Metáfora de la construcción de saber desde un ambiente de aprendizaje con recurso informático.

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	García Fallas, Jacqueline
Formato:	Tesis y trabajos finales
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad de Costa Rica 2001
Materias:	Aprendizaje Constructivismo Educación de Niños Informática Saber y Erudición

Saberes pedagógicos para la enseñanza infantil desde la perspectiva de personas educadoras de infantes
por: Flores Lueg, Carolina, et al.
Publicado: (2022)

El rol de la Formación Inicial Docente en el proceso de construcción del saber pedagógico
por: Suckel Gajardo, Marcela, et al.
Publicado: (2020)

Saberes y mediaciones pedagógicas en contingencia sanitaria. El caso de una educadora en un contexto marginal
por: Martínez Barradas, Rosa Lilian
Publicado: (2021)

Hacia la construcción del saber pedagógico en las comunidades académicas: un estudio desde la opinión de docentes universitarios / Toward the construction of pedagogical knowledge in academic communities: a study from the view of university teachers
por: Francis Salazar, Susan, et al.
Publicado: (2010)

Construcción de procesos de aprendizaje individuales y colectivos en ambientes informatizados: el papel de la metacognición.
por: García Fallas, Jacqueline
Publicado: (2000)

Principios epistemológicos y axiológicos del saber docente en la enseñanza del inglés / Epistemological and axiological principles of the english teacher knowledge
por: Córdoba González, Gustavo, et al.
Publicado: (2010)

Construcción de procesos de aprendizaje individuales y colectivos en ambientes informatizados: el papel de la metacognición
por: García Fallas, Jacqueline
Publicado: (2000)

Construcción de procesos de aprendizaje individuales y colectivos en ambientes informatizados: el papel de la metacognición.
por: García Fallas, Jacqueline
Publicado: (2015)

El potencial tecnológico y el ambiente de aprendizaje con recursos tecnológicos: informáticos, comunicativos y de multimedia. Una reflexión epistemológica y pedagógica
por: García Fallas, Jacqueline
Publicado: (2003)

Teacher knowledge in English language teaching: an analysis of its socio-historical construction in the western central region of Costa Rica / Saber docente en profesores de inglés: un análisis sobre su construcción socio-histórica en la región central...
por: Araya Araya, Karla, et al.
Publicado: (2008)

Saberes del docente y representaciones sociales: implicancias para la enseñanza de las ciencias naturales / Knowledge of the teacher and social representations: implications for teaching of natural sciences
por: Aguilar, Susana Beatriz, et al.
Publicado: (2011)

Propuesta de una capacitación en línea por medio de Google Classroom sobre el desarrollo de las estrategias metacognitivas para favorecer el aprender a aprender en personas estudiantes de grado de cinco carreras de la Escuela de Ciencias de la Educación de la Universidad Estatal a Distancia, durante el segundo semestre del 2022.
por: Rivera González, Shirley Johanna
Publicado: (2023)

Diferencia cognitiva: Estilos de aprendizaje en niños y niñas en ambientes de aprendizaje informatizados : un estudio de casos /
por: García Fallas, Jacqueline
Publicado: (1999)

Manual de Lineamientos del uso de los Recursos Informáticos Institucionales.
por: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
Publicado: (2012)

Ambientes con recursos tecnológicos: escenarios para la construcción de procesos pedagógicos /
por: García Fallas, Jacqueline
Publicado: (2004)

Ambientes con recursos tecnológicos: escenarios para la construcción de procesos pedagógicos
por: García Fallas, Jacqueline
Publicado: (2004)

La lengua escrita en preescolar: una propuesta socioconstructivista con apoyo de recursos informáticos
por: Luna Martínez, María Teresa, et al.
Publicado: (2019)

Manual de estándares informáticos.
por: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
Publicado: (2012)

Significados y perspectivas en modelización matemática de un cuerpo docente formador en Enseñanza de la Matemática de una universidad pública costarricense
por: Chavarría-Vásquez, Jesennia, et al.
Publicado: (2024)

Apreciaciones sobre talento y propuesta pedagógica para la puesta en práctica de experiencias de trabajo en un ambiente constructivista con niños y niñas talentosos. Ultimo Informe Final del proyecto “Los procesos de aprendizaje y el desarrollo de talento de los niños en su ambiente logo”
por: García Fallas, Jacqueline
Publicado: (2015)

Comunidad virtual de aprendizaje: un espacio para la formación ambiental /
por: García Fallas, Jacqueline
Publicado: (2009)

Diseño e implementación de ambientes de aprendizaje en los laboratorios de informática educativa de PROMECE 2.
por: Carmona Valverde, Deyanira
Publicado: (2001)

Prácticas y formación docente: un escenario propicio para promover la investigación educativa en Colombia
por: Alzate Ortiz, Faber Andrés
Publicado: (2015)

Propuesta de un multimedio educativo elaborado con el programa Dreamweaver para el mejoramiento del aprendizaje de la operación matemática Sumas, con el estudiantado de segundo grado de la Escuela Presbítero Manuel Bernardo Gómez Salazar, ubicada en Palmares de Alajuela, durante el segundo semestre del año 2021.
por: Camacho Calvo, Jessica
Publicado: (2022)

Diseño de vivencias de ambientes de aprendizaje constructivista en los laboratorios de informática educativa para secundaria: manual del facilitador.
por: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Centro Nacional de Didáctica
Publicado: (2001)

El ambiente y la disciplina escolar desde el conductismo y el constructivismo
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Publicado: (2005)

Documento 1 : El programa
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Ideas didácticas para el aprovechamiento de las tecnologías digitales como recursos de aprendizaje
por: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Dirección de Recursos Tecnológicos en Educación.
Publicado: (2016)

Diagnostico de situación del departamento de informática educativa.
por: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Centro Nacional de Didáctica
Publicado: (2000)

La expresión artística un recurso heurístico para la construcción de procesos pedagógicos en el aula desde una perspectiva de género /
por: García Fallas, Jacqueline
Publicado: (2003)

Humanismo : innatismo y construcción: reflexiones sobre el debate entre Chomsky y Piaget. En: Nuevo humanismo : revista del Centro de Estudios Generales. Vol.10(1)
por: Morales Estrella, David
Publicado: (2022)

IV Congreso Nacional de Educadores.
por: Congreso Nacional de Educadores (4° : 2001 Agost.-set. 31-1 : San José, C.R.)
Publicado: (2001)

"Internet ... curso básico". En: Boletín informático. (30):1-4 jul
Publicado: (2000)

Propuesta de una aplicación móvil interactiva desarrollada en el software Storyline como recurso didáctico para el fortalecimiento del proceso de enseñanza de la lectura musical, dirigido a las personas docentes que imparten el nivel I del plan de estudios SINEM-INA en la Escuela de Música de Alajuela, durante el II semestre del año 2023.
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Incorporación de un laboratorio de programación en el curso de Programación de la Escuela de Ciencias de la Computación e Informática, como una experiencia de enseñanza y aprendizaje
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Publicado: (2001)

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