Bimodalidad en el proceso de enseñanza-aprendizaje: una propuesta didáctica para la asignatura de español dirigida a estudiantes de décimo año del Colegio Nacional Marco Tulio Salazar

Dades bibliogràfiques
Autor principal: Agüero González, Marcela
Altres autors: Machado Brenes, Fabian, Núñez Solano, Alejandro
Format: Tesis y trabajos finales
Idioma:espanyol
Publicat: Universidad de Costa Rica 2016
Matèries:

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