Modelos diagnósticos de procesos, estrategias y estructuras de conocimiento de estudiantes costarricenses a partir de métodos psicométrico-cognitivos

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<p>El propósito fundamental de este proyecto de investigación consistió en desarrollar un modelo cognitivo que permita la formulación de inferencias acerca del desempeño en una prueba de matemáticas de estudiantes costarricenses...

Bibliografski detalji
Glavni autor:	Gurdián Fernández, Alicia
Daljnji autori:	Artavia Medrano, Álvaro
Format:	Proyecto
Jezik:	španjolski
Izdano:	Instituto de Investigación en Educación, Universidad de Costa Rica 2014
Teme:	Conocimiento Evaluación Resolución de Problemas
Online pristup:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/216

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