Estrategias de mediación pedagógica para la inclusión de la perspectiva de género en las instituciones educativas.
<p>Este documento es producto del beneficio del Fondo Concursable para el fortalecimiento de la relación universidad-sociedad, organizado por la Vicerrectoría de Acción Social de la Universidad de Costa Rica, con el apoyo del Instituto de Investigació...
| المؤلف الرئيسي: | Herrera Salas, Estela |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | Navarro Sáenz, Marleny |
| التنسيق: | Libro |
| اللغة: | الإسبانية |
| منشور في: |
Instituto de Investigación en Educación, Universidad de Costa Rica
2013
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/436 |
مواد مشابهة
-
Estrategias de mediación pedagógica para la inclusión de la perspectiva de género en las instituciones educativas /
حسب: Herrera Salas, Estela
منشور في: (2013) -
Estrategias de mediación pedagógica para la inclusión de la perspectiva de género en las instituciones educativas.
حسب: Herrera Salas, Estela, وآخرون
منشور في: (2017) -
La gestión educativa desde una perspectiva de género circuito 02 de la dirección regional de San José.
حسب: Hernández Carballo, Adriana
منشور في: (2012) -
Reconocimiento a centros educativos que implementan acciones a favor de la igualdad y equidad de género
حسب: Navarro Sáenz, Marleny
منشور في: (2014) -
Elaboración de una propuesta metodológica que promueva la igualdad y equidad de género para niños y niños en edad escolar / Marleny Navarro Sáenz, Estela Herrera Salas
حسب: Navarro Sáenz, Marleny
منشور في: (2012)
