Estrategias de lectura complementadas con las técnicas del dibujo y el collage: dos herramientas para la didáctica del cuento

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	García Rufino, Estrella
Fformat:	Tesis y trabajos finales
Iaith:	Sbaeneg
Cyhoeddwyd:	Universidad de Costa Rica 2018
Pynciau:	Cuento Arte en la Educacion Artes Plasticas - Enseñanza Secundaria Cuento - Enseñanza Secundaria Enseñanza Secundaria - Metodologia Estimulacion Sensorial - Enseñanza Secundaria Literatura - Enseñanza Secundaria.
Mynediad Ar-lein:	http://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr:8080/jspui/handle/123456789/13364

Eitemau Tebyg

La prensa escrita como estrategia didáctica para una enseñanza significativa del género cuento en el nivel de sétimo año del tercer ciclo de Educación General Básica costarricense
gan: Gómez Montoya, Carolina
Cyhoeddwyd: (2007)

Implicaciones educativas del estudio intertextual del cuento de hadas en autoras y autores costarricenses de literatura infantil.
gan: Rubio Torres, Carlos
Cyhoeddwyd: (2011)

El cuento el guardapelo: una lectura desde la visión del grupo docente
gan: Gallardo, Isabel
Cyhoeddwyd: (2010)

El cuento del guardapelo: una lectura desde la visión del grupo docente
Cyhoeddwyd: (2010)

El proyecto artístico como instrumento de apoyo a la labor docente de Artes Plásticas, para fomentar la participación en actividades institucionales, de la población estudiantil de Diversificado Vocacional, Plan Nacional, del Colegio Técnico Profesional de Puntarenas, El Roble, Puntarenas, durante el I semestre 2017
gan: Soto Rivera, María Gabriela
Cyhoeddwyd: (2017)

El cuento el guardapelo: una lectura desde la visión del grupo docente /
gan: Fonseca González, Vanessa

Programas de estudio Artes Plásticas /
Cyhoeddwyd: (2009)

Navidad en la huerta /
gan: Brenes Herrera, Ani
Cyhoeddwyd: (2010)

Diseño de una propuesta didáctica que promueva la interdisciplinariedad mediante la aplicación de técnicas artísticas de las Artes Plásticas para facilitar el abordaje del tema sistemas del cuerpo humano y que potencien la habilidad de pensamiento sistémico en noveno año
gan: Sandí Salas, Hilary
Cyhoeddwyd: (2025)

Implicaciones educativas del estudio intertextual del cuento de hadas en autoras y autores costarricenses de literatura infantil.
gan: Rubio Torres, Carlos
Cyhoeddwyd: (2015)

Cuentos musicales para los más pequeños / Musical tales for the smallest ones
gan: Arguedas Quesada, Consuelo
Cyhoeddwyd: (2006)

Los tres cerditos y el lobo : adaptación inspirada en el cuento de Joseph Jacob
gan: Rojas Alpízar, Brenda Paola
Cyhoeddwyd: (2025)

Artes Integradas en las asignaturas del currículo,dos ejemplos aplicados a la asignatura de Español
gan: Lobo García, Roxana
Cyhoeddwyd: (2018)

La comunidad y los objetivos cotidianos como experimento, estilización y abstracción
gan: Hernández Herrera, Amanda
Cyhoeddwyd: (2018)

El cuento del guardapelo: una lectura desde la visión del grupo docente
gan: Fonseca González, Vanessa, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Una propuesta teórico-metodológica para la enseñanza de la expresión oral formal en el nivel de sétimo año de la educación secundaria costarricense.
gan: Morales Ramírez, David
Cyhoeddwyd: (2012)

Oculto entre los recuerdos. Revista Conexiones una experiencia más allá del aula. 5(3), 45-48
gan: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
Cyhoeddwyd: (2013)

El libro del éxito. Revista Conexiones una experiencia más allá del aula. 5(1), 29-31
gan: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
Cyhoeddwyd: (2013)

"Imaginar, crear, jugar, compartir y reflexionar" M.R. : El juego en las clases de Artes Plásticas en Primero y Segundo Ciclos. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula . Vol. 9 no. 2
gan: Ramírez Chavarría, Rosalía
Cyhoeddwyd: (2017)

Estrategia didáctica para la enseñanza de la escritura de textos argumentativos de los estudiantes de décimo año de Pan- American School
gan: Solís González, Mariela María
Cyhoeddwyd: (2022)

Taller para la comprensión narrativa: lectura interactiva a partir de El coronel no tiene quien le escriba en estudiantes de undécimo año del programa bachillerato internacional
gan: Vásquez Bolaños, Berenice
Cyhoeddwyd: (2016)

Propuesta de educación literaria para un acercamiento significativo a textos poéticos en estudiantes de sétimo año de tres colegios costarricenses
gan: Morales Madrigal, Meybel
Cyhoeddwyd: (2024)

El cuento motor como recurso educativo para el desarrollo de la atención y de las destrezas motoras básicas.
gan: Anchía Umaña, Irina
Cyhoeddwyd: (2024)

Lineamientos metodológicos para el análisis literario mediante talleres en el nivel de noveno año del tercer ciclo de la Educación General Básica
gan: Villegas Víquez, Alejandra
Cyhoeddwyd: (2004)

El mundo secreto del colegio. Revista Conexiones una experiencia más allá del aula. 4(1), 38-39
gan: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
Cyhoeddwyd: (2012)

Entornos personales de aprendizaje en la formación de docentes de Secundaria de la especialidad de Dibujo /
gan: Domínguez Ruiz, Ricardo
Cyhoeddwyd: (2019)

El arte y la creación de la mente: papel de las artes visuales en la transformación de la conciencia
gan: Eisner, Elliot W.
Cyhoeddwyd: (2004)

Didáctica de la educación plástica: el taller de arte en la escuela /
gan: Pérez Ulloa, Iris
Cyhoeddwyd: (2002)

Las clases de artes plásticas en primaria: una experiencia transformadora de expresiones. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula. vol. 8 no. 2 (jun. 2016) p. 87-89
gan: Ramírez Chavarría, Rosalía
Cyhoeddwyd: (2016)

El juego escénico para mejorar la expresión oral del estudiantado de III ciclo de la Educación General Básica
gan: Rojas Brenes, Silvia Elena
Cyhoeddwyd: (2014)

Vamos a leer... : Cuaderno pedagógico de español II para noveno
gan: Bustos Peraza, Guillermo
Cyhoeddwyd: (2000)

Taller: narración oral escénica. El arte de contar cuentos / Ana Victoria Garro Vargas, responsable
gan: Garro Vargas, Ana Victoria
Cyhoeddwyd: (2003)

Creatividad en la enseñanza de la literatura: algunas propuestas estratégicas. En Humanidades. No.2. Página(s) 153-158.
gan: Cavallini Solano, Leda
Cyhoeddwyd: (2012)

La enseñanza de la literatura en el Tercer Ciclo de la Educación General Básica: su componente teórico.
gan: Gallardo Álvarez, Isabel
Cyhoeddwyd: (2014)

La expresión plástica: un recurso didáctico para crear, apreciar y expresar contenidos del currículo escolar / Expression through the fine arts: a teaching resource for creating, appreciating and expressing contents in the school curriculum
gan: Castro Bonilla, Julieta
Cyhoeddwyd: (2006)

El protagonismo de la mujer en el cuento "Petronella" de Jay Williams como recurso educativo. / Revista de Lenguas Modernas, N.° 26
gan: Corpas Arellano, María Dolores
Cyhoeddwyd: (2004)

El juego escénico para mejorar la expresión oral del estudiantado de III ciclo de la Educación General Básica
gan: Padilla Ramírez, Geraldy
Cyhoeddwyd: (2014)

Propuesta de creación de un servicio de extensión de fomento a la lectura mediante maletas viajeras, desde la Biblioteca Infantil Miriam Álvarez Brenes a los niños y a las niñas de 1 a 6 años del CEN-CINAI de Barrio Corazón de Jesús, Heredia, Costa Rica.
gan: Hernández Lizano, Treicy Daniela
Cyhoeddwyd: (2023)

Foment de les arts i les tecnologies amb el projecte Second Round /
gan: Huerta, Ricard
Cyhoeddwyd: (2024)

Antología de español: noveno año
gan: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Despacho de la Viceministra de Educación
Cyhoeddwyd: (2000)

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