Igualdad y valoración de méritos en la Educación Costarricense
<p>El objeto de análisis de esta investigación es la política educativa costarricense, entendida como la acción reguladora del quehacer académico escolar y colegial. Asimismo, el estudio pretende proponer lineamientos para una pol&iacu...
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | Proyecto |
| 言語: | スペイン語 |
| 出版事項: |
Instituto de Investigación en Educación, Universidad de Costa Rica
1997
|
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/90 |
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