Propuesta teórico-práctica para desarrollar procesos de capacitación a los docentes de telesecundaria sobre como planificar, organizar y ejecutar la demostración de lo aprendido.

Opis bibliograficzny
1. autor:	García Vargas, Silvia
Format:	Tesis y trabajos finales
Język:	hiszpański
Wydane:	Universidad de Costa Rica 2005
Hasła przedmiotowe:	Aprendizaje Por Descubrimiento Capacitación de Docentes Educación Planes de Estudio Planificación Curricular Televisión

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Interacción: preescolares, átomos y bits. Propuesta para el diseño de un ambiente de aprendizaje, para niñas y niños entre los 5 y 6 años, propicio para la construcción de conocimiento a partir de la interacción con materiales físicos y físico digitales…
od: Chacón Marín, Alejandra
Wydane: (2005)

Aprendizaje Significativo en la Enseñanza de la Historia.
od: Ledezma Artavia, Ileana
Wydane: (2007)

Análisis del empleo de términos geográficos en los programas de Estudios Sociales de sétimo año en colegios públicos, rurales, urbanos y privados
od: Salas Recintos, Arístides
Wydane: (2007)

Análisis de la operacionalización de la administración del currículo en la telesecundaria Virginia Pelletier, Centro de Atención Institucional El Buen Pastor durante el año 2001
od: Peralta Cruz, Danny
Wydane: (2002)

La enseñanza significativa de la historia integrando la literatura
od: Romero Castillo, Cynthia
Wydane: (2007)

Factores técnicos y contextuales en la gestión de la telesecundaria un análisis de caso
od: Vargas Calderón, Martín
Wydane: (2007)

Material de apoyo para docentes de Telesecundaria : geometría, trigonometría
od: Esquivel Fournier, Ana C.
Wydane: (2000)

Práctica de la enseñanza en telesecundarias: un estudio en el estado de Zacatecas /
od: Salas Luévano, Marco Antonio
Wydane: (2011)

Nuestras historias: el lugar del trabajo en las telesecundarias vinculadas con la comunidad /
od: Pieck Gochicoa, Enrique
Wydane: (2008)

Análisis de los planteamientos curriculares y la percepción de los actores sociales de las comunidades de Barra del Colorado y Gavilán Vesta, en la modalidad educativa de telesecundaria
od: Tapia Reyes, Félix
Wydane: (2005)

La imagen y el discurso transmitidos por la prensa escrita acerca del educador y la educadora costarricense.
od: Azofeifa Méndez, Elsa
Wydane: (2014)

Los arquetipos femeninos en la publicidad televisiva como parte de los procesos de la educación informal
od: Villarreal Montoya, Ana Lucía
Wydane: (2008)

Los arquetipos femeninos en la publicidad televisiva como parte de los procesos de educación informal.
od: Villarreal Montoya, Ana Lucía
Wydane: (2008)

Guía básica para organizar un campamento recreativo y formativo /
od: Mejía Calderón, Jorge
Wydane: (2010)

Los arquetipos femeninos en la publicidad televisiva como parte de los procesos de educación informal /
od: Villarreal Montoya, Ana Lucía
Wydane: (2008)

Incidencias de las funciones administrativas y pedagógicas ejercidas por los docentes-coordinadores de telesecundaria y liceos rurales de los circuitos 04 y 05 de la Dirección Regional de Educación de Limón en su desempeño laboral
od: Lizano Mora, Deiry Isabel
Wydane: (2009)

Sistematizando lo aprendido sobre la comprensión lectora de la población estudiantil de la carrera de Trabajo Social de la Universidad de Costa Rica.
od: Regueyra Edelman, María Gabriela, i wsp.
Wydane: (2020)

Sistematizando lo aprendido sobre la comprensión lectora de la población estudiantil de la carrera de Trabajo Social de la Universidad de Costa Rica /
od: Regueyra Edelman, María Gabriela
Wydane: (2019)

Sistematizando lo aprendido sobre la comprensión lectora de la población estudiantil de la carrera de Trabajo Social de la Universidad de Costa Rica.
od: Regueyra Edelman, María Gabriela
Wydane: (2019)

Applying technology in an elementary english language class by using ICTs
od: Sánchez Murillo, Seidy
Wydane: (2011)

Consumos culturales de adolescentes escolarizados urbanos.
od: Gutiérrez Rojas, Marisol
Wydane: (2016)

"La experiencia del trabajo por áreas y asignaturas". En: Boletin. (43):2-4 ago.
od: Sevilla Z, Ana
Wydane: (2000)

Los arquetipos femeninos en la publicidad televisiva como parte de los procesos de educaci?n informal
od: Villarreal Montoya, Ana Luc?a, i wsp.
Wydane: (2016)

Evaluación de la promoción de estudiantes del plan antiguo de bachillerato por madurez. En: Boletín de Supervisión Nacional. 20(88):1-39 jul.,
Wydane: (2000)

60 aniversario bachillerato por madurez suficiente 1949-2009.
od: Convenio Mep - Icer. Dirección de Gestión y Evaluación de la Calidad.
Wydane: (2009)

Televisión educativa y desastres naturales: estudiantes chilenos y sus profesoras valoran uso del video educativo en el aula
od: Rodríguez Malebrán, Carolina, i wsp.
Wydane: (2016)

Influencia de los programas violentos que se proyectan en la televisión en la conducta de los niños(as) de quinto grado de la Escuela Luis Demetrio Tinoco Castro de los Cuadros, Purral, Goicoechea, Dirección Regional de San José, circuito 07, en el 2009
od: Castillo Alfaro, Yesenia
Wydane: (2009)

Consumos culturales de adolescentes escolarizados urbanos
od: Gutiérrez Rojas, Marisol
Wydane: (2009)

Estructura curricular de los programas de postgrado: Ordenando el espacio del aprendizaje y la enseñanza. Guía teórico-práctica para el diseño y evaluación.
od: Fëdorov, Andrei
Wydane: (2017)

La apropiación educativa de las telenovelas en los procesos educomunicativos formales: Una lectura desde las percepciones de un segmento de la población adolescente escolarizada urbana costarricense (disco compacto) /
od: Gutiérrez Rojas, Marisol
Wydane: (2008)

Procesos de planificación institucional con base en las orientaciones estratégicas 2015-2018, emitidas por el Ministerio de Educación Pública, para desarrollar el plan anual de trabajo en los centros educativos de primaria del circuito 04 de la Dirección Regional de Educación de Cartago.
od: Loaiza Nájera, Margarita
Wydane: (2019)

Compendio de temas de educación cívica.
od: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Centro Nacional de Didáctica
Wydane: (2001)

Valores, antivalores y procesos de aculturación que propician los programas de radio y televisión y su efecto en el desarrollo de las conductas de estudiantes de II ciclo de la Escuela Buena Vista, del circuito 05, de la Dirección Regional de Pérez Zeledón, 2011
od: Jiménez González, Hannia
Wydane: (2012)

Evaluación del modelo de telesecundaria.
od: Fallas Sojo, Henry
Wydane: (2000)

Reflexiones teórico metodológicas para el desarrollar el proceso de inducción como apoyo a la gestión del recurso humano universitario /
od: Orozco Delgado, Víctor Hugo
Wydane: (2001)

El impacto del uso de la tecnología en la vida cotidiana, escuela y familia en la comunidad y transmisión de las características culturales en la comunidad de Boruca
od: Leiva Morales, Oscar
Wydane: (2005)

Una propuesta teórico-metodológica para la enseñanza de la expresión oral formal en el nivel de sétimo año de la educación secundaria costarricense.
od: Morales Ramírez, David
Wydane: (2012)

Influencia de la televisión en los valores y actitudes de los niños y niñas de edad preescolar, del circuito 01 del cantón de Mora, de la provincia de San José
od: Niño Calderón, Lorna
Wydane: (2003)

Convenio MEP-ICER: 60 aniversario bachillerato por madurez suficiente
od: Convenio Mep - Icer. Dirección de Gestión y Evaluación de la Calidad.
Wydane: (2009)

Impacto en la vida cotidiana, de la adquisición de la lengua de señas costarricense (LESCO) durante la etapa adulta de una persona sorda educada bajo el método oralista
od: Roldán García, Jessica
Wydane: (2011)

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