Estrategias pedagógicas para un aprendizaje integral a partir de los aportes de la neurociencia, dirigido a personas de Educación Abierta de II Ciclo de las Escuelas de Pueblo Nuevo y Corazón de Jesús en Liberia, Guanacaste, durante el II periodo 2016

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Pizarro López, Angie Milena
Otros Autores:	Carrillo Matarrita, Abraham, Contreras Acevedo, Gloriana Elena, Loáiciga Morales, Elbethia, Marín Arguedas, Dagoberto, Villalobos Piña, Eduard
Formato:	Tesis y trabajos finales
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad de Costa Rica 2017
Materias:	Educacion Abierta - Metodologia - Liberia (guanacaste, Costa Rica) Educacion de Adultos - Metodologia - Liberia (guanacaste, Costa Rica) Escuela Corazón de Jesús (liberia, Costa Rica) Escuela de Pueblo Nuevo (liberia, Costa Rica) Neurociencias - Aspectos Educativos.

Ejemplares similares

Piensa, juega y crea tu propio arte: una estrategia metodológica para el desarrollo de habilidades de cognición y metacognición para los niños y niñas de la Escuela el Triunfo de la Dirección Regional de Educación de Liberia, periodo lectivo 2018.
por: Pérez Reyes, Dalia
Publicado: (2018)

Análisis de la dimensión pedagógica en los Centros de Atención Integral perteneciente al sistema Red Nacional de Cuido y Desarrollo Infantil (REDCUDI), en Liberia, Guanacaste.
por: Hernández Obando, Meribeth Alexandra
Publicado: (2024)

Análisis de la dimensión pedagógica en los Centros de Atención Integral perteneciente al sistema Red Nacional de Cuido y Desarrollo Infantil (REDCUDI), en Liberia, Guanacaste.
por: Hernández Obando, Meribeth Alexandra
Publicado: (2024)

Evaluación del trabajo cotidiano de las cuatro asignaturas fundamentales en II ciclo, Escuela corazón de Jesús Circuito 04, Liberia, Guanacaste : periodo 2001-2002
por: Camareno Lacayo, Elky María
Publicado: (2003)

Educación nutricional: estrategias docentes para una óptima nutrición en niños y niñas del Centro Infantil, Universidad de Costa Rica, Sede Liberia
por: Fuentes Hernández, Karla Venessa
Publicado: (2015)

Estrategia didáctica: voces del Yo, para el fortalecimiento de las habilidades lingüísticas: expresión oral y comprensión auditiva, dirigido a niños y niñas de la sección 6-2, de la Escuela Jesús de Nazareth, Liberia, Guanacaste, período lectivo: 2021-2022.
por: Abarca Espinoza, María Fernanda
Publicado: (2022)

Estrategias de mediación pedagógica utilizadas por las docentes para el desarrollo de habilidades lingüísticas en niños y niñas del Ciclo de Transición, empleando la estrategia “Aprendo en casa” en dos Centros Educativos Públicos de Liberia, Guanacaste, durante el periodo 2020-2021.
por: Campos Chacón, Kattya Susana
Publicado: (2021)

Lineamientos para docentes que permitan la detección de prácticas de "bullying" en los niños(as) de sexto grado de la escuela Jesús de Nazareth, de la Dirección Regional de Educación de Liberia, en el año 2011
por: Araya Gómez, Carmen
Publicado: (2011)

Ambientes de aprendizaje que fortalecen la convivencia y la formación integral de los niños y las niñas de primer grado de la Escuela Jesús de Nazareth de Liberia, año 2011.
por: Sancho Espinoza, Yorleny
Publicado: (2013)

Estudios sobre los referentes teóricos de la didáctica de la matemática utilizados por los docentes de las Escuelas Santa Ana, Pueblo Nuevo y Las Vueltas de la Dirección Regional de Educación de Liberia en el año 2011 .
por: Quintanilla Mata, Auxiliadora
Publicado: (2012)

El papel del docente en la aplicación del reglamento de evaluación de los aprendizajes a partir de la conducta escolar en niños de II ciclo de las escuelas líderes del Circuito 02 de la Dirección Regional de la Enseñanza de Liberia, en el período 2001-2002
por: Medrano Martínez, Ermidia
Publicado: (2003)

Estrategia pedagógica Lectojuegos, para el fortalecimiento del gusto y placer por la lectura, dirigido a estudiantes de la sección 5-3, Escuela Jesús de Nazareth, Dirección Regional Enseñanza Liberia, periodo lectivo 2021-2022.
por: Duarte Espinoza, Ileana Vanessa
Publicado: (2022)

Participación familiar en la construcción de los procesos lógico operatorios del niño y la niña del Ciclo de Transición del circuito 02 de la Dirección Regional de Educación de Liberia una propuesta interactiva.
por: Guzmán Masís, Karla Priscilla
Publicado: (2010)

Rendimiento académico en el Circuito 02 de la Dirección Regional de Educación de Liberia 2005-2009 análisis de los factores socio-económicos y educativos.
por: Rojas Calderón, Elizabeth
Publicado: (2010)

Plan de capacitación a docentes, niños(as) y padres de familia ante situaciones de riesgos: vivenciadas en primer grado en los circuitos 02, 03, 04 de Dirección Regional de Liberia y circuito 05 de la Dirección Regional de Santa Cruz, Sede Chorotega
por: Rodríguez Cortés, Fabiola
Publicado: (2007)

Propuesta de estrategias didácticas de expresión plástica para el desarrollo de la motora fina y gruesa en niños y niñas del ciclo de transición que asisten al Jardín de Niños Central de Liberia, Guanacaste, circuito 02
por: García Díaz, Diana Geraldine
Publicado: (2016)

Actualización pedagógica que ha recibido el educador para la atención de niños de I ciclo con diferentes estilos de aprendizaje en las escuelas líderes de Liberia circuito 02, período lectivo 2001-2002
por: Velásquez Rodríguez, Elizabeth
Publicado: (2002)

Análisis cualitativo del problema de la docencia ante una posible situación de disparidad en el conocimiento del idioma inglés en el estudiantado de primer ingreso del colegio Santa Ana de Liberia en Guanacaste
por: Villanea Morales, Marta Lucía
Publicado: (2006)

El juego: un enfoque pedagógico para el fortalecimiento de la comprensión lectora en la población infantil de VI nivel de la escuela Barrio Guadalupe de la Dirección Regional Educativa Liberia, periodo 2021-2022.
por: Camacho Umaña, Dayan Alexandra
Publicado: (2022)

Videoteca digital como recurso didáctico del profesorado de Estudios Sociales de sétimo año del Instituto de Guanacaste de Liberia en el año 2015
por: Rodríguez Vílchez, Valentín de Jesús
Publicado: (2015)

Formación y actitud del profesorado ante la vivencia de la educación inclusiva para la atención a la diversidad en la Escuela Ascensión Esquivel Ibarra de Liberia Guanacaste, año 2012-2013
por: Rodríguez Domínguez, Eilina Pamela
Publicado: (2015)

Estrategias para favorecer las habilidades creativas en artes plásticas en el estudiantado del nivel de séptimo del instituto de Guanacaste del circuito 02 de la dirección regional de educación de Liberia durante el I semestre 2019.
por: Abarca Porras, Miuril Xiomara
Publicado: (2019)

Estrategias de liderazgo y desarrollo humano para la gestion administrativa en la Escuela Marcelino Garcia Flamenco, circuito 04, ubicada en el Distrito de Mayorga, Direccion Regional de Educacion de Liberia, Guanacaste en el II semestre del ano 2018.
por: Cervantes Zuniga, Yency
Publicado: (2018)

Propuesta pedagógica sobre el tema de los roles de género a partir de los aportes de Paulo Freire y Augusto Boal dirigida a un grupo de estudiantes de sétimo año del Colegio Técnico Artístico Profesor Felipe Pérez, circuito 02, Liberia, Guanacaste, año 2015
por: Carvajal Arce, Cinthia
Publicado: (2016)

Abordaje del proceso pedagógico y de inclusión de estudiantes con nivel cognitivo inferior a la edad cronológica que cursan I ciclo en la Escuela de Guardia, circuito educativo 02, Dirección Regional de Liberia, 2014
por: García Caravaca, Grettel
Publicado: (2014)

Propuesta psicopedagógica para el desarrollo del autocuidado y bienestar emocional dirigida a madre de estudiantes que presentan alguna discapacidad de la escuela de enseñanza especial Adelita Muñoz Rovira en Liberia, Guanacaste, durante el I ciclo lectivo del año 2021
por: Hernández Chevez, Lang Ying
Publicado: (2021)

Pertinencia del perfil de salida del estudiantado graduado en las especialidades de Agroindustria y Turismo Ecológico 2011-2016 del Colegio Técnico de la Fortuna de Bagaces, Circuito Educativo 03 de la Dirección Educativa Regional de Liberia, en el segundo semestre 2019.
por: Chaves Chacón, Alberto José
Publicado: (2019)

Estrategias didácticas utilizadas por las docentes para el desarrollo del Programa Vivamos la Guanacastequidad, en niños y niñas de transición de: Jardín de Niños de San Roque y Jardín de Niños y Niñas de Liberia, periodo 2022-2023.
por: Carballo Porras, María Alejandra
Publicado: (2023)

Implementación de las pautas y principios del Diseño Universal para el Aprendizaje mediante una propuesta de estrategias metodológicas y de capacitación para favorecer ambientes inclusivos en el estudiantado de la Escuela Alba Ocampo Alvarado de Liberia, en el período 2019-2020
por: Martínez Bustos, Edith
Publicado: (2021)

Rol docente actual en la utilización de los equipos multimedia y su influencia en el rendimiento académico de los alumnos de la sección 1-B de la Escuela Bilingüe del Sagrado Corazón de Jesús perteneciente a la Dirección Regional de Educación de Cartago durante el 2014
por: González Pereira, Ana Lorena
Publicado: (2015)

Propuesta de capacitación en competencias informacionales para el estudiantado de la Sede Regional de Guanacaste desde la perspectiva de la alfabetización informacional (ALFIN)
por: Alvarado Peña, Carmen Elena
Publicado: (2015)

Análisis de estrategias de mediación pedagógica implementadas por el personal docente de preescolar, para el abordaje de la inclusión en el estudiantado con trastorno del espectro autista, en la Dirección Regional de Educación de Nicoya.
por: Rivera Duarte, Cindy de los Ángeles
Publicado: (2023)

Análisis del impacto de la terapia física inclusiva del movimiento humano en sus diferentes modalidades, apoyo fijo y mixto, para menores con discapacidad en los cantones de Santa Cruz y Nicoya
por: Solórzano Orias, Kemly Yesenia
Publicado: (2011)

Curso virtual de capacitación en alfabetización informacional (ALFIN) para el personal docente de la Sede Regional de Guanacaste de la Universidad de Costa Rica
por: Rojas Betancourth, María Auxiliadora
Publicado: (2015)

Desafíos en la mediación pedagógica generados por la educación virtual y la educación a distancia en los niveles de Interactivo II y transición del Jardín de Niños Bagaces, Guanacaste.
por: Alvarado Quirós, Angie María
Publicado: (2023)

Reflexiones en torno a los aportes de la provincia de Guanacaste
por: Tencio, Melissa, et al.
Publicado: (2025)

El uso de la música tradicional guanacasteca en la promoción de la identidad cultural en niños y niñas del Centro Infantil, UCR, Santa Cruz.
por: Bustos Sequeira, Karla
Publicado: (2021)

Conocimiento y actitud hacia el medio ambiente de los estudiantes de sétimo año del Colegio Sagrado Corazón, II trimestre, 2002
por: Chaves Benavides, Rita
Publicado: (2002)

Fusión de la escuela y comunidad para la vivencia asertiva de la diversidad del caso de la Escuela 26 de Febrero de 1886 en la comunidad de Matambú, Hojancha, Guanacaste
por: Rojas Orozco, Monserrat
Publicado: (2010)

Viabilidad de la implementación, desde la gestión, del Programa de Estudios de Inglés Preescolar en el ciclo de transición en los Jardines Benjamín Herrera Angulo, República de Venezuela y Escuela Barrio Corazón de Jesús
por: Chinchilla Ferris, Alina
Publicado: (2015)