Cordero Parra, M. (2018). Interpretación religiosa de programas sobre sexualidad empaño inicio de clases: Padres y activistas bloquearon acceso de niños a educación pública / Articulo Periódico Semanario Universidad N.º 2215. Universidad de Costa Rica.
Chicago Style (17th ed.) ZitazioaCordero Parra, Monserrat. Interpretación Religiosa De Programas Sobre Sexualidad Empaño Inicio De Clases: Padres Y Activistas Bloquearon Acceso De Niños a Educación Pública / Articulo Periódico Semanario Universidad N.º 2215. Universidad de Costa Rica, 2018.
MLA (9th ed.) ZitazioaCordero Parra, Monserrat. Interpretación Religiosa De Programas Sobre Sexualidad Empaño Inicio De Clases: Padres Y Activistas Bloquearon Acceso De Niños a Educación Pública / Articulo Periódico Semanario Universidad N.º 2215. Universidad de Costa Rica, 2018.