa Rica, 2016.