Estrategias metodológicas para la integración de los padres y madres de familia: una opción para el mejoramiento del quehacer educativo de la escuela nueva Laboratorio Emma Gamboa de la Universidad de Costa Rica.

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Ruíz Méndez, María de los Ángeles
Otros Autores:	Solís Montero, Yanira
Formato:	Tesis y trabajos finales
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad de Costa Rica 2005
Materias:	Participación de Los Padres Relación Familia Escuela Universidad de Costa Rica. Facultad de Educacion. Escuela Nueva Laboratorio Emma Gamboa

Ejemplares similares

La Educación ambiental y su integración en el proceso enseñanza aprendizaje en la Escuela Nueva Laboratorio "Emma Gamboa" desde la gestión administrativa
por: Barr Dixon, Carol
Publicado: (2015)

Informe descriptivo del Centro Laboratorio: Emma Gamboa (pre-escolar, I y II ciclos)
Publicado: (1988)

Proyecto pedagógico y curricular del Liceo Laboratorio Emma Gamboa : resumen ejecutivo /
Publicado: (1997)

Escuela Nueva-Laboratorio: la enseñanza en la escuela nueva /
por: Solano Fournier, Myriam
Publicado: (1979)

Uso de herramientas informáticas y su relación con el rendimiento académico, genero, actitud y acceso de los y las estudiantes de sétimo año en el Liceo Laboratorio Emma Gamboa; en la enseñanza de la asignatura de Español
por: Cox Alvarado, Javier
Publicado: (2003)

Diagnóstico evaluativo del trabajo pedagógico que se realiza en los grupos de 5 y 6 años del ciclo básico de la Escuela Nueva Laboratorio de la Universidad de Costa Rica
por: Sánchez Quirós, Adriana
Publicado: (2008)

Articulaci?n de procesos de investigaci?n en los Centros Laboratorio de la Universidad de Costa Rica con su proyecto pedag?gico: informe final.
por: Chaves Salas, Ana Lupita, et al.
Publicado: (2015)

Los fundamentos curriculares del Liceo Laboratorio Emma Gamboa: construcción teórica a partir de una investigación participativa
por: García Fallas, Jacqueline, et al.
Publicado: (2002)

Centro Infantil Laboratorio
Publicado: (1985)

Implementación de laboratorios virtuales como recurso educativo de la Enseñanza de la Física en la Universidad Estatal a Distancia, durante el periodo académico 2022.
por: Méndez Villegas, Yirlani
Publicado: (2023)

Implementación de laboratorios virtuales como recurso educativo de la Enseñanza de la Física en la Universidad Estatal a Distancia, durante el periodo académico 2022.
por: de la Trinidad Méndez, Yirlani
Publicado: (2023)

Integración curricular en las asignaturas de estudios sociales y artes plásticas
por: Chévez Ponce, Florlenis
Publicado: (2002)

Medici?n pedag?gica en el Centro Infantil Laboratorio Ermelinda Mora
por: Vargas Mu?oz, Noylin, et al.
Publicado: (2024)

Cátedra Emma Gamboa. Celebración del cincuenta aniversario de la promulgación de la Ley Fundamental de Educación de Costa Rica /
por: Venegas Renauld, María Eugenia
Publicado: (2007)

Evaluación interna y procesual del Programa Nuevas Oportunidades Educativas para Jóvenes para el diseño de una propuesta programática del ciclo diversificado para personas adultas como opción educativa alternativa de obtención del bachillerato en enseñanza media
por: Castro Salazar, Carmen
Publicado: (2006)

Diseño de un manual gerencial para el fortalecimiento de relaciones efectivas entre el Centro Infantil Laboratorio y las Unidades Académicas de la Universidad de Costa Rica
por: Bulgarelli Fuentes, Karina
Publicado: (2002)

Diseño e implementación de ambientes de aprendizaje en los laboratorios de informática educativa de PROMECE 2.
por: Carmona Valverde, Deyanira
Publicado: (2001)

The language laboratory and the EFL course / El laboratorio de idiomas y la clase de inglés como lengua extranjera
por: Navas Brenes, César Alberto
Publicado: (2006)

Perfil educativo para las madres adolescentes participantes en el programa "Construyendo oportunidades".
por: Alfaro, Enrique
Publicado: (2001)

Apoyo de la biblioteca escolar en la planificación de estrategias didácticas desde la perspectiva conectivista para el personal docente de la Escuela Nueva Laboratorio Emma Gamboa en el desarrollo del currículo educativo de II Ciclo de Educación General Básica.
por: Fernández Pérez, Sussana
Publicado: (2023)

Diseño de vivencias de ambientes de aprendizaje constructivista en los laboratorios de informática educativa para secundaria: manual del facilitador.
por: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Centro Nacional de Didáctica
Publicado: (2001)

Diseño de un manual de inducción para el personal del Centro Infantil Laboratorio
por: Alvarez Rojas, Alba Nidia
Publicado: (2002)

La administración de la educación y las estrategias para la integración de padres o madres de familia en los procesos educativos de la Escuela Carolina Dent Alvarado
por: Oviedo Cantillo, Giselle
Publicado: (2007)

Análisis de los puestos del Centro Infantil Laboratorio y propuesta de un manual descriptivo de puestos
por: Bravo Molina, Gabriela
Publicado: (2003)

Análisis de la pertinencia de las estrategias de mediación pedagógica implementadas por el personal docente de preescolar, para el abordaje del componente semántico y pragmático del estudiantado con trastorno del espectro autista Centro Educativo Francisco Gamboa, de la Dirección Regional Desamparados, circuito 01, durante el periodo lectivo 2019.
por: Monge Cordero, Ingrid
Publicado: (2019)

Ambientes con recursos tecnológicos: escenarios para la construcción de procesos pedagógicos
por: García Fallas, Jacqueline
Publicado: (2004)

Metodología para prácticas en laboratorios de diseño mecánico. Una experiencia docente en la Universidad del Zulia / Methodology for practices in laboratories of mechanical design. An educational experience in the University of Zulia
por: Alvarado, Yajaira, et al.
Publicado: (2011)

La intervención docente para el abordaje del enojo en los niños de preescolar y su influencia en la dinámica de aula de los grupos del ciclo de transición del Jardín de Niños Escuela Laboratorio de Turrialba y del Jardín de Niños Monseñor Luis Leipold en Cañas, en el 2013
por: Badilla Carranza, Dannia María
Publicado: (2015)

Análisis del efecto de la inclusión del proyecto de la fundación Omar Dengo, aprendizaje con tecnologías móviles en escuelas multigrados, en el mejoramiento de la información del alumnado de II ciclo de las Escuelas Santa Cecilia y Nueva Santa Ana del circuito escolar 09 de la Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón, durante el I semestre del curso lectivo 2014
por: Delgado Zúñiga, Jacqueline
Publicado: (2014)

Ambientes con recursos tecnológicos: escenarios para la construcción de procesos pedagógicos /
por: García Fallas, Jacqueline
Publicado: (2004)

Investigación-acción colaborativa: un encuentro con el quehacer cotidiano del centro educativo para su transformación
por: Chaves Salas, Ana Lupita
Publicado: (2010)

Visión Histórica de la Carrera de Bibliotecología y Ciencias de la Información en la Universidad de Costa Rica de 1968 a 1998 /
por: Montero Gálvez, Virginia
Publicado: (2001)

Programa amor joven y construyendo nuevas oportunidades
por: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
Publicado: (2000)

Matricula inicial en nuevas oportunidades y telesecundarias. En: boletín 10-10
por: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Dirección de Planificación Institucional. Departamento de Análisis Estadístico.
Publicado: (2010)

Explorando el proceso de enseñanza y de aprendizaje en el área de la programación de computadoras / Exploring the teaching-learning process in the area of computer programming
por: Murillo Rivera, Maureen
Publicado: (2006)

Laboratorios Remotos: Un recurso para el aprendizaje de la temática de gases en cursos universitarios masivos en Argentina durante la pandemia de la COVID. En: Innovaciones Educativas, Vol. 25(38)
por: Capuya, Fernando
Publicado: (2023)

Propuesta de lineamientos y características del Programa Nuevas Oportunidades Educativas para Jóvenes (PNOEJ)
por: Arce Zamora, Carlos
Publicado: (2001)

Desarrollo de competencias laborales genéricas en estudiantes de la Escuela de Ingeniería Eléctrica de la Universidad de Costa Rica y su abordaje desde la Orientación
por: Espinoza Bolaños, Erika
Publicado: (2010)

Desarrollo de competencias laborales genéricas en estudiantes de la Escuela de Ingeniería Eléctrica de la Universidad de Costa Rica y su abordaje desde la Orientación .
por: Espinoza Bolaños, Erika
Publicado: (2010)

Memorias del foro
Publicado: (1999)