Prácticas pedagógicas docentes en contextos de interacción juvenil rural, de la Gran Área Metropolitana de Costa Rica: Una mirada desde la educación intercultural

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<p>El propósito de la investigación fue analizar los fundamentos teóricos y prácticos de la educación intercultural que están presentes en las prácticas pedagógicas de docentes que se desempeñan...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Morales Trejos, Carol
Formato:	Proyecto
Lenguaje:	español
Publicado:	Instituto de Investigación en Educación, Universidad de Costa Rica 2018
Materias:	Educación Rural Juventud Práctica Pedagógica Educación Intercultural
Acceso en línea:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/479

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