Mediación pedagógica sobre métodos de anticoncepción e infecciones de transmisión sexual dirigida a la población adulta joven que consulta en la Oficina de Salud del Cuerpo de Paz, 2014.

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Campos González, Ana Ibis
Otros Autores:	Clarke Steele, Jennifer, Sirias Arrieta, Laura
Formato:	Tesis y trabajos finales
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad de Costa Rica 2017
Materias:	Educación Sexual Anticoncepcion - Estudio y Enseñanza Enfermedades Venereas - Estudio y Enseñanza Salud Reproductiva. Enfermedades Venereas - Prevencion - Estudio y Enseñanza

Ejemplares similares

Resumen del Informe So What? /
por: Feldman Jacobs, Charlotte
Publicado: (2006)

Protocolo de investigación para el análisis : un estudio complemento en la población de primer ingreso a la Universidad de Costa Rica.
por: Sandí Murillo, Manuel A., et al.
Publicado: (2015)

Protocolo de buenas prácticas para el funcionamiento de las bibliotecas escolares en el regreso a la presencialidad de las instituciones educativas del Ministerio de Educación Pública tras la pandemia de la COVID-19 y en prevención de enfermedades infectocontagiosas: estudio del caso del Liceo de San Carlos, de la Dirección Regional de San Carlos.
por: Camacho Vázquez, Anyel
Publicado: (2023)

Análisis de la pertinencia cultural de las sesiones educativas para la prevención de la enfermedad desarrolladas por el Área de Salud de Coto Brus, dirigidas a la población indígena Ngäbe-Buglé altamente móvil en el Ebais La Frontera y Cuatro Fincas Cafetaleras del cantón de Coto Brus durante los meses de octubre a diciembre del 2013
por: Contreras Campos, Lizeth Maritza
Publicado: (2017)

El autismo en Costa Rica, mitos y realidades /
por: Cabezas Pizarro, Hannia
Publicado: (2009)

El autismo en Costa Rica, mitos y realidades.
por: Fonseca R., Gerardo
Publicado: (2009)

Retos generados por la pandemia del Covid-19 en la implementación de estrategias de mediación pedagógica bajo la modalidad a distancia durante la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias en un colegio público de San José.
por: Carvajal Serrano, Jessica
Publicado: (2021)

Percepción de la evaluación de competencias formativas y satisfacción con los cursos virtuales por sexo y nivel profesional entre estudiante universitarios. En: Revista Electrónica Educare, Vol. 27(3)
por: Morera Castro, María
Publicado: (2023)

Lineamientos metodológicos para la integración del tema transversal – vivencia de los derechos humanos- para la democracia y la paz y la enseñanza del español en quinto año de la enseñanza general básica.
por: Fallas Zúñiga, Melba Sofía
Publicado: (2005)

Derechos humanos de las personas con enfermedad mental en el sistema de salud de Costa Rica

Análisis de la experiencia formativa de los Centros Cívicos por la Paz desde la administración de la educación no formal para la construcción de un proceso socioeducativo que consolide su propuesta de prevención de la violencia y educación para la paz
por: Espinoza Lizano, Valeria
Publicado: (2022)

Instructivo para la aplicación de las pruebas de dominio lingüístico de francés e inglés 2022.
por: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Dirección de Gestión y Evaluación de la Calidad.
Publicado: (2022)

“Aprendo en casa”: una estrategia emergente para potenciar el derecho a la educación durante épocas de pandemia. En: Revista latinoamericana de derechos humanos, Vol. 34(1)
por: Vargas Dengo, Marie Claire
Publicado: (2023)

Estudio comparativo con base a las percepciones de las comunidades educativas en el I y II ciclo del Centro Educativo Sonador, ubicado en Longo Mai de Volcán, Buenos Aires, Puntarenas y la escuela Juan Ramírez Ramírez ubicada en Tobosi de El Guarco, Cartago, acerca de los procesos educativos vivenciados en la coyuntura de la pandemia mundial causada por el SARS-COVID-19.
por: Escorcia Montero, Eduardo Josué
Publicado: (2024)

La comunidad local en I ciclo de la escuela primaria: su abordaje pedagógico desde los estudios sociales y educación cívica
por: Duartes Montes, Marcos Antonio
Publicado: (2016)

Historia de la locura en la época clásica /
por: Foucault, Michel
Publicado: (1976)

La percepción espacial y los procesos de enseñanza y aprendizaje de la geografía en dos grupos de estudiantes de décimo año del Liceo de Puriscal y del Colegio Salesiano Don Bosco
por: Durán Vargas, Denis Gerardo
Publicado: (2002)

La percepción espacial y los procesos de enseñanza y aprendizaje de la geografía en dos grupos de estudiantes de décimo año del Liceo de Puriscal.
por: Durán Vargas, Denis Gerardo
Publicado: (2002)

Experiencia de evaluación del programa de visitas guiadas del Museo de Numismática de los Museos del Banco Central de Costa Rica
por: Alvarado Ramírez, Andrés
Publicado: (2003)

Challenges and opportunities developing original digital english teaching material in pandemic times
por: Retana Hernández, Karla
Publicado: (2021)

Consecuencias de la pandemia en el cumplimiento de las recomendaciones de la OCDE emitidas en el año 2017 a Primera Infancia, Educación General Básica y Educación Diversificada.
por: Chavarría Arias, Doris María
Publicado: (2022)

Apuntes sobre epistemología e investigación en la enseñanza de los Estudios Sociales. En Educación. Revista de la Universidad de Costa Rica. 34(2) Página(s) 61-74
por: Morales Zúñiga, Luis Carlos
Publicado: (2010)

El autismo en Costa Rica, mitos y realidades.
por: Cabezas Pizarro, Hannia, et al.
Publicado: (2016)

Elaboración de módulo de experimentación basado en la naturaleza de las ciencias y presentado con discurso narrativo para el fortalecimiento de habilidades científicas
por: Korach Cascante, Rachel Lyn
Publicado: (2022)

El uso del libro de texto en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudios sociales
por: Elizondo Carvajal, José Francisco
Publicado: (2005)

Didáctica de geografía para el estudio del espacio local lineamientos, capacitación y herramientas geográficas para el estudio de sus contenidos en educación secundaria.
por: Cascante Campos, José Alejandro
Publicado: (2012)

La comunicación organizacional y su importancia para las escuelas de arte universitarias: Propuesta para la construcción de conocimiento organizacional colectivo desde una intervención educativa. En: Educación: revista de la Universidad de Costa Rica. 34(1) Página(s) 73-81
por: Zúñiga Murillo, Enid Sofía
Publicado: (2010)

Resultados de aprendizaje en la población estudiantil de primaria en el contexto de la pandemia por Covid-19, en el marco de la Estrategia Aprendo en cada, año 2020.
por: Gaete, Marcelo
Publicado: (2021)

Propuesta de educación ambiental dirigida a promover los huertos escolares agroecológicos con los estudiantes de segundo ciclo de las escuelas del circuito N°4 de la provincia de Cartago.
por: Fernández Monge, Elena
Publicado: (2018)

La comprensión de la causalidad histórica una propuesta pedagógica y didáctica para su abordaje.
por: González García, Carlos José
Publicado: (2011)

Self-reflection as a means to improve my online teaching praxis
por: Mora Gamboa, Kembly
Publicado: (2021)

El derecho humano a la educación primaria ante el COVID-19, en Tecpan de Galeana, Guerrero, México. En: Revista latinoamericana de derechos humanos, Vol.33(2)
por: Ramírez Izazaga, Cinthia
Publicado: (2022)

Propuesta de educación literaria para un acercamiento significativo a textos poéticos en estudiantes de sétimo año de tres colegios costarricenses
por: Morales Madrigal, Meybel
Publicado: (2024)

"Tiempo histórico en las aulas una propuesta de unidad didáctica. Para el tema: la periodización y el tiempo histórico en sétimo año
por: Agüero, Roxinia
Publicado: (2003)

Educación para una cultura de paz lineamientos para la elaboración de un proyecto de centro para la Escuela Lomas del Río.
por: Ureña Flores, Adriana Paola
Publicado: (2012)

Estrategias metodológicas para la enseñanza del tema de genética.
por: Navarro Brenes, Denia
Publicado: (2011)

Desarrollo de un método de estudio para el fortalecimiento del mecanismo físico en la ejecución de la guitarra durante el montaje de la Sonata para Guitarra de Antonio José Martínez Palacios
por: Céspedes Villegas, Ariel
Publicado: (2018)

Estudio sobre el desarrollo de la embocadura, el soplo y la articulación en los estudiantes de clarinete de nivel inicial
por: Brenes Moya, Luis Diego
Publicado: (2021)

El lenguaje integral una experiencia con niños en riesgo social
por: Aguilar Cascante, Marcela
Publicado: (2000)

Propuesta metodológica para la enseñanza y el aprendizaje de la geografía en el tercer ciclo de la educación costarricense
por: Chévez Ponce, Florlenis
Publicado: (2000)